Muinasjutt on laste lugu maagilistest ja kujuteldavatest inimestest ja paikadest. Muinasjuttudes võivad olla sellised tegelased nagu printsessid, printsid, päkapikud ja nõiad, kuid mitte tingimata haldjad.
Muinasjutu määratlus
Muinasjutud on novellid, mis on sageli mõeldud lastele ja sisaldavad maagilisi olendeid, inimesi ja kohti. Nagu muud tüüpi lugude puhul, hõlmavad muinasjutud algust, keskpaika ja lõppu, peategelasi ja antagoniste, teatud tüüpi konflikte ja lahendusi. Muinasjuttudes on aga maagilisi elemente nagu rääkivad loomad või esemed ja lummatud seade nagu kaugel asuv riik või mets. Muinasjutud algavad sageli fraasiga "Ükskord" ja neil on õnnelikud lõpud. Head tegelased võidavad alati kurjade tegelaste üle, seal on õpetatud õppetunde ja alati on lubatud õnnelik elu lõpuni. Muinasjutud erinevad fantaasiakirjandusest selle poolest, et nad eeldavad, et maagiline aspekt on lihtsalt see, kuidas asjad on, mitte loo selgesõnaline osa. Samuti on muinasjuttudel sageli moraal, fantaasialugudel aga võib-olla.
Mõistet “Muinasjutt” kasutas prantsuse kirjanik proua d'Aulnoy esimest korda 1600. aastate lõpus. Ta nimetas oma tööd nimeks conte de fẻe , mis on prantsuse keeles muinasjutt. Mõni muinasjutt, nagu „Kaunitar ja koletis“ ja „Rumpelstiltskin“, arvatakse olevat üle nelja tuhande aasta vanad ja neid on suust suhu edasi antud juba ammu enne nende üles kirjutamist. Paljud tänased muinasjutud on aja jooksul arenenud ja neid jutustatakse paljudes variatsioonides kogu maailmas. Muinasjutu täpset ajalugu on raske jälgida, kuna suur osa sellest žanrist sõltus varasematel aegadel suulisest traditsioonist.
Tänapäeval on muinasjutud endiselt suulises vormis, kuid sagedamini avaldatud töödes ja neist tehakse isegi filme. Neid kasutatakse sageli tundide õpetamiseks ja igas vanuses inimeste meelelahutamiseks. Muinasjutu žanrit uuritakse sageli koolis ja seda saab kasutada kirjaliku vaatenurga õpetamiseks, kus õpilastel palutakse populaarne lugu teise tegelase vaatenurgast ümber kirjutada, muutes lugu sageli dramaatiliselt. Kuna muinasjuttudel on erinevad seaded, tegelased ja süžeed, uuritakse neid sageli ka lugemistundides. Muinasjutte kirjutatakse tänapäevalgi, kuid paljud lood, mida me teame ja armastame, on olnud juba mitu-mitu aastat.
Looge oma süžeeskeemid
Proovige seda tasuta!Looge oma süžeeskeemid
Proovige seda tasuta!Näiteid muinasjuttudest
- Kaunitar ja koletis
- Sinihabe
- Tuhkatriinu
- Konnavürst
- Hansel ja Gretel
- Kadakapuu
- Punamütsike
- Saabastega Kass
- Rapuntsel
- Rumpelstiltskin
- Laulev kilpkonn
- Uinuv kaunitar
- Lumivalgeke ja seitse päkapikku
Kuidas teha muinasjuttu: definitsioon ja näited
Kaasa õpilasi loova muinasjutu kirjutamise tegevusse
Julgustage õpilasi mõtlema unikaalsetele tegelastele, keskkondadele ja maagilistele elementidele oma muinasjutus. Juhendage neid mõtlema kaugemale klassikalistest lugudest ning looma algupäraseid ideid, mis peegeldavad nende huvisid.
Mudelige, kuidas üles ehitada muinasjutu struktuur
Näidake õpilastele, kuidas organiseerida oma muinasjuttu kasutades klassikalist algus-, keskel ja lõpuformiati. Rõhutage konflikti ja lahenduse rolli, aidates neil luua tähendusliku loo arengut.
Kaasa koostöine jutustamine väikestes rühmades
Jagage klass väikesteks meeskondadeks ning määrake igale grupile erinev muinasjutu osa kirjutamiseks. Julgustage meeskonnatööd ja loomingulisust, kui rühmad jagavad ja ühendavad oma osi, et luua täielik lugu.
Kasutage visuaalseid abivahendeid ja luguplaane muinasjutu loomisel
Pakkuge õpilastele joonistamismaterjale või digivahendeid, et illustreerida olulisi stseene nende muinasjuttudest. Visuaalid aitavad õpilastel planeerida ning korraldada oma ideid enne kirjutamist.
Loo muinasjutu jagamise sessiooni
Vabastage aega, et õpilased saaksid esitada oma muinasjutte klassis läbi lugemise või lühinäidendite. Tähistage loomingulisust ja tugevdage muinasjuttude põhielemente positiivsete tagasisidega.
Korduma kippuvad küsimused muinasjutu kohta: definitsioon ja näited
What are fairy tales?
Fairy tales are short stories featuring magical creatures, adventures, and lessons. They often include fairies, witches, talking animals, and heroic journeys.
Why are fairy tales important for students?
Fairy tales help students develop imagination, learn moral lessons, and understand storytelling traditions from different cultures.
How can teachers use fairy tales in the classroom?
Teachers can use fairy tales for reading comprehension, creative writing, drama activities, and exploring cultural values.
What are some popular examples of fairy tales?
Popular fairy tales include Cinderella, Snow White, Hansel and Gretel, and Little Red Riding Hood.
What is the difference between fairy tales and folk tales?
Fairy tales often include magic and fantasy, while folk tales focus more on everyday people and traditions, with less emphasis on magical elements.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis