Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/fire-kass-esther-averill
Fire Cat Õppetunni Plaanid

See raamat on suurepärane võimalus tutvustada noortele õpilastele põhilisi õppetunde, sealhulgas võrrelda ja vastandada, luua seoseid ja analüüsida sõnavara sõnu. Süžeeskeemide kaasamine nende tegevustega suurendab loovust ja arusaamist süžeeskeemi visuaalse olemuse kaudu!


Õpilaste tegevused saidil Fire Kass




Olulised küsimused Fire Catile

  1. Kas on oluline omada lootusi ja unistusi? Miks?
  2. Defineeri julgus. Kuidas oli Pickles julge?

Fire Cat kokkuvõte

Pickles on noor kass, kes on kollane ja mustade laikudega. Tal on suured käpad ja ta soovib nendega suuri asju teha. Kuid ta ei leia midagi suurt teha.

Hapukurkide kodu on vanas õues tünnis, kus pole suurt midagi teha. Nii veedab Pickles oma aega joostes väikeste kasside järel, kes tema õue jooksevad. See on halb, kuid Pickles arvab, et ta suudab seda teha. Proua Goodkind, Picklesi ainus sõber, toidab teda ja pakub talle kohta oma kodus. Ta annab talle mänguasju, millega mängida, ja tooli, kus istuda. Picklesile seal ei meeldi ja ta otsustab oma tünni tagasi minna.

Ühel päeval ajab ta väikese kassi puu otsa. Ta istub väikese kassi lähedal ega lase tal alla ronida. Mõne aja pärast tuleb torm ning tuul ja vihm puhuvad raevukalt. Pickles laseb lõpuks väikese kassi alla, kuid Pickles ei saa ise alla ronida. Ta on kinni!

Proua Goodkind helistab tuletõrjele ja nad tulevad Picklesi päästma. Tuletõrjuja Joe ronib redelist üles ja toob Picklesi ohutusse kohta. Joe ja proua Goodkind räägivad, kuidas Pickles on kass, kes soovib teha suuri asju. Tuletõrjuja Joe otsustab Picklesi tuletõrjemajja tuua.

Pickles kohtub tuletõrjeülemaga ja ta ütleb Picklesile, et kui ta õpib heaks tulemajakassiks, laseb ta tal seal elada. Pickles otsustab, et ta peab õppima tegema seda, mida tuletõrjujad teevad. Pickles õpib, kuidas tuletõrjepostist alla libiseda, kuidas tuletõrjeautosse hüpata ja sirgelt istuda, kui veoauto lõkke poole kihutab, ning kuidas aidata veevoolikut käes hoida.

Tuletõrjeülemale meeldib, kuidas Pickles on olnud töökas ja ta otsustab teha Picklesist oma ametliku Fire Cat'i. Ta annab Picklesile oma tulemütsi. Picklesile öeldakse, et Fire Cat peab olema kõigi vastu kena, nii et Pickles õpib teiste kassidega sõbraks saama.

Hapukurk kutsutakse appi; see on üks proua Goodkindi kassidest. Ta päästab kassi samalt puult, kust Fireman Joe ta päästis. Proua Goodkind tänab teda ja ütleb talle, et teadis, et ta teeb suuri asju. Hapukurk tulekass sõidab mootoriga koju, rõõmus ja uhke.




Kuidas kirjeldada Esther Averilli raamatut "Tulekass"

1

How to lead a classroom discussion about personal growth using Pickles’ story

Encourage students to reflect on how Pickles changes throughout the book. Use open-ended questions and real-life connections to help students relate to Pickles’ journey of personal growth and self-discovery. Guide them to share their own experiences of trying something new or overcoming challenges.

2

Invite students to share their hopes and dreams

Ask students what big things they wish to do, just like Pickles. Create a safe space for sharing by modeling openness and celebrating each idea. This builds confidence and fosters a sense of belonging in your classroom.

3

Use storyboards to visualize character change

Have students create a simple storyboard illustrating how Pickles changes from the beginning to the end of the story. Visualizing growth helps deepen comprehension and makes abstract concepts tangible for young learners.

4

Connect Pickles’ actions to classroom values

Discuss with your class what it means to be courageous and kind. Relate Pickles’ choices to your classroom rules and expectations. This strengthens social-emotional learning and reinforces positive behaviors.

5

Celebrate growth and effort in your class

Recognize students when they try something new or help others, just like Pickles. Use praise and small rewards to motivate ongoing personal development and teamwork among your students.

Korduma kippuvad küsimused Esther Averilli teose "Tulekass" kohta

Millised on mõned kiire õppetunni ideed Tulekass õpetamiseks algklassides?

Mõned kiired õppetunni ideed Tulekassi õpetamiseks hõlmavad tegelaskujude võrdlemist ja vastandamist, teemade nagu julgus ja kuuluvus uurimist, teksti ja isiklike ühenduste loomist ning sõnavara sõnade analüüsi. Luguvestmise tegevused võivad parandada õpilaste arusaamist ja loovust.

Kuidas ma saan kasutada luguvestmist Tulekassi õpetamisel?

Kasuta luguvestmise tegevusi, mis aitavad õpilastel visuaalselt järjestada sündmusi, kujutada olulisi hetki ning võrrelda tegelaskujude omadusi Tulekassis. Luguvestmise tegevused toetavad loovust ja aitavad nooremail õpilastel paremini mõista olulisi lugu elemente.

Mis on Tulekassi peamine teema, mille kirjutas Esther Averill?

Peamine teema Tulekassi raamatul on kuuluvuse leidmine ja isiklik kasv. Pickles õpib olema julge ja lahke, avastades lõpuks, kuhu ta kuulub ning kuidas ta saab positiivselt mõjutada.

Kuidas Tulekass aitab õpilastel õppida julgust ja empaatiat?

Tulekass õpetab julgust ja empaatiat, näidates Picklesi teekonda kavalusest kangelaseks saamiseni. Aruteluküsimused ja tegevused julgustavad õpilasi mõtlema, mida tähendab olla julge ja lahke.

Milliseid tegevusi võiksin kasutada tegelaskujude võrdlemiseks ja kontrastimiseks Tulekassis?

Proovige Venn diagramme, tegelaskuju omaduste tabeleid ja rollimänge, et võrrelda ja kontrastida Picklesi ning teiste tegelastega Tulekassis. Need tegevused edendavad kriitilist mõtlemist ja arutelu.

Leidke rohkem selliseid süžeeskeemiga seotud tegevusi meie K-5 kirjanduse kategoorias!
Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/fire-kass-esther-averill
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis