Resumen de la Actividad
Los dos personajes principales de All American Boys , Rashad Butler y Quinn Collins, pueden parecer diferentes en la superficie, pero tienen muchos paralelos en sus vidas que se revelan a lo largo de la novela. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de Venn que compara y contrasta dos personajes de la novela. Los estudiantes pueden elegir los personajes de Rashad y Quinn o pueden elegir dos personajes diferentes, por ejemplo, Paul Galluzzo y David Butler, English Jones y Guzzo, etc. Deben asegurarse de agregar imágenes y palabras para representar a los personajes, sus experiencias, personalidades e intereses.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de Venn comparando dos personajes del libro All American Boys .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los personajes de All American Boys que desea comparar y contrastar y encuentre Storyboard That que se parezcan a ellos.
- Escribe una lista de sus características y experiencias para cada personaje. Si hay similitudes, colócalas en el centro del óvalo superpuesto.
- Agrega atributos (imágenes que representan los intereses de un personaje).
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requerimientos:
- Personajes: imágenes de personas para representar a tus personajes.
- Atributos: imágenes de elementos, escenas para representar sus características o vivencias.
- Nombres de los personajes y palabras para describir a cada persona.
- Asegúrese de que sus similitudes estén en el óvalo central y sus diferencias estén a ambos lados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergentes 25 Points | Comienzo 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparar y Contrastar | El texto incluye una explicación clara de las similitudes y diferencias entre los personajes. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión. | El texto incluye una explicación de las similitudes y diferencias entre los personajes, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial. | Es posible que el texto no incluya ninguna explicación de las similitudes y diferencias entre los personajes, o que solo hagan comparaciones superficiales o inexactas. |
| Diseño de Guión Gráfico | El estudiante muestra claramente el esfuerzo, el tiempo y el cuidado para incluir los personajes de StoryboardThat apropiados para cada personaje del libro y utiliza elementos, animales o escenas en su diseño para describir los atributos de sus personajes. | Las representaciones de los personajes y sus atributos son en su mayoría precisas para la historia, pero pueden tener algunas discrepancias. Las representaciones muestran un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado. | Muchas representaciones de personajes y sus atributos son inexactas o faltan. Se puso muy poco tiempo o esfuerzo en las representaciones. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un error menor de ortografía y gramática. | El estudiante comete varios errores menores en ortografía y gramática. |
Resumen de la Actividad
Los dos personajes principales de All American Boys , Rashad Butler y Quinn Collins, pueden parecer diferentes en la superficie, pero tienen muchos paralelos en sus vidas que se revelan a lo largo de la novela. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de Venn que compara y contrasta dos personajes de la novela. Los estudiantes pueden elegir los personajes de Rashad y Quinn o pueden elegir dos personajes diferentes, por ejemplo, Paul Galluzzo y David Butler, English Jones y Guzzo, etc. Deben asegurarse de agregar imágenes y palabras para representar a los personajes, sus experiencias, personalidades e intereses.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de Venn comparando dos personajes del libro All American Boys .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los personajes de All American Boys que desea comparar y contrastar y encuentre Storyboard That que se parezcan a ellos.
- Escribe una lista de sus características y experiencias para cada personaje. Si hay similitudes, colócalas en el centro del óvalo superpuesto.
- Agrega atributos (imágenes que representan los intereses de un personaje).
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requerimientos:
- Personajes: imágenes de personas para representar a tus personajes.
- Atributos: imágenes de elementos, escenas para representar sus características o vivencias.
- Nombres de los personajes y palabras para describir a cada persona.
- Asegúrese de que sus similitudes estén en el óvalo central y sus diferencias estén a ambos lados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergentes 25 Points | Comienzo 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparar y Contrastar | El texto incluye una explicación clara de las similitudes y diferencias entre los personajes. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión. | El texto incluye una explicación de las similitudes y diferencias entre los personajes, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial. | Es posible que el texto no incluya ninguna explicación de las similitudes y diferencias entre los personajes, o que solo hagan comparaciones superficiales o inexactas. |
| Diseño de Guión Gráfico | El estudiante muestra claramente el esfuerzo, el tiempo y el cuidado para incluir los personajes de StoryboardThat apropiados para cada personaje del libro y utiliza elementos, animales o escenas en su diseño para describir los atributos de sus personajes. | Las representaciones de los personajes y sus atributos son en su mayoría precisas para la historia, pero pueden tener algunas discrepancias. Las representaciones muestran un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado. | Muchas representaciones de personajes y sus atributos son inexactas o faltan. Se puso muy poco tiempo o esfuerzo en las representaciones. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un error menor de ortografía y gramática. | El estudiante comete varios errores menores en ortografía y gramática. |
Consejos para comparar personajes en All American Boys
Use Character Quotes to Deepen Your Comparison
Enhance your Venn Diagram by finding and adding direct quotes from the novel that reveal each character’s personality or experiences. This makes comparisons more meaningful for students and supports textual evidence skills.
Select impactful quotes for each character
Choose short, memorable lines that capture what makes each character unique or similar. Look for dialogue or narration that shows attitudes, beliefs, or important events.
Label where each quote belongs in the Venn Diagram
Decide if the quote shows a difference (place on the character’s side) or a similarity (place in the middle). Explain briefly how the quote fits.
Encourage students to connect the quotes to character traits
After adding each quote, ask students to write a sentence explaining what the quote shows about the character’s values, choices, or growth. This builds critical thinking skills.
Present and discuss the completed diagrams as a class
Have students share and compare their Venn Diagrams. Highlight how quotes deepen understanding of the characters and spark thoughtful discussion.
Preguntas frecuentes sobre la comparación de personajes en All American Boys
¿Cómo comparas y contrastas a Rashad y Quinn en 'Todos los chicos americanos'?
Para comparar y contrastar a Rashad y Quinn en 'Todos los chicos americanos', examina sus antecedentes, experiencias, perspectivas sobre la injusticia y su crecimiento personal. Usa un Diagrama de Venn para organizar visualmente sus diferencias y similitudes, centrándote en eventos clave y rasgos destacados en la novela.
¿Cuál es la mejor manera de crear un Diagrama de Venn para los personajes en 'Todos los chicos americanos'?
La mejor forma es identificar a dos personajes, listar sus rasgos únicos en cada lado y escribir las cualidades compartidas en el centro superpuesto. Agrega imágenes relevantes y palabras clave para representar sus intereses y experiencias, creando una comparación más atractiva y visual.
¿Por qué es importante comparar personajes en 'Todos los chicos americanos'?
Comparar personajes ayuda a los estudiantes a entender diferentes perspectivas, el impacto de los eventos y el desarrollo de los personajes. Profundiza la comprensión de temas como el prejuicio, la identidad y la justicia social que se presentan en 'Todos los chicos americanos'.
¿Puedo comparar otros personajes además de Rashad y Quinn en 'Todos los chicos americanos'?
Sí, puedes comparar a cualquier par de personajes, como Paul Galluzzo y David Butler, o English Jones y Guzzo. Elige aquellos cuyas relaciones o experiencias revelen contrastes y similitudes importantes en la historia.
¿Qué atributos o imágenes debo incluir al comparar personajes de 'Todos los chicos americanos'?
Incluye imágenes que reflejen los intereses, la personalidad y las experiencias clave de cada personaje. Por ejemplo, equipo deportivo, uniformes o escenas del libro que representen visualmente sus identidades y roles en la historia.
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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