Tegevuste Ülevaade
Candide uuring ei ole lõppenud ilma viimase peatüki uurimiseta ja Voltiari lõplikust sõnumist. Osalege õpilasi viimases arutelus, kasutades selleks vestlusringi alustamist. Paluge õpilastel välja tuua oma tõlgendused selle kohta, mida tähendab "cultiver notre jardin" täna oma elus.
Il faut kultiver notre jardin ...
Faïtes des choses simples, s'occuper de la philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se méler au conflits.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Pärast Candide viimase peatüki lugemist proovige tõlgendada Voltiari lõplikku sõnumit. Kuigi ta ei nõustu Panglossi optimismiga selgelt, lubab ta oma peategelast lõpuks lihtsalt järeldada, et ta ja tema sõbrad peavad "cultiver notre jardin". Mida see võiks tähendada?
2-4-rakkade rööpmelaius esitage sellel real vähemalt kaks erinevat tõlgendust ja rakendage neid täna meie ühiskonnas. Iga tõlgenduse jaoks kujutab tänapäeva maailma stseen, mis näib olevat näide "meie aedade kasvatamine". Iga pildi kohal või allpool selgitage nõuandeid, mida arvate, et Voltaire kavatseb oma lugejaid oma elule avaldada.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Tegevuste Ülevaade
Candide uuring ei ole lõppenud ilma viimase peatüki uurimiseta ja Voltiari lõplikust sõnumist. Osalege õpilasi viimases arutelus, kasutades selleks vestlusringi alustamist. Paluge õpilastel välja tuua oma tõlgendused selle kohta, mida tähendab "cultiver notre jardin" täna oma elus.
Il faut kultiver notre jardin ...
Faïtes des choses simples, s'occuper de la philosophie ou des politiques.
Travaillez, pour eviter l'ennui.
S'éloignez de la société pour ne pas se méler au conflits.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Pärast Candide viimase peatüki lugemist proovige tõlgendada Voltiari lõplikku sõnumit. Kuigi ta ei nõustu Panglossi optimismiga selgelt, lubab ta oma peategelast lõpuks lihtsalt järeldada, et ta ja tema sõbrad peavad "cultiver notre jardin". Mida see võiks tähendada?
2-4-rakkade rööpmelaius esitage sellel real vähemalt kaks erinevat tõlgendust ja rakendage neid täna meie ühiskonnas. Iga tõlgenduse jaoks kujutab tänapäeva maailma stseen, mis näib olevat näide "meie aedade kasvatamine". Iga pildi kohal või allpool selgitage nõuandeid, mida arvate, et Voltaire kavatseb oma lugejaid oma elule avaldada.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Kuidas Candide'i teemade kohta öelda: \"Cultiver notre jardin\"
Integreeri "cultiver notre jardin" interdistsiplinaarsesse projekti
Ühenda kirjandust teiste õppeainetega ja loo projekt, kus õpilased rakendavad teemat “cultiver notre jardin” erinevates valdkondades, nagu teadus, kunst või sotsiaalteadused. See aitab õpilastel näha seoseid reaalse maailmaga ning süvendada nende arusaamist.
Juhenda õpilasi arutlema kogukonnapõhiste rakenduste üle
Viis klassi arutelu, kus õpilased jagavad ideid, kuidas nad saaksid "kultiveerida oma aedu" oma kogukondades. Julgustada praktilisi ettepanekuid, nagu vabatahtlik töö, klassi aia rajamine või kohalike algatuste toetamine.
Soodusta refleksiivset päeviku kirjutamist isikliku kasvu kohta
Paluge õpilastel kirjutada lühikesi päeviku sissekandeid, mõeldes välja, kuidas nad saavad rakendada Voltaire’i sõnumit oma elus. Pakkuge juhiseid, näiteks: “Mis on üks väike tegevus, mida ma saan selle nädala jooksul teha, et parandada oma keskkonda või mõtteviisi?”
Soovita loomingulisi visuaalseid tõlgendusi
Kutsuge õpilasi looma plakateid või digikollaže, mis visuaalselt kujutavad nende tõlgendust "cultiver notre jardin". See soodustab osalust ning võimaldab õpilastel väljendada oma arusaamist väljaspool kirjalikku väljendust.
Jaga ja tähista õpilaste tõlgendusi
Korralda galeriivaatus või digitaalne näitus, kus õpilased esitavad oma projekte, plakateid või päeviku sissekandeid. Julgustada eakaaslaste tagasisidet ning tähistada mitmekesiseid vaatenurki Voltaire’i teema kohta.
Korduma kippuvad küsimused teemade kohta Candide'is: \"Cultiver notre jardin\"
What does 'cultiver notre jardin' mean in Candide?
'Cultiver notre jardin' translates to 'let us cultivate our garden' and is the concluding message in Voltaire's Candide. It encourages focusing on practical, meaningful work and personal growth rather than getting lost in endless philosophical debates or societal conflicts.
How can students interpret 'cultiver notre jardin' for modern life?
Students can interpret 'cultiver notre jardin' as advice to prioritize everyday actions, self-improvement, and community contribution. In a modern context, this might mean caring for one’s mental health, volunteering, or focusing on achievable goals instead of abstract worries.
What are some classroom activities to explore the theme of 'cultiver notre jardin'?
Teachers can have students create storyboards that show different ways to apply 'cultiver notre jardin' today, lead group discussions on its meaning, or assign reflective essays where students connect the theme to their own experiences.
Why did Voltaire end Candide with the message to 'cultiver notre jardin'?
Voltaire ended Candide with this message to emphasize practical action over empty optimism. He suggests that real happiness comes from productive work and focusing on what we can control, rather than passively accepting adversity or relying on philosophical ideals.
What are two modern examples of 'cultivating your own garden'?
Examples include starting a community garden to bring neighbors together, or dedicating time daily for personal projects and self-care. Both reflect Voltaire’s idea of finding meaning in simple, intentional efforts.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Candide
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
