Tegevuste Ülevaade
California mägedevahelise mägipiirkonna põliselanikud on paljude teiste ametite seas kuulsad pealikud, kunstnikud, ajaloolased, aktivistid. Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat mõistmist põlisameeriklaste kultuurist, elust ja väljavaadetest. Selles tegevuses uurivad õpilased inimest ja loovad seejärel oma elule ja saavutustele eluloorakendi
Kasutades ühte malli või alustades plakati küljendamisest nullist, koostavad õpilased oma valitud kujundi profiili. Sõltuvalt nõudmistest või keerukusest saavad õpilased lisada oma plakatitele ajajooni. Kuid tegelaste, stseenide ja esemete mitmekesisuse tõttu on õpilastel väga lihtne oma projekti kohandada vastavalt juhistele.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle !
Mõned näited uuritavatest inimestest:
- Sacagawea: (1788-1812, Shoshoni) juhatas Lewise ja Clarki ekspeditsiooni
- Peakarukütt : Shoshoni pealik Karu jõe 1863. aasta veresauna ajal
- Chief Washakie: (1804-1900, Shoshoni Chief) Shoshone'i kõrge juht, kes oli tuntud nii ägeda sõdalase kui ka diplomaatilise riigimehena, kes töötas valgete asukatega rahumeelsete suhete loomisel, sealhulgas pidas läbirääkimisi Laramie lepingu üle.
- Elsie Allen: (1899-1990, Pomo) Korvikuduja on oluline kunstivormi traditsiooni hoidmisel ja jätkamisel
- Lucy Telles: (1885-1955, Paiute) Auhinnatud korvipunuja
- Pealik Winnemucca: (1820-1882, Paiute) Paiute silmapaistev juht, kuulsa Paiute kirjaniku Sarah Winnemucca isa ja Truckee pealiku poeg
- Sarah Winnemucca: (1844-1891, Paiute) tõlkija, autor, koolitaja, aktivist ja juht Winnemucca tütar. Tema kirjutised pakkusid teadmisi Paiute inimeste elust ja valge asustuse negatiivsest mõjust.
- Frank Day (Maidu): Konkow kunstnik
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige California mägedevahelise mägipiirkonna kuulsat või silmapaistvat inimest, kes on põlisrahvaste pärand. Koostage elulooraamat, mis toob esile nende peamised saavutused.
Õpilase juhised:
- Valige inimene.
- Kooliressursse kasutades viige läbi mõned uuringud ja saate rohkem teada inimese elust.
- Plakatile lisage oma isiku nimi ja sünniaeg (ja vajadusel surm). Valige tegelane, mis sarnaneb teie isikuga. Lisage sõnu ja pilte, et kirjeldada inimese saavutusi.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, saavutus.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
California mägedevahelise mägipiirkonna põliselanikud on paljude teiste ametite seas kuulsad pealikud, kunstnikud, ajaloolased, aktivistid. Päris inimeste uurimine aitab õpilastel saada konkreetsemat ja kaastundlikumat mõistmist põlisameeriklaste kultuurist, elust ja väljavaadetest. Selles tegevuses uurivad õpilased inimest ja loovad seejärel oma elule ja saavutustele eluloorakendi
Kasutades ühte malli või alustades plakati küljendamisest nullist, koostavad õpilased oma valitud kujundi profiili. Sõltuvalt nõudmistest või keerukusest saavad õpilased lisada oma plakatitele ajajooni. Kuid tegelaste, stseenide ja esemete mitmekesisuse tõttu on õpilastel väga lihtne oma projekti kohandada vastavalt juhistele.
Kui soovite sellele ülesandele soovi korral lisada, leiate rohkem eluloo plakatimalle !
Mõned näited uuritavatest inimestest:
- Sacagawea: (1788-1812, Shoshoni) juhatas Lewise ja Clarki ekspeditsiooni
- Peakarukütt : Shoshoni pealik Karu jõe 1863. aasta veresauna ajal
- Chief Washakie: (1804-1900, Shoshoni Chief) Shoshone'i kõrge juht, kes oli tuntud nii ägeda sõdalase kui ka diplomaatilise riigimehena, kes töötas valgete asukatega rahumeelsete suhete loomisel, sealhulgas pidas läbirääkimisi Laramie lepingu üle.
- Elsie Allen: (1899-1990, Pomo) Korvikuduja on oluline kunstivormi traditsiooni hoidmisel ja jätkamisel
- Lucy Telles: (1885-1955, Paiute) Auhinnatud korvipunuja
- Pealik Winnemucca: (1820-1882, Paiute) Paiute silmapaistev juht, kuulsa Paiute kirjaniku Sarah Winnemucca isa ja Truckee pealiku poeg
- Sarah Winnemucca: (1844-1891, Paiute) tõlkija, autor, koolitaja, aktivist ja juht Winnemucca tütar. Tema kirjutised pakkusid teadmisi Paiute inimeste elust ja valge asustuse negatiivsest mõjust.
- Frank Day (Maidu): Konkow kunstnik
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige California mägedevahelise mägipiirkonna kuulsat või silmapaistvat inimest, kes on põlisrahvaste pärand. Koostage elulooraamat, mis toob esile nende peamised saavutused.
Õpilase juhised:
- Valige inimene.
- Kooliressursse kasutades viige läbi mõned uuringud ja saate rohkem teada inimese elust.
- Plakatile lisage oma isiku nimi ja sünniaeg (ja vajadusel surm). Valige tegelane, mis sarnaneb teie isikuga. Lisage sõnu ja pilte, et kirjeldada inimese saavutusi.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, saavutus.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Vajab Täiustamist | |
|---|---|---|---|
| Kirjeldus | Kirjeldus sisaldab vähemalt viit olulist fakti kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. | Kirjeldus sisaldab vähem kui viit olulist fakti või teavet, mis pole kuulsa või ajaloolise isiku kohta asjakohane. | Kirjeldus on puudulik ega sisalda olulist teavet kuulsa või ajaloolise tegelase kohta. |
| Kunstilised Kujutised | Kunst, mis on valitud kuulsale või ajaloolisele tegelasele sobivate stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks. Need täiustavad plakatit, sümboliseerides või illustreerides figuuri kohta olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et stseenid oleksid korralikud, pilkupüüdvad ja loomingulised. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on enamasti täpne, kuid mõned vabadused võivad ülesandest kõrvale juhtida. Stseeni konstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Stseenide, tegelaste ja esemete kujutamiseks valitud kunst on liiga piiratud või puudulik. |
| Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Kuidas käsitleda põlisrahvaste eluloolist tegevust
Korraldage õpilaste uuringuid graafiliste korraldajatega
Aita õpilastel koguda ja struktureerida teavet biograafilise graafilise korraldaja abil. Selle tööriista juhendamisel märgivad õpilased olulisi fakte, kuupäevi ja saavutusi, muutes nende uuringute üleandmise selgeks ja organiseeritud plakati jaoks palju lihtsamaks.
Mudel, kuidas teha tõhusaid uurimuse märkmeid
Näidake, kuidas kirjutada lühikesi, tähenduslikke märkmeid, mitte täielikke lauseid. Näidete kasutamine punktide ja kiirete faktidega aitab õpilastel vältida kopeerimist ja õpivad kokkuvõtteid oma sõnadega tegema.
Juhendage õpilasi usaldusväärsete allikate leidmisel
Õpetage õpilasi kasutama kooli raamatukogu andmebaase, kontrollitud veebisaite ja raamatuid oma uuringute jaoks. Selgitage, miks usaldusväärsed allikad on olulised ning andke neile alguspunktina viidete nimekiri.
Toetage õpilasi tähenduslike piltide valimisel
Julgustage õpilasi valima pilte, mis peegeldavad isiku saavutusi või kultuurilist tausta. Arutage autorikaitse austamist ja kooli heakskiidetud ressursside kasutamist visuaalidele.
Julgustage õpilasi isikupärast plakati kujundust
Kutsuge õpilasi lisama loomingulisi puudutusi, näiteks ajajoone, lemmiktsitate või sümboolseid elemente. See edendab omandi tunnet ja sügavamat sidet nende teema vastu ning vastab projekti nõuetele.
Põlisrahvaste eluloo tegevuse kohta korduma kippuvad küsimused
Mis on põlisrahvaste biograafiaplakati tegevus õpilastele?
Põlisrahvaste biograafia plakati tegevus on klassiprojekt, kus õpilased uurivad silmapaistvat põlisrahva isikut Kaljumägede Intermountain piirkonnast ning loovad visuaalse biograafia plakati, mis toob välja nende elu, saavutused ja mõju. See praktiline tegevus soodustab kultuurilist mõistmist ja uurimisoskusi.
Kuidas saan aidata õpilastel valida uurimiseks silmapaistva põlisrahva inimese?
Juhendage õpilasi, pakkudes nimekirja silmapaistvatest põlisrahva figuuridest, näiteks Sacagawea, Washakie šamaan, Elsie Allen või Sarah Winnemucca. Julgustage neid uurima erinevaid rolle — šamaane, kunstnikke, aktiviste — ja valige isik, kelle lugu neid kõige rohkem huvitab.
Millised põhielemendid peaksid olema selle tegevuse biograafia plakati osa?
Igas biograafia plakatis peaks olema inimese nimi, pilt, sünni- ja surmaajad (kui teada), peamised saavutused ning kirjeldavad sõnad või pildid, mis näitavad nende panust. Soovitatav on lisada ajatelg või loomingulised visuaalid, et süvendada kaasatust.
Kas on olemas valmis malle põlisrahvaste biograafia plakatite loomiseks?
Jah, leiate ja saate kasutada biograafia plakati malle, mis on mõeldud õpilaste projektidele. Need mallid pakuvad struktuuri info korraldamiseks ning neid saab kohandada erinevate tegelaste, stseenide ja esemete kasutamisega, et kujutada valitud isikut.
Miks on oluline uurida tõelisi põlisrahvaste inimesi õpilaste jaoks?
Tõeliste põlisrahvaste inimeste uurimine aitab õpilastel arendada empaatiat, kultuurilist teadlikkust ning sügavamat arusaamist Native American ajaloo ja vaatenurkadest. See võimaldab neil siduda ajaloolisi sündmusi isiklike lugudega, muutes õppimise tähenduslikumaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Esimesed Rahvad Californias
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
