Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y perspectivas personales. experiencias.
Ejemplos de citas de One Crazy Summer
"Una gran mujer blanca vino y se paró frente a nosotros, aplaudiendo como si estuviéramos en exhibición en el Zoológico del Bronx".
"Vonetta había revisado a Miss Patty Cake con el Marcador Mágico negro, dejando labios rosados y círculos de colorete rosado asomando en una cara que alguna vez estuvo blanca".
"El programa de Mike Douglas no era el único lugar para encontrar personas [negras] en la televisión. Cada semana, la revista Jet señalaba todos los programas con personas [negras]. Mis hermanas y yo nos convertimos en expertos [contadores]. a una ciencia ".
"No se me había ocurrido que Cecile no tuviera un peine caliente o un rizador, a pesar de que ese hecho era tan grande y grueso como sus trenzas sin prensar. Ella había dicho:" ¿Travieso? Tu cabello no es travieso. No se está portando mal. Está haciendo lo que Dios quiso que hiciera ".
"Yo di a luz a una nación negra. Desde mi vientre creación negra".
"Como dijo Huey, 'Todos deberíamos cargar con el peso, y aquellos que tienen habilidades extremas tendrán que llevar cargas extremadamente pesadas".
La hermana Mukumbu anunció: "Hoy vamos a ser como la tierra, dando vueltas y afectando a muchos. Hoy vamos a pensar en nuestra parte en la revolución".
La Sra. Woods dijo: "Sabemos las mismas cosas. Tenemos que mantenernos unidos".
"Ten once, Delphine. Ten once mientras puedas."
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su cita o escena favorita en One Crazy Summer . Ilustra tu cita y escribe lo que significa para ti.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija una cita o escena favorita de One Crazy Summer .
- Crea una imagen que represente esta cita usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escribe la cita y al menos una oración sobre lo que esta cita significa para ti.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Cita, Ilustración, 1-2 frases sobre lo que significa para ti.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante es clara y de al menos dos oraciones. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante se puede entender, pero no está clara. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | La ilustración representa la cita o explicación usando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la cita o explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la cita o la explicación. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita del libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y perspectivas personales. experiencias.
Ejemplos de citas de One Crazy Summer
"Una gran mujer blanca vino y se paró frente a nosotros, aplaudiendo como si estuviéramos en exhibición en el Zoológico del Bronx".
"Vonetta había revisado a Miss Patty Cake con el Marcador Mágico negro, dejando labios rosados y círculos de colorete rosado asomando en una cara que alguna vez estuvo blanca".
"El programa de Mike Douglas no era el único lugar para encontrar personas [negras] en la televisión. Cada semana, la revista Jet señalaba todos los programas con personas [negras]. Mis hermanas y yo nos convertimos en expertos [contadores]. a una ciencia ".
"No se me había ocurrido que Cecile no tuviera un peine caliente o un rizador, a pesar de que ese hecho era tan grande y grueso como sus trenzas sin prensar. Ella había dicho:" ¿Travieso? Tu cabello no es travieso. No se está portando mal. Está haciendo lo que Dios quiso que hiciera ".
"Yo di a luz a una nación negra. Desde mi vientre creación negra".
"Como dijo Huey, 'Todos deberíamos cargar con el peso, y aquellos que tienen habilidades extremas tendrán que llevar cargas extremadamente pesadas".
La hermana Mukumbu anunció: "Hoy vamos a ser como la tierra, dando vueltas y afectando a muchos. Hoy vamos a pensar en nuestra parte en la revolución".
La Sra. Woods dijo: "Sabemos las mismas cosas. Tenemos que mantenernos unidos".
"Ten once, Delphine. Ten once mientras puedas."
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su cita o escena favorita en One Crazy Summer . Ilustra tu cita y escribe lo que significa para ti.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija una cita o escena favorita de One Crazy Summer .
- Crea una imagen que represente esta cita usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escribe la cita y al menos una oración sobre lo que esta cita significa para ti.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Cita, Ilustración, 1-2 frases sobre lo que significa para ti.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante es clara y de al menos dos oraciones. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante se puede entender, pero no está clara. | La explicación de lo que significa la cita para el estudiante no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | La ilustración representa la cita o explicación usando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la cita o explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la cita o la explicación. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Consejos para una actividad de conexión de citas de verano loco
Incorpora discusiones en pequeños grupos antes de que los estudiantes seleccionen sus citas
Anime a los estudiantes a hablar en pequeños grupos sobre momentos o líneas memorables del libro. Esto les ayuda a escuchar diferentes puntos de vista y profundiza su comprensión antes de escoger una cita que resuene personalmente.
Guía a los estudiantes para que hagan lluvia de ideas sobre por qué ciertas citas les llaman la atención
Pide a los estudiantes que anoten reacciones iniciales y sentimientos sobre varias citas. Esto fomenta la autorreflexión y les ayuda a seleccionar una cita con un significado personal auténtico.
Modela cómo conectar una cita con tus propias experiencias
Comparte un ejemplo donde conectes una cita del libro con tu vida. Piensa en voz alta sobre cómo se relaciona con tus experiencias o creencias. Esto demuestra el proceso y hace que sea menos intimidante para los estudiantes.
Apoya a los estudiantes mientras crean sus respuestas personales
Proporciona iniciadores de oraciones o preguntas guía para ayudar a los estudiantes a expresar qué significa una cita para ellos. Escuela la escritura para construir confianza y asegurar conexiones reflexivas y auténticas.
Invita a los estudiantes a compartir y reflexionar sobre interpretaciones diversas
Facilita una sesión en el aula donde los estudiantes presenten sus citas y sus significados. Destaca cómo diferentes perspectivas pueden revelar nuevas ideas sobre el texto y entre ellos.
Preguntas frecuentes sobre la actividad "Un verano loco"
¿Qué es la actividad de conexión de citas de 'Un verano de locura'?
La Actividad de conexión de citas de 'Un verano de locura' es una lección en la que los estudiantes seleccionan una cita o escena favorita de la novela, crean una ilustración para representarla y escriben sobre su significado personal. Esto ayuda a los estudiantes a establecer conexiones de texto con ellos mismos mientras profundizan su comprensión de los personajes y temas del libro.
¿Cómo puedo guiar a los estudiantes para que elijan citas significativas de 'Un verano de locura'?
Anime a los estudiantes a escoger citas o escenas que les resuenen personalmente o reflejen temas importantes de la historia. Pídales que piensen en momentos que los hicieron sentir algo o que cambiaron su perspectiva, y que expliquen por qué esas líneas destacan.
¿Cuáles son algunos ejemplos de citas impactantes de 'Un verano de locura'?
Ejemplos incluyen: "Sé once, Delphine. Sé once mientras puedas", y "Yo di a luz una nación negra. Desde mi vientre, creación negra." Los estudiantes pueden escoger estas o encontrar otras líneas que sean significativas para ellos en la historia.
¿Cómo puede mejorar una actividad de conexión de citas la comprensión de la literatura por parte de los estudiantes?
Esta actividad fomenta que los estudiantes analicen el desarrollo de personajes y temas conectando el texto con sus propias experiencias. Promueve el pensamiento crítico, la empatía y una participación más profunda con la literatura.
¿Qué deben incluir los estudiantes en su storyboard de conexión de citas?
Los estudiantes deben incluir su cita o escena elegida, una ilustración que la represente, y una breve explicación escrita (1-2 oraciones) de qué significa la cita para ellos personalmente.
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Un Verano Loco
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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