Tegevuste Ülevaade
Kirjanikud otsivad sageli ajaloolisi sündmusi, et arendada relateeritavaid ja mõtlemapanevaid storylines. Õpetades nälga mängud , on raamatul palju seoseid ja sarnasusi ajaloo sündmustega. Selles tegevuses valivad õpilased raamatus kolm sündmust ja näitavad, kuidas raamatus olev sündmus on seotud ajaloosündmusega. Võimalik, et õpilased võivad kasutada interneti või kooli raamatukogu täiendavate ajalooliste uuringute jaoks, kui sellised ressursid on kättesaadavad. Allpool toodud näites tehakse iidse Rooma gladiaatoriringide ja nälga mängude vaateväljaga paralleel.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Nimetage nälja mängude sündmused ja illustreerige sarnasusi nende ja ajalooliste sündmuste vahel.
- Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
- Valige ja kirjeldage kolm sündmust nälgimängudes .
- Tuvastage ja kirjeldage sarnaseid ajaloolisi sündmusi.
- Illustreerige iga näidet sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 19 Points | Algus 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Võrdlus Analüüs | Tekst ja pildid kuuluvad selge selgitus sarnasusi ja / või erinevusi kategooriate või teemade kohta. Need võrdlused kaugemale pealiskaudsed elemendid ja näidata tugevat mõista lugu elemendid. | Tekst ja pildid sisaldama selgitust sarnasusi ja / või erinevusi kategooriate või teemade, kuid selgitus võib ebaselged või näidata ainult pealiskaudne arusaam mõnel väljakud. | Tekst ja pildid ei tohi lisada selgitus sarnasusi ja / või erinevusi, või nad võivad teha ainult pealiskaudne või ebatäpse võrdlusi. |
| Selgituste | Tekst selgelt ja täpselt kirjeldab kõik stseenid ja mõisted kujutatud. | Tekst selgelt ja täpselt kirjeldab kõige stseene ja mõisted kujutatud. | Tekst ei kirjelda kõige stseene selgelt ja täpselt. |
| Süžeeskeem Pilt ja Püügikoormuse | Student näitab selgelt vaeva edasi seade, tegelased ja kindla stseeni raamatu. Stseen on selgelt tuvastatav põhineb graafilise kirjeldus. | Student püüab edasi anda seade, tegelased ja kindla stseeni kasutamise kaudu graafika, kuid kirjeldus võib olla segane, korrastamata või vajaks detail. | Student ei ole selgelt edasi seade märki ja areenil. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb üks või kaks väiksemad vead õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu õigekirja- ja grammatika. |
Tegevuste Ülevaade
Kirjanikud otsivad sageli ajaloolisi sündmusi, et arendada relateeritavaid ja mõtlemapanevaid storylines. Õpetades nälga mängud , on raamatul palju seoseid ja sarnasusi ajaloo sündmustega. Selles tegevuses valivad õpilased raamatus kolm sündmust ja näitavad, kuidas raamatus olev sündmus on seotud ajaloosündmusega. Võimalik, et õpilased võivad kasutada interneti või kooli raamatukogu täiendavate ajalooliste uuringute jaoks, kui sellised ressursid on kättesaadavad. Allpool toodud näites tehakse iidse Rooma gladiaatoriringide ja nälga mängude vaateväljaga paralleel.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Nimetage nälja mängude sündmused ja illustreerige sarnasusi nende ja ajalooliste sündmuste vahel.
- Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
- Valige ja kirjeldage kolm sündmust nälgimängudes .
- Tuvastage ja kirjeldage sarnaseid ajaloolisi sündmusi.
- Illustreerige iga näidet sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 19 Points | Algus 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Võrdlus Analüüs | Tekst ja pildid kuuluvad selge selgitus sarnasusi ja / või erinevusi kategooriate või teemade kohta. Need võrdlused kaugemale pealiskaudsed elemendid ja näidata tugevat mõista lugu elemendid. | Tekst ja pildid sisaldama selgitust sarnasusi ja / või erinevusi kategooriate või teemade, kuid selgitus võib ebaselged või näidata ainult pealiskaudne arusaam mõnel väljakud. | Tekst ja pildid ei tohi lisada selgitus sarnasusi ja / või erinevusi, või nad võivad teha ainult pealiskaudne või ebatäpse võrdlusi. |
| Selgituste | Tekst selgelt ja täpselt kirjeldab kõik stseenid ja mõisted kujutatud. | Tekst selgelt ja täpselt kirjeldab kõige stseene ja mõisted kujutatud. | Tekst ei kirjelda kõige stseene selgelt ja täpselt. |
| Süžeeskeem Pilt ja Püügikoormuse | Student näitab selgelt vaeva edasi seade, tegelased ja kindla stseeni raamatu. Stseen on selgelt tuvastatav põhineb graafilise kirjeldus. | Student püüab edasi anda seade, tegelased ja kindla stseeni kasutamise kaudu graafika, kuid kirjeldus võib olla segane, korrastamata või vajaks detail. | Student ei ole selgelt edasi seade märki ja areenil. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb üks või kaks väiksemad vead õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu õigekirja- ja grammatika. |
Kuidas võrrelda "Näljamänge" ajalooga
Kuidas saan aidata õpilastel luua sügavamisi seoseid "Näljamängude" ja ajaloo vahel?
Julgustage õpilasi analüüsima nii fiktiivsete kui ajalooliste sündmuste põhjuseid ja tagajärgi. Esitage juhendavaid küsimusi, näiteks 'Miks see sündmus toimus?' või 'Millist mõju see avaldas ühiskonnale?' See lähenemine soodustab sügavamat arusaamist ning aitab õpilastel näha ajalugu kui enamat kui ainult kuupäevi ja fakte.
Juhendage õpilasi kasutama esmepõhiseid allikaid oma ajalooliste võrdluste jaoks.
Suunanud õpilasi otsima ja uurima algseid dokumente, pilte või esimese käe tunnistusi, mis on seotud nende valitud ajalooliste sündmustega. Esmapõhiste allikate kasutamine arendab uurimisoskusi ning muudab võrdlused autentsemateks ja kaasahaaravamateks.
Toetage koostöiseid arutelusid ajaloolistest paralleelidest.
Korraldage õpilased väikestesse gruppidesse, et jagada oma valitud sündmusi ning arutada sarnasusi ja erinevusi. Koostöö võimaldab õpilastel õppida teiste vaatenurkadest ning tugevdab analüütilist mõtlemist.
Aidake õpilastel luua visuaalseid võrdlustabelid.
Paluge õpilastel kujundada kõrvalasetsevaid diagramme või Venn-diagramme, mis võrdlevad "Näljamängude" sündmusi tõeliste ajalooliste sündmustega. Visuaalsed abivahendid aitavad keerulisi seoseid selgemaks ning paremini meeldejäävaks muuta.
Lülitage arutelu õpilaste tänapäevase elu ja kogemustega kokku.
Kutsuge õpilasi mõtlema praegustele sündmustele või probleemidele, mis peegeldavad "Näljamängude" ja ajaloo teemasid. Isiklikud seosed suurendavad kaasatust ning muudavad õppimise asjakohasemaks.
Korduma kippuvad küsimused Näljamängude võrdlemise kohta ajalooga
Kuidas saan võrrelda „Näljamängude“ sündmusi tõeliste ajalooliste sündmustega klassitunnis?
Võrreldes sündmusi „Näljamängudes“ ajalooga, vali kolm olulist sündmust raamatust ning uurige sarnaseid hetki maailma ajaloos. Kirjeldage iga sündmuse konteksti mõlemas ja tooge esile paralleelid — näiteks, võrdle Näljamängude areeni vanade Rooma gladiaatorimängudega. Kasutage näiteid, tegelasi ja illustratsioone, et toetada oma võrdlusi.
Millised on mõned ajaloolised sündmused, mis sarnanevad nendele, mis toimuvad „Näljamängudes“?
Sündmused „Näljamängudes“ peegeldavad sageli senaadi Rooma gladiaatorimänge, repressiivseid valitsusi, sarnaselt totalitaarkordadele, ning ajaloolisi ülestõusuid või revolutsioone. Need näited aitavad õpilastel ühendada fiktsiooni reaalse ajalooga ning mõista võimu ja vastupanu laiemat teemat.
Miks on oluline, et õpilased võrdleksid „Näljamänge“ ajalooga?
Fiktsiooni ja ajaloo võrdlemine aitab õpilastel arendada kriitilist mõtlemist, ära tunda korduvaid teemasid ning süvendada arusaamist nii kirjandusest kui ka ajaloolistest sündmustest. See lähenemine teeb õppetunnid huvitavamaks ja tähenduslikumaks, sidudes need reaalse maailmaga.
Mis on parim viis struktuureerida võrdlus- ja kontrastitegevust „Näljamängude“ ja ajalooliste sündmuste vahel?
Parim viis on kasutada mall: vali kolm raamatust pärit olulist sündmust, leia vastav ajalooline sündmus, kirjeldage sarnasusi ning visualiseerige iga näide. Julgusta uurimist interneti või raamatukogu abil, et saada rikkalikumaid võrdlusi.
Kas saate anda näiteid tegelastest või stseenidest „Näljamängud“ raamatust, mis sarnanevad ajaloolistele isiksustele või sündmustele?
Katniss Everdeen sarnaneb ajalooliste mässuliste või revolutsionääridega, samas kui Kapitool väljendab tegelikke repressiivseid režiime. Enda mängud meenutavad senaadi gladiaatorite võitlusi, ning piirkondade ülestõusud võivad olla võrdluseks ajalooliste revolutsioonidega.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Näljamängud
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
