Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kellad-edgar-allan-poe/sõnavara
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara "The Bells". Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse koos luuletus ja näide visuaalse sõnavara pardal.


"The Bells" Sõnavara

  • kelgud
  • kristalliline
  • regi
  • tilin
  • ekstaas
  • alarum
  • turbulency
  • noomitus
  • palpitating
  • monody
  • ghouls
  • paean


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Näidata oma arusaama sõnavara "The Bells" luues visualiseerimine.


  1. Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
  2. Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
  3. Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
  4. Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
    • Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
  5. Salvesta ja esitada oma storyboard.

Tunniplaan Viide


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Visual Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad ja anda näiteks vangistuse kolme sõnavara.
Vilunud Arenevad Algus
Word 1 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 1 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 2 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 2 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 3 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 3 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.


Tegevuste Ülevaade


Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara "The Bells". Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse koos luuletus ja näide visuaalse sõnavara pardal.


"The Bells" Sõnavara

  • kelgud
  • kristalliline
  • regi
  • tilin
  • ekstaas
  • alarum
  • turbulency
  • noomitus
  • palpitating
  • monody
  • ghouls
  • paean


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Näidata oma arusaama sõnavara "The Bells" luues visualiseerimine.


  1. Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
  2. Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
  3. Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
  4. Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
    • Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
  5. Salvesta ja esitada oma storyboard.

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Visual Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad ja anda näiteks vangistuse kolme sõnavara.
Vilunud Arenevad Algus
Word 1 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 1 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 2 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 2 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 3 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 3 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.


Kuidas Tos sõnavara kohta "Kellad"

1

Kaasa õpilasi sõnavara aardejahtiga

Suurendage põnevust, muutes sõnavara ülevaatuse mänguks! Interaktiivsed aardejahid aitavad õpilastel meeles pidada sõnade tähendusi ja soodustavad meeskonnatööd.

2

Määrake selged sõnavara eesmärgid aardejahile

Valige 5-8 võtmesõna “Kellad” raamatust ja otsustage, mida soovite, et õpilased leiaksid — definitsioone, sünonüüme, näiteid või pilte. Selged eesmärgid hoiavad tegevuse fokuseeritud ja sihipärase.

3

Valmistage sõnakaardid ja peitmiskohta klassiruumis

Kirjutage iga sõna eraldi kaardile. Peitke kaardid loomingulistes kohtades klassiruumis. Erinevad raskusastmed peitmiskohtades hoiavad õpilasi väljakutsed ja kaasatuna.

4

Selgitage reegleid ja seadke õpilaste ootused

Rääkige õpilastele, et nad töötavad paarides või väikestes rühmades, otsides ja määratledes iga sõna. Määratlege, mis loetakse edukaks leidmiseks — näiteks, õigesti määratledes tähenduse või kasutades sõna lauses.

5

Jälgige edenemist ja tähistage avastusi

Kui õpilased otsivad, pakkuda neile nõuandeid ja julgustust. Tähistage, kui grupp leiab kõik sõnad ja jagab nende tähendusi, tugevdades sõnavara valdamist.

Korduma kippuvad küsimused sõnavara kohta laulus „Kellad”

Mis on vaatenäidise sõnavara tahvel Edgar Allan Poe „The Bells“ kohta?

Šo ärgib luua loov tegevus, kus õpilased valivad luuletusest peamised sõnad, määratlevad need, kasutavad neid lausetes ning joonistavad iga sõna sisu piltide või stseenide kaudu. See aitab tugevdada arusaamist nii sõnade kui ka visuaalide kaudu.

Kuidas ma saan „The Bells“ sõnavara huvitavalt õpetada?

Kaasake õpilasi „The Bells“ sõnavara õppimisse, luues lugu-laudu või visuaalseid sõnavara tahvleid. Õpilased valivad sõnad, leiavad nende definitsioonid, kasutavad neid lausetes ning joonistavad nende tähendusi, muutes õppimise interaktiivseks ja meeldejäävaks.

Millised on peamised sõnad, millele keskenduda „The Bells“ luuletuses?

Mõned olulised sõnad „The Bells“ luuletusest on sledges, crystalline, runic, tintinnabulation, rapture, alarum, turbulency, expostulation, palpitating, monody, ghouls ning pæan. Nende terminuumide rõhutamine aitab süvendada õpilaste arusaamist luuletusest.

Kuidas kõige paremini näidata õpilaste arusaamist sõnavarast „The Bells“?

Parim viis on võimaldada õpilastel „visualiseerida“ sõnavara, valides sõnu, määratledes need, kirjutades näidissideseid ning joonistades nende tähendusi. See lähenemine ühendab lugemist, kirjutamist ja kunsti ning aitab paremini meelde jätta.

Kuidas kasutada Photos for Class, et illustreerida „The Bells“ sõnavara?

Photos for Class-i kasutamiseks sisestage otsinguribale sõna „The Bells“ ning valige sobiv pilt, mida lisada oma vizuaalsele sõnavara tahvlile. See tööriist pakub turvalisi, autoriõigusi järgivaid pilte klassi projektide jaoks.




Pilt Omistamine
  • 24 • sfaingap • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Crystalline • audreyjm529 • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • praying @ altar • Roswell_UMC • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Runor • AleGranholm • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • waiting ringing • Artur Pilipchuck • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kellad-edgar-allan-poe/sõnavara
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis