Tegevuste Ülevaade
Ajaloo mõistmine tähendab ka ümbritseva terminoloogia mõistmist. Selles tegevuses näitavad õpilased oma arusaamist hääleõiguse ja valimistega seotud peamistest mõistetest. Õpilased loovad ämblikukaardi, mis määratleb ja illustreerib uut sõnavara . Õpilasi tuleks julgustada valima sõnapangast terminid, mis neile ei ole tuttavad.
Pikendustegevuse jaoks saavad õpetajad kuvada oma klassile või eraldi töölehele lihtsalt visualiseerimise ja lasta õpilastel arvata, mis termin see on. Õpilased saaksid oma loovust kaaslastele näidata, osaledes samas keerulises ülevaatustegevuses, et tugevdada selle üksuse peamisi mõisteid.
Hääletamisõiguse sõnastiku näide
- Asutajad
- Raamijad
- Põhiseadus
- Põhiseaduslik valitsus
- Ülemklausel
- Muudatusettepanek
- Ratifitseerimine (ratifitseeritud, ratifitseerimine)
- 13. muudatus
- 14. muudatus
- 15. muudatus
- Küsitlusmaks
- Kirjaoskuse test
- Vanaisa klausel
- Valijate allasurumine
- 19. muudatusettepanek
- Kodanikuõiguste liikumine
- Hääleõiguste seadus
- 24. muudatus
- 26. muudatus
- Valimisjaoskond
- Hääletussedel
- Puudujate hääletussedel
- Postitamise hääletussedel
- Valija petmine
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge ämblikukaart, mis määratleb hääletamise ja valimisprotsessi põhitingimused.
Õpilase juhised:
- Sisestage pealkirjaväljale termin.
- Sisestage kirjelduse kasti määratlus hääletusega seonduvalt.
- Looge illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, üksusi ja tähemärke.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Tegevuste Ülevaade
Ajaloo mõistmine tähendab ka ümbritseva terminoloogia mõistmist. Selles tegevuses näitavad õpilased oma arusaamist hääleõiguse ja valimistega seotud peamistest mõistetest. Õpilased loovad ämblikukaardi, mis määratleb ja illustreerib uut sõnavara . Õpilasi tuleks julgustada valima sõnapangast terminid, mis neile ei ole tuttavad.
Pikendustegevuse jaoks saavad õpetajad kuvada oma klassile või eraldi töölehele lihtsalt visualiseerimise ja lasta õpilastel arvata, mis termin see on. Õpilased saaksid oma loovust kaaslastele näidata, osaledes samas keerulises ülevaatustegevuses, et tugevdada selle üksuse peamisi mõisteid.
Hääletamisõiguse sõnastiku näide
- Asutajad
- Raamijad
- Põhiseadus
- Põhiseaduslik valitsus
- Ülemklausel
- Muudatusettepanek
- Ratifitseerimine (ratifitseeritud, ratifitseerimine)
- 13. muudatus
- 14. muudatus
- 15. muudatus
- Küsitlusmaks
- Kirjaoskuse test
- Vanaisa klausel
- Valijate allasurumine
- 19. muudatusettepanek
- Kodanikuõiguste liikumine
- Hääleõiguste seadus
- 24. muudatus
- 26. muudatus
- Valimisjaoskond
- Hääletussedel
- Puudujate hääletussedel
- Postitamise hääletussedel
- Valija petmine
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge ämblikukaart, mis määratleb hääletamise ja valimisprotsessi põhitingimused.
Õpilase juhised:
- Sisestage pealkirjaväljale termin.
- Sisestage kirjelduse kasti määratlus hääletusega seonduvalt.
- Looge illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, üksusi ja tähemärke.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Kuidas hääleõiguse ja valimissõnavara kohta teada
Õpeta valimisõnaraamatut interaktiivsete mängude kaudu
Kaasake õpilasi praktiliste tegevustega, muutes sõnavara ülevaatamise lõbusateks, interaktiivseteks mängudeks. Mängud aitavad tugevdada põhilisi termineid ja julgustavad kõiki osalema.
Valige mänguvorm, mis sobib teie klassi suurusega
Valige Jeopardy, BINGO või Sõnavara mälumäng, mis sobib teie õpilaste energiataseme ja grupidünaamika jaoks. Paindlikud vormid hõlmavad kõiki ning võimaldavad lihtsat kohandamist teie klassile.
Valmistage mängumaterjalid oma sõnavara nimekirja kasutades
Looge kaardid, tahvlid või slaidid, kasutades oma tunni valimisteemasid. Kohandage materjale, et rõhutada termineid, mida õpilased kõige rohkem raskustega õpivad. Visuaalsed abivahendid parandavad mälu ja kaasatust.
Selgitage reeglid ja näidake harjutusvooru
Vaadake juhiseid samm-sammult läbi ja demonstrige, kuidas mängida lühikese näitega. Selge modelleerimine vähendab segadust ning valmistab õpilasi ette edu saavutamiseks.
Juhtige mängu, julgustades meeskonnatööd ja arutelu
Juhtige tegevust, julgustades õpilasi selgitama oma vastuseid ja üksteist aitama. Meeskonnatöö süvendab arusaamist ning annab igale õpilasele võimaluse särada.
Korduma kippuvad küsimused hääleõiguse ja valimissõnavara kohta
Millised on olulised hääleõiguse ja valimisõiguse sõnavara terminid, mida õpilased peaksid teadma?
Mõned olulised hääleõiguse ja valimisõiguse sõnavara terminid hõlmavad Põhiseadust, Parandust, 13. parandust, 19. parandust, Hääleõiguse piiramine, Valimisvõrk, Hääletus ja Hääleõiguse seadus. Nende terminite mõistmine aitab õpilastel paremini aru saada hääletamise ajaloost ja protsessist USA-s.
Kuidas ma saan huvitavalt õpetada hääleõiguse sõnavara keskkooli või gümnaasiumi õpilastele?
Kasuta ämblikukaardi tegevust, kus õpilased määratlevad ja illustreerivad olulisi hääletamisega seotud termineid. Julgusta loomingulisust, lubades õpilastel valida tundmatuid sõnu sõnabaasist ja luua visuaalseid kujutisi, muutes õppimise interaktiivseks ja meeldejäävaks.
Mis on ämblikukaart ja kuidas see aitab õpilastel õppida valimisõiguse sõnavara?
Ämblikukaart on visuaalne korraldaja, kus keskne termin on ühendatud selle definitsiooni ja illustratsiooniga. See aitab õpilastel jagada keerulisi sõnavaraühikuid, muutes terminid lihtsamini mõistetavaks ja meeldejäävaks visuaalsete elementide ja lühikeste selgitustega.
Millised täiendavad tegevused aitavad tugevndada valimisõiguse sõnavara?
Saate kuvada ainult õpilaste visualiseeringuid (ilma terminita) ja lasta klassil arvata, millist sõnavara see esindab. See soodustab õpirühmade vahelist õppimist, kordamist ja sügavamasse materjali kaasamist.
Miks on oluline, et õpilased õpiksid valimis- ja hääleõiguse terminoloogiat?
Õppides valimis- ja hääleõiguse terminoloogiat, saavad õpilased paremini aru ajaloolisest kontekstist, kodanikuprollidest ja aktuaalsetest sündmustest, soodustades teadlikku kodanikku ning kriitilist mõtlemist demokraatia teemal.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Hääleõigus
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
