Tegevuste Ülevaade
Kujundkeelt võib leida igast luuletusest ning see lisab pildile ja tähendusele rikkust. Angelou kasutab oma luuletuses "Puurilind" mitut kirjanduslikku elementi. Mõned neist hõlmavad metafoori, personifitseerimist, alliteratsiooni ja kordamist. Nende elementide kasutamine loob lugejale kujundlikkust ja tunnet. Selle tegevuse jaoks valivad õpilased 3 elementi ja loovad nende kirjeldamiseks ja illustreerimiseks süžeeskeemi . Õpetajad võivad õpilastele määratleda elemente, mida tuvastada, või lubada neil ise valida!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: tuvastage, kirjeldage ja illustreerige jaotises „Puurilind” 3 kirjanduslikku elementi.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Pealkirjas märkige kirjandusliku elemendi tüüp.
- Illustreerige iga näidet stseenide, tähemärkide ja üksuste abil.
- Kirjelduskastis kirjeldage elementi lühidalt.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Arenevad | Algus | |
---|---|---|---|
Identifitseerimine Kirjanduse Elements | Kõik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Enamik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Vähesed kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. |
Näide | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata vähe ühendus kirjanduslik elemente. |
Kirjeldus Kirjandus- Elements | Kirjeldused selgitakse täpselt kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Enamik kirjelduse öelda, mis kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Kirjeldused ei ole seotud kirjandusliku elemente. |
Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpne. Vead ei saa sel viisil arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpsed ja takistab täielikku mõistmist. | Tekst on väga raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Kujundkeelt võib leida igast luuletusest ning see lisab pildile ja tähendusele rikkust. Angelou kasutab oma luuletuses "Puurilind" mitut kirjanduslikku elementi. Mõned neist hõlmavad metafoori, personifitseerimist, alliteratsiooni ja kordamist. Nende elementide kasutamine loob lugejale kujundlikkust ja tunnet. Selle tegevuse jaoks valivad õpilased 3 elementi ja loovad nende kirjeldamiseks ja illustreerimiseks süžeeskeemi . Õpetajad võivad õpilastele määratleda elemente, mida tuvastada, või lubada neil ise valida!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: tuvastage, kirjeldage ja illustreerige jaotises „Puurilind” 3 kirjanduslikku elementi.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Pealkirjas märkige kirjandusliku elemendi tüüp.
- Illustreerige iga näidet stseenide, tähemärkide ja üksuste abil.
- Kirjelduskastis kirjeldage elementi lühidalt.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Arenevad | Algus | |
---|---|---|---|
Identifitseerimine Kirjanduse Elements | Kõik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Enamik kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. | Vähesed kirjanduslik elemendid on korrektselt identifitseeritud. |
Näide | Illustratsioonid näidata tähelepanu üksikasjad lugu ja näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata ühendus kirjanduslik elemente. | Illustratsioonid näidata vähe ühendus kirjanduslik elemente. |
Kirjeldus Kirjandus- Elements | Kirjeldused selgitakse täpselt kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Enamik kirjelduse öelda, mis kirjanduslik elemente teha, et parandada lugu. | Kirjeldused ei ole seotud kirjandusliku elemente. |
Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpne. Vead ei saa sel viisil arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpsed ja takistab täielikku mõistmist. | Tekst on väga raske aru saada. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Puurilind
Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja

"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja

„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
Kooli Tutvustuspakkumine
AINULT 500 $
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis