Tegevuste Ülevaade
Nagu üliõpilased loevad, võib joonistusraam olla kasulikku iseloomu viide logi. See log (mida nimetatakse ka märkide kaardiks) võimaldab õpilastel meeles pidada tähtsate tähtedega seotud asjakohast teavet. Uuene lugedes muutuvad krundi edenedes sageli olulised väikesed atribuudid ja detailid. Tunnuste kaardistamisel registreerivad õpilased seda teavet, aidates neil jälgida ja püüda nõtkeid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Cay märgid
- Phillip Enright
- Timoteos
- Stew Cat
- Proua Enright
- Hr Enright
- Henrik van Boven
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage peamised tähemärgid Cay'is ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tähemärkide tekstid , kas ta on ümmargune või lame märk, kuidas tema tegevused mõjutavad põhitegelast ja milline on peamise iseloomu suhtumine selle iseloomu poole .
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on kõik vajalikud raamatu tegelased. Need peegeldavad tugevat mõista raamatu tähtsamaid sümboleid. | Enamik märke ja stseene sobivad raamatu tegelased. Need kajastavad tekkivat arusaama raamatu tähtsamaid sümboleid. | Paljud märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. Projekt näitab puudulikku arusaamist peamisi tähemärki. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Palju teavet lisades on puudulik ja / või ebaõige ja ebaoluline. |
| Koormus ja Redigeerimine | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. Õigekiri ja grammatika on õige. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja / või grammatika. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja / või grammatika. |
Tegevuste Ülevaade
Nagu üliõpilased loevad, võib joonistusraam olla kasulikku iseloomu viide logi. See log (mida nimetatakse ka märkide kaardiks) võimaldab õpilastel meeles pidada tähtsate tähtedega seotud asjakohast teavet. Uuene lugedes muutuvad krundi edenedes sageli olulised väikesed atribuudid ja detailid. Tunnuste kaardistamisel registreerivad õpilased seda teavet, aidates neil jälgida ja püüda nõtkeid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Cay märgid
- Phillip Enright
- Timoteos
- Stew Cat
- Proua Enright
- Hr Enright
- Henrik van Boven
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage peamised tähemärgid Cay'is ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tähemärkide tekstid , kas ta on ümmargune või lame märk, kuidas tema tegevused mõjutavad põhitegelast ja milline on peamise iseloomu suhtumine selle iseloomu poole .
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on kõik vajalikud raamatu tegelased. Need peegeldavad tugevat mõista raamatu tähtsamaid sümboleid. | Enamik märke ja stseene sobivad raamatu tegelased. Need kajastavad tekkivat arusaama raamatu tähtsamaid sümboleid. | Paljud märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. Projekt näitab puudulikku arusaamist peamisi tähemärki. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Palju teavet lisades on puudulik ja / või ebaõige ja ebaoluline. |
| Koormus ja Redigeerimine | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. Õigekiri ja grammatika on õige. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja / või grammatika. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja / või grammatika. |
Kuidas Cay tegelaste kohta rääkida
Kuidas soodustada tähenduslikke tegelasku arutelusid klassis
Julgestage õpilasi jagama oma teadmisi, korraldades väikeseid rühma- või kogu klassi arutelusid, mis keskenduvad tegelastele. Esitage avatud küsimusi, näiteks "Mis motiveerib Filippi valikuid?" või "Kuidas Tim toetab Filippi?" See edendab kriitilist mõtlemist ja aitab õpilastel sügavamalt loo ühendusi luua.
Pange õpilastele rollid iga tegelase jaoks
Laske õpilastel end kujutada tegelase isiksuses diskussioonide või tegevuste ajal. See sukeldab õppijaid loosse ning julgustab neid vaatama erinevaid perspektiive, muutes tegelaskuju omadused ja motiivid meeldejäävamad.
Kasutage teksti tõendeid arvamuste toetamiseks
Soodustage õpilasi toetama oma ideid tegelaste kohta otseste tsitaatide või konkreetsete sündmuste kaudu raamatust. Näidake, kuidas viidata tekstile ning selgitage, miks tõendid tugevad argumentide toetamiseks. See arendab analüütilisi oskusi ning toetab kirjaoskuse standardeid.
Lisage visuaalseid abivahendeid mõistmise parandamiseks
Julgestage õpilasi looma jooniseid, diagramme või digitaalseid graafikuid, mis kujutavad tegelaste suhteid ja arengut. Visuaalsed tööriistad aitavad õpilastel teavet organiseerida ning näha seoseid tegelaste vahel koheselt.
Korduma kippuvad küsimused Cay tegelaste kohta
Mis on tegelaskart „The Cay“ jaoks ja miks peaksin seda oma klassis kasutama?
Tegelaskarte „The Cay“ on visuaalne tööriist, mis aitab õpilastel jälgida olulisi omadusi, tegevusi ja suhteid peamiste tegelaste vahel romaanis. Selle kasutamine klassis võimaldab õpilastel paremini mõista tegelaste arengut, meelde jätta olulisi detaile ja sügavamalt tekstiga tegeleda.
Kuidas luua tegelaskart „The Cay“ jaoks oma õpilastega?
Et luua tegelaskart „The Cay“ jaoks, peavad õpilased tuvastama peamised tegelased, valima pildid või sümbolid nende esindamiseks ning täitma osad kirjelduse, tegelastüübi, tegevuste ja suhete kohta. Seda saab teha individuaalselt, paarides või rühmades, kasutades paberit või digitaalseid tööriistu.
Millised tegelased peaksid olema The Cay tegelaskardil?
Olulisemad tegelased on Phillip Enright, Timothy, Stew Cat, Pr. Enright, Hr Enright ja Henrik van Boven. Need tegelased on keskseteks loo arengus ning neid mainitakse sageli klassiaruteludes.
Millist teavet peaksid õpilased iga tegelase kohta fikseerima The Cay?
Õpilased peaksid märkima iga tegelase kirjelduse, kas ta on keerukas või sirgjooneline tegelane, kuidas nende tegevused mõjutavad Phillipit (peategelast), ning Phillip'i suhtumist neisse. Nende detailide fikseerimine aitab paremini mõista teksti ja kirjanduslikku analüüsi.
Millised on tegelaskartide kasutamise eelised keskkooli romaanides nagu The Cay?
Tegelaskarte tegevused suurendavad lugemistähelepanu, aitavad õpilastel jälgida tegelaste muutusi ning edendavad tähelepanu detailidele. See strateegia toetab kriitilist mõtlemist ning keerukate tekstide, nagu The Cay, analüüsimist ja kaasatust.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Cay
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
