Tegevuste Ülevaade
See tegevus keskendub seotud sõnavara ühiseid -materjali klassidesse nad tavaliselt vajalik. Kas õpilased alustada ämblik kaarti , tiitrite iga raku erineva akadeemilise klassi. Rakus õpilased illustreerivad lihtne stseen, kus aineõpetaja märkides nõutud materjalid nende klassis.
Kuigi mudel kasutab stereotüüpsete nimekirja, tegevuse saab isikliku ja kohandatud sihtida esemed konkreetselt nõutud õpilase õpetajatele. Teine võimalus personaliseerida või eelnevalt tegevus on pakkuda võimalust sealhulgas muusika klassi, jõusaal klassi arvuti klassi, jne, mistõttu on vaja õpilastel uurida uut sõnavara lisada oma storyboard.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
See tegevus keskendub seotud sõnavara ühiseid -materjali klassidesse nad tavaliselt vajalik. Kas õpilased alustada ämblik kaarti , tiitrite iga raku erineva akadeemilise klassi. Rakus õpilased illustreerivad lihtne stseen, kus aineõpetaja märkides nõutud materjalid nende klassis.
Kuigi mudel kasutab stereotüüpsete nimekirja, tegevuse saab isikliku ja kohandatud sihtida esemed konkreetselt nõutud õpilase õpetajatele. Teine võimalus personaliseerida või eelnevalt tegevus on pakkuda võimalust sealhulgas muusika klassi, jõusaal klassi arvuti klassi, jne, mistõttu on vaja õpilastel uurida uut sõnavara lisada oma storyboard.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tunniplaan Viide
Kuidas teha hispaania keele sõnavara: spetsiifilised tunnimaterjalid
Kuidas luua interaktiivseid sõnavara kaarte hispaania keele klassimaterjalide jaoks
Suurendage õpilaste kaasatust, kui nad kujundavad oma kaarte klassimaterjalide jaoks hispaania keeles. Personaalsete kaartide abil saab tugevdada sõnavara ning muuta õppetunnid nauditavamaks.
Määrake õpilastele ülesandeks valida klassi esemed ja kirjutada nende hispaania nimed.
Lase õpilastel valida 5–10 levinumat klassi eset (näiteks pliiats, märkmik või ruler) ning kirjutada iga jaoks hispaania termin. Valides oma esemed suurendab vastutust ning asjakohasust.
Laske õpilastel joonistada või printida pilte iga eseme jaoks.
Julgustage õpilasi joonistama või leidma pilte, mis kujutavad iga klassi eset. Visuaalid toetavad mälu ja muudavad kaardid atraktiivsemaks.
Juhendage õpilasi kirjutama näidislause iga sõna kasutades.
Õpilased kirjutavad lihtsa hispaania lause, mis sisaldab iga eset (nt „Vajan kalkulaatorit matemaatikatunnis.“). See konkreetiseerib sõnavara ning aitab arusaamist suurendada.
Kasuta kaarte kiireks kordamiseks klassis.
Mängige sobitamise, mälumängu või pantomiimi koos kaartidega. Aktiivne kordamine hoiab tundi elavana ning tugevdab hispaania keele sõnavara klassimaterjalide jaoks.
Korduma kippuvad küsimused hispaania keele sõnavara kohta: spetsiifilised tunnimaterjalid
Millised on olulised hispaania keele sõnad klassi materjalide jaoks?
Olulised hispaania keele klassi materjalid hõlmavad sõnu nagu el cuaderno ( Märkmik), el lápiz (Pliiats), la regla (Joonlaud), el libro (Raamat), la mochila (Seljakott) ja el bolígrafo (Pliiatspliiats). Need terminid on sageli kasutusel põhikoolis ja gümnaasiumis.
Kuidas ma saan lõbusalt õpetada hispaania keele sõnu klassi materjalide kohta?
Kasuta loomingulisi tegevusi, näiteks ämblikukaardi, kus iga lahter esindab klassi ning õpilased joonistavad või loetlevad vajalikke materjale hispaania keeles. Lisa illustratsioone ning kohanda vastavalt klassi tüübile või õpilaste vajadustele, et suurendada kaasatust.
Mis on ämblikukaardi tegevus hispaania keele klassi tarvikute õppimiseks?
Ämblikukaardi tegevus hõlmab õpilaste diagrammi loomist, kus iga haru esindab erinevat klassi. Igas osas joonistavad nad stseene ning loetlevad või joonistavad konkreetseid vajalikke materjale hispaania keeles.
Kuidas ma saan kohandada hispaania keele klassi materjalide tunde vastavalt oma õpilastele?
Personaliseeri tunde, keskendudes õpilaste enda õpetajate nõutavatele materjalidele või lisa unikaalseid klasse nagu muusika, kehaline kasvatus või arvutiklass, julgustades õpilasi uurima ning lisama uusi hispaania sõnu.
Millisele klassitasemele sobib see hispaania keele klassi materjalide tegevus?
See hispaania keele klassi materjalide tegevus sobib kõige paremini 6.–12. klassile ning seda saab kohandada erinevate keeleoskustasemete jaoks, eriti sõnavara tutvustamiseks või tugevdamiseks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Hispaania Klassiruum Materjalid ja Väljenduse
- El oso y el madroño • tiseb • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
