Tegevuste Ülevaade
Oranži särgipäev on päev Kanadas, et tunnustada elamute koolisüsteemide traumat. Selles tegevuses loovad õpilased ämblikukaardi, mis toob esile olulised faktid oranži särgipäeva kohta . 5Ws graafilise korraldaja abil saavad õpilased hõlpsalt vastata küsimustele nagu kes, mida, millal, kus ja miks. Sel juhul võivad õpilased vastata ka küsimusele "kuidas?"
- Mis on oranži särgi päev?
- Millal seda täheldatakse?
- Kus olid elamiskoolid ja kus peetakse oranži särgi päeva?
- Miks loodi oranži särgipäev?
- Kuidas inimesed oranži särgi päeva austavad?
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge ämblikukaart, mis toob esile olulised faktid oranži särgipäeva kohta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Iga lahtris vastake küsimusele 1–3 lause kirjeldusega.
- Looge igat vastust kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Säästa sageli!
Nõuded: vastused 5 küsimusele oranžide särkide päeva kohta ning asjakohased illustratsioonid igaühe kohta.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 10 Points | Tekkiv 6 Points | Vajab Täiustamist 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus on üksikasjalik ja vastab täpselt küsimustele Kes, mida, millal, kus, miks ja kuidas; näitab selgelt õpilase põhjalikku arusaamist. | Kirjeldus on mõnevõrra detailne ja vastab enamasti küsimustele Kes, mida, millal, kus, miks ja kuidas; õpilase põhiteadmiste näitamine. | Kirjeldus on puudulik ega vasta küsimustele Kes, mida, millal, kus, miks ja kuidas. |
| Kunstilised Kujutised | Illustratsioonide (nt stseenid, tegelased ja esemed) kujutamiseks valitud kunst on teemale sobiv. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Illustratsioonide (nt stseenid, tegelaskujud ja esemed) kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid võib esineda mõningaid vabadusi, mis ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Illustratsioonide (nt stseenid, tegelased ja esemed) kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Oranži särgipäev on päev Kanadas, et tunnustada elamute koolisüsteemide traumat. Selles tegevuses loovad õpilased ämblikukaardi, mis toob esile olulised faktid oranži särgipäeva kohta . 5Ws graafilise korraldaja abil saavad õpilased hõlpsalt vastata küsimustele nagu kes, mida, millal, kus ja miks. Sel juhul võivad õpilased vastata ka küsimusele "kuidas?"
- Mis on oranži särgi päev?
- Millal seda täheldatakse?
- Kus olid elamiskoolid ja kus peetakse oranži särgi päeva?
- Miks loodi oranži särgipäev?
- Kuidas inimesed oranži särgi päeva austavad?
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge ämblikukaart, mis toob esile olulised faktid oranži särgipäeva kohta.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Iga lahtris vastake küsimusele 1–3 lause kirjeldusega.
- Looge igat vastust kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Säästa sageli!
Nõuded: vastused 5 küsimusele oranžide särkide päeva kohta ning asjakohased illustratsioonid igaühe kohta.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 10 Points | Tekkiv 6 Points | Vajab Täiustamist 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus on üksikasjalik ja vastab täpselt küsimustele Kes, mida, millal, kus, miks ja kuidas; näitab selgelt õpilase põhjalikku arusaamist. | Kirjeldus on mõnevõrra detailne ja vastab enamasti küsimustele Kes, mida, millal, kus, miks ja kuidas; õpilase põhiteadmiste näitamine. | Kirjeldus on puudulik ega vasta küsimustele Kes, mida, millal, kus, miks ja kuidas. |
| Kunstilised Kujutised | Illustratsioonide (nt stseenid, tegelased ja esemed) kujutamiseks valitud kunst on teemale sobiv. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Illustratsioonide (nt stseenid, tegelaskujud ja esemed) kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid võib esineda mõningaid vabadusi, mis ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Illustratsioonide (nt stseenid, tegelased ja esemed) kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Kuidas suhtuda oranži särgi päeva
Kuidas hõlbustada tähenduslikku oranži särk päevast arutelu klassis
Julgustage avatud dialoogi, määrates selged ootused lugupidamise ja empaatia kohta. Selgitage õpilastele, et kõigi mõtted on väärtustatud ning see on turvaline koht jagada tundeid ja küsimusi Oranži särgi päeva kohta.
Tutvustage teemat sobiva looga või lühivideoga
Valige lühike, vanusele sobiv lugu või video, mis selgitab Oranži särgi päeva ajalugu ja tähendust. Visuaalid ja isiklikud lood aitavad õpilastel emotsionaalselt ühendust luua ning valmistada ette sügavama arutelu.
Esitage avatud küsimusi refleksiooni ergutamiseks
Kasutage küsimusi nagu: “Miks arvate, et on oluline Oranži särgi päeva mäletada?” või “Kuidas saame toetada neid, kes on mõjutatud?” aidates õpilastel kriitiliselt mõelda ja oma vaateid jagada.
Julgustage lugupidavat kuulamist ja jagamist
Tuletage õpilastele meelde, et nad aktiivselt kuulavad, kui klassikaaslased räägivad, ning vastavad lahkelt. Näidake eeskuju lugupidavas keelekasutuses ja suunake diskussiooni õrnalt, et see oleks kaasav ja läbimõeldud.
Lõpetage refleksioonitegevusega klassis
Kutsuge õpilasi kirjutama või joonistama lühikese mõtiskluse selle kohta, mida Oranži särgi päev neile tähendab või kuidas nad saavad austada ja toetada põlisrahvaste kogukondi. Nende tööde näitamine aitab päevahõimu tugevdamisel.
Korduma kippuvad küsimused oranži särgi päeva kohta
Mis on Oranži T-särgi päev ja miks see on oluline?
Oranži T-särgi päev on Kanada mälestuspäev, mis tunnustab trauma ja püsiva mõju elamiskoolide süsteemi kogukondadele. See on oluline, kuna tõstab teadlikkust, austab ellujäänuid ja edendab leppimist.
Kuidas ma saan õpilastele Oranži T-särgi päeva õpetada graafilise organiseerija abil?
Sa saad kasutada 5W graafilist organiseerijat või ämblikukaarte, et aidata õpilastel vastata küsimustele kes, mis, millal, kus, miks ja kuidas, mis on seotud Oranži T-särgi päevaga. See lähenemine soodustab kriitilist mõtlemist ja aitab õpilastel visuaalselt olulisi fakte organiseerida.
Millal tähistatakse Kanadas Oranži T-särgi päeva?
Oranži T-särgi päev tähistatakse iga aasta 30. septembril kogu Kanadas, et tunnustada elamiskoolide ellujäänute ja nende perekondade kogemusi.
Kuidas võivad koolid austada Oranži T-särgi päeva?
Koolid võivad austada Oranži T-särgi päeva, kandes oranže särke, korraldades arutelusid elamiskoolide ajaloo kohta, loovad kunstitöid ning kutsudes külastajaid kohalike kogukondade seast.
Mis on eesmärk õpilaste jaoks ämblikukaarte tegevusega?
Ämblikukaarte tegevus aitab õpilastel uurida ja kokkuvõtte teha Oranži T-särgi päevast, vastates eesmärgipärastele küsimustele ja luues illustratsioone, soodustades nii mõistmist kui ka empaatiat.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kanada ajalugu 1784–1896
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
