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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


A medida que los estudiantes lean, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro, también conocido como un mapa de caracteres , permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.

Puede hacer clic en este mapa y crear una copia en la cuenta del profesor. Siéntase libre de usarlo como está, o de editarlo para el nivel de su clase. Imprimirlo como hojas de trabajo para que sus estudiantes terminen mientras que lee es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa del carácter en su aula.

Aquí hay un ejemplo para Cowgirl Kate:


Apariencia física

  • joven
  • cabello rojo
  • Lleva botas rojas

Rasgos de caracter

  • amistoso
  • responsable
  • cuidando
  • Vaquera

Evidencia

  • "Soy una vaquera de las botas."
  • "'Estoy muy cansado.' Pero ella salió de su saco de dormir y limpió su paja.

Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.


  1. Identifique los personajes principales en Cowgirl Kate y Cocoa y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de títulos.
  2. Elige un Storyboard That para representar a cada uno de los personajes del libro.
    • Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
  3. Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Complete las tablas de texto para los rasgos físicos, los rasgos de carácter y la evidencia .
  5. Guarde y envíe la tarea.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Personaje Picture & Scene
Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.
Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.
Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas
La mayor parte de la información de las notas es correcta.
Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.
Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo
El trabajo es completo, minucioso y ordenado.
La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.
El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.


Resumen de la Actividad


A medida que los estudiantes lean, un guión gráfico puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro, también conocido como un mapa de caracteres , permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.

Puede hacer clic en este mapa y crear una copia en la cuenta del profesor. Siéntase libre de usarlo como está, o de editarlo para el nivel de su clase. Imprimirlo como hojas de trabajo para que sus estudiantes terminen mientras que lee es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa del carácter en su aula.

Aquí hay un ejemplo para Cowgirl Kate:


Apariencia física

  • joven
  • cabello rojo
  • Lleva botas rojas

Rasgos de caracter

  • amistoso
  • responsable
  • cuidando
  • Vaquera

Evidencia

  • "Soy una vaquera de las botas."
  • "'Estoy muy cansado.' Pero ella salió de su saco de dormir y limpió su paja.

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.


  1. Identifique los personajes principales en Cowgirl Kate y Cocoa y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de títulos.
  2. Elige un Storyboard That para representar a cada uno de los personajes del libro.
    • Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
  3. Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Complete las tablas de texto para los rasgos físicos, los rasgos de carácter y la evidencia .
  5. Guarde y envíe la tarea.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Personaje Picture & Scene
Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.
Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.
Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas
La mayor parte de la información de las notas es correcta.
Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.
Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo
El trabajo es completo, minucioso y ordenado.
La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.
El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.


Consejos sobre los personajes de Cowgirl Kate y Cocoa

1

Organiza un círculo de discusión de personajes después de mapear

Invita a los estudiantes a compartir sus mapas de personajes en pequeños grupos, fomentando que discutan similitudes y diferencias en sus observaciones. Esto ayuda a los estudiantes a construir una comprensión más profunda al escuchar múltiples perspectivas y fortalece sus habilidades de expresión y escucha.

2

Modela cómo citar evidencia textual para rasgos de carácter

Muéstrales a los estudiantes cómo encontrar y referenciar citas específicas o acciones del libro que respalden sus ideas sobre cada personaje. Una modelación explícita clarifica las expectativas y facilita que los estudiantes conecten la evidencia con los rasgos.

3

Guía a los estudiantes para hacer predicciones de personajes

Pide a los estudiantes que usen sus mapas de personajes completados para predecir cómo podría actuar cada personaje en una situación nueva. Esto los anima a aplicar su comprensión y a pensar críticamente sobre la motivación del personaje.

4

Conecta los mapas de personajes con experiencias personales

Anima a los estudiantes a relacionar los rasgos de Cowgirl Kate y Cocoa con personas que conocen o con ellos mismos. Hacer conexiones personales aumenta el compromiso y ayuda a los estudiantes a internalizar las cualidades del carácter.

Preguntas frecuentes sobre los personajes de Cowgirl Kate y Cocoa

¿Qué es un mapa de personajes y cómo puede ayudar a los estudiantes a entender Cowgirl Kate y Cocoa?

Un mapa de personajes es un organizador visual que ayuda a los estudiantes a seguir detalles importantes sobre cada personaje, como sus rasgos físicos, personalidad y evidencia de apoyo de la historia. Usar un mapa de personajes con Cowgirl Kate y Cocoa favorece la comprensión al facilitar el reconocimiento del desarrollo del personaje y recordar información clave mientras los estudiantes leen.

¿Cómo puedo crear un mapa de personajes para Cowgirl Kate y Cocoa en mi aula?

Para crear un mapa de personajes, pida a los estudiantes que identifiquen los personajes principales en Cowgirl Kate y Cocoa, seleccionen imágenes o dibujos para representar a cada uno y completen secciones sobre rasgos físicos, rasgos de personalidad y evidencia textual. Herramientas como Storyboard That pueden simplificar este proceso y hacerlo atractivo para grados 2-3.

¿Cuáles son algunos rasgos clave del personaje Cowgirl Kate?

Cowgirl Kate se muestra como amigable, responsable, cariñosa y una verdadera vaquera. Ejemplos del texto incluyen su disposición a ayudar a Cocoa y sus botas rojas características, que destacan su dedicación y amabilidad.

¿Por qué es importante usar evidencia del texto en las actividades de mapeo de personajes?

Usar evidencia del texto en el mapeo de personajes ayuda a los estudiantes a practicar citar detalles específicos, profundiza su comprensión de los personajes y apoya el pensamiento crítico al relacionar acciones o diálogos con rasgos del personaje.

¿Cuáles son algunas maneras atractivas de enseñar rasgos de personajes a estudiantes de grados 2-3?

Involucra a los estudiantes haciendo que representen escenas, usen organizadores visuales como mapas de personajes o discutan ejemplos de Cowgirl Kate y Cocoa. Las actividades interactivas ayudan a los estudiantes a conectar rasgos con acciones de los personajes de maneras memorables.




Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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