Tegevuste Ülevaade
Äge 44: mustanahalised ameeriklased, kes raputasid maailma
See raamat võib olla kas terve klass, mis on ette loetud mõne päeva või nädala jooksul, või see võib olla määratud individuaalseks lugemisülesandeks. Pärast seda, kui tekst on klassis läbi loetud ja klassist läbi arutatud, valivad õpilased raamatust vähemalt ühe afroameeriklase ja loovad selle inimese esile tõstva 3-5-rakulise ämblikukaardi. Õpetajad võivad teha vahet, lastes õpilastel neid inimesi edasi uurida või luues kaardi, kasutades ainult tekstis olevat teavet. Teise võimalusena võivad õpetajad lubada õpilastel valida 3-5 inimest ning lisada igasse lahtrisse lühikese kokkuvõtte ja pildi nende kohta (vt näidet).
Nimede näited tekstist
- Muhammad Ali
- Simone Biles
- Barack Obama
- Frederick Douglass
- Aretha Franklin
- Jesse Owens
- Harriet Tubman
- Martin Luther King, noorem
- Michael Jordan
- Jay-Z
- Stevie Wonder
- Thurgood Marshall
- Jackie Robinson
- Quincy Jones
- Oprah Winfrey
- Sidney Poitier
- Hertsog Ellington
- Katherine Johnson
- Ida B. Wells
- Jimi Hendrix
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage ämblikukaart Aafrika-Ameerika inimesest, kes neile huvi pakub, raamatust The Fierce 44: mustad ameeriklased, kes raputasid maailma.
Õpilase juhised:
- Valige inimene.
- Kooliressursse kasutades tehke uuringuid ja õppige oma valitud inimese kohta lisateavet või kasutage raamatust saadud teavet.
- Looge 3-5-rakuline ämblikukaart, mis tõstab esile selle, mida olete selle inimese kohta õppinud. Mõned ideed teabe lisamiseks: sünniaeg ja -koht, perekond ja haridus ning suuremad saavutused.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldused sisaldavad vähemalt nelja olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldused sisaldavad vähem kui nelja olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldused on puudulikud ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Äge 44: mustanahalised ameeriklased, kes raputasid maailma
See raamat võib olla kas terve klass, mis on ette loetud mõne päeva või nädala jooksul, või see võib olla määratud individuaalseks lugemisülesandeks. Pärast seda, kui tekst on klassis läbi loetud ja klassist läbi arutatud, valivad õpilased raamatust vähemalt ühe afroameeriklase ja loovad selle inimese esile tõstva 3-5-rakulise ämblikukaardi. Õpetajad võivad teha vahet, lastes õpilastel neid inimesi edasi uurida või luues kaardi, kasutades ainult tekstis olevat teavet. Teise võimalusena võivad õpetajad lubada õpilastel valida 3-5 inimest ning lisada igasse lahtrisse lühikese kokkuvõtte ja pildi nende kohta (vt näidet).
Nimede näited tekstist
- Muhammad Ali
- Simone Biles
- Barack Obama
- Frederick Douglass
- Aretha Franklin
- Jesse Owens
- Harriet Tubman
- Martin Luther King, noorem
- Michael Jordan
- Jay-Z
- Stevie Wonder
- Thurgood Marshall
- Jackie Robinson
- Quincy Jones
- Oprah Winfrey
- Sidney Poitier
- Hertsog Ellington
- Katherine Johnson
- Ida B. Wells
- Jimi Hendrix
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage ämblikukaart Aafrika-Ameerika inimesest, kes neile huvi pakub, raamatust The Fierce 44: mustad ameeriklased, kes raputasid maailma.
Õpilase juhised:
- Valige inimene.
- Kooliressursse kasutades tehke uuringuid ja õppige oma valitud inimese kohta lisateavet või kasutage raamatust saadud teavet.
- Looge 3-5-rakuline ämblikukaart, mis tõstab esile selle, mida olete selle inimese kohta õppinud. Mõned ideed teabe lisamiseks: sünniaeg ja -koht, perekond ja haridus ning suuremad saavutused.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldused sisaldavad vähemalt nelja olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldused sisaldavad vähem kui nelja olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldused on puudulikud ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Kuidas rääkida filmist "The Fierce 44: Black Americans Who Shook Up The World"?
Kaasa Fierce 44 interdistsiplinaarsetesse projektidesse
Lai õppeprotsessi täiustamiseks ühendage Mustade ajaloo teemasid teiste ainevaldkondadega, nagu kirjutamine, kunst või teadus. Näiteks laske õpilastel kirjutada luuletusi oma valitud isiku kohta, luua ajaskaala plakateid või uurida teadust, mis seisab inimese saavutuste taga. See lähenemine toetab sügavamat arusaamist ning hoiab õpilaste huvi erinevates valdkondades.
Tutvustage projekti kaasahaarava lugemisena
Alustage valitud biograafiliste tekstide lugemisega klassile. Kasutage väljenduslikke hääli ja peatage küsimuste esitamiseks, et tekitada elevust. See strateegia aitab kõigil õpilastel sisu juurde pääseda ning seadistab positiivse tooni projektile.
Juhendage õpilasi valima tähenduslikke isikuid
Julgustage õpilasi valima isiku, kes neid inspireerib või kelle kohta nad soovivad rohkem teada saada. Pakkuge lühikesi ülevaateid mitmest isikust, et tekitada uudishimu ning tagada mitmekesisus valikutes.
Näidake, kuidas uurida mitme allikaga
Näidake, kuidas koguda teavet raamatutest, raamatukogust ja usaldusväärsetest veebisaitidest. Näidake, kuidas märkida olulisi fakte ja saavutusi. See toetab uurimisoskusi ning aitab õpilastel tunda end enesekindlamalt iseseisvalt töötades.
Toetage õpilasi visuaalselt atraktiivsete ämblikukaartide loomisel
Pakkuge selgeid malle ja näiteid ämblikukaartidest. Andke nõuandeid teabe korraldamiseks ja piltide lisamiseks. Julgustage loovust, lubades õpilastel kasutada värve, joonistusi või digitaalseid tööriistu, kui need on saadaval.
Korduma kippuvad küsimused filmi "The Fierce 44: Black Americans Who Shook Up The World" kohta
Mis on Fierce 44 raamatu sisu?
Fierce 44 on raamat, mis keskendub 44 mõjukale mustale ameeriklaneile, kes on ajalooliselt olulise mõju avaldanud ning saavutanud märkimisväärseid tulemusi ajaloos, kultuuris, poliitikas, spordis ja mujal. See on mõeldud õpilaste innustamiseks tõeliste eeskujudega.
Kuidas saavad õpetajad kasutada Fierce 44 klassitunnis?
Õpetajad saavad kasutada Fierce 44 klassiraamatuna või määrata seda iseseisvaks lugemiseks. Pärast seda saavad õpilased luua ämblikukaardi, keskendudes ühele või mitmele raamatus esinevale isikule, kokkuvõttes olulisi fakte ja saavutusi, et süvendada arusaamist.
Mis on ämblikukaardi tegevus Fierce 44 jaoks?
Ämblikukaart on graafiline organiseerija, kus õpilased valivad ühe Fierce 44 isiku ning loovad 3-5 seotud lahtrit, mis rõhutavad olulisi üksikasju, nagu sünnikuupäev, haridus, pere ja suuremad saavutused, aidates visuaalselt korraldada olulist teavet.
Millised olulised figuurid on Fierce 44 raames esile toodud?
Selles raamatus tutvustatakse mõjukad mustad ameeriklased, näiteks Muhammad Ali, Simone Biles, Barack Obama, Harriet Tubman, Aretha Franklin, Martin Luther King Jr., Michael Jordan, kelle tegevus hõlmab erinevaid ajastuid ja valdkondi.
Millised on näpunäited, kuidas kohandada Fierce 44 klassi tegevust erinevatele õppijatele?
Õpetajad võivad tegevust kohandada, lubades õpilastel uurida rohkem kui ainult raamatut, valida mitu inimest või keskenduda ainult raamatu sisule. Ämblikukaardi lahtrite arvu muutmine ning loominguliste vormingute kasutamine toetab erinevaid õpivajadusi ja võimeid.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Must Ajalugu K-5
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
