Resumen de la Actividad
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán uno o más temas y los apoyarán con la evidencia del texto.
Ejemplo Temas de puente hacia Terabithia
Amistad
Los personajes experimentan la verdadera amistad o la desean.
- May Belle espera que los nuevos vecinos tengan una chica de su edad.
- Jess y Leslie se convierten en los mejores amigos, pasando gran parte de su tiempo en Terabithia.
- Janice Avery "amigos" blab a todo el mundo en el séptimo grado que su padre la golpea.
Valor
Leslie inspira a Jess a ser más valiente.
- Jess insiste en que Gary Fulcher dejó a Leslie competir aunque ella es una chica.
- Jess y Leslie hacen una broma a Janice Avery, entrando furtivamente en el aula para dejar la nota.
- Jess tiene miedo de muchas cosas y desea ser intrépida, como Leslie.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique los temas en Bridge to Terabithia . Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique el (los) tema (s) de Bridge to Terabithia que desea incluir y reemplace el texto "Tema 1".
- Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Resumen de la Actividad
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán uno o más temas y los apoyarán con la evidencia del texto.
Ejemplo Temas de puente hacia Terabithia
Amistad
Los personajes experimentan la verdadera amistad o la desean.
- May Belle espera que los nuevos vecinos tengan una chica de su edad.
- Jess y Leslie se convierten en los mejores amigos, pasando gran parte de su tiempo en Terabithia.
- Janice Avery "amigos" blab a todo el mundo en el séptimo grado que su padre la golpea.
Valor
Leslie inspira a Jess a ser más valiente.
- Jess insiste en que Gary Fulcher dejó a Leslie competir aunque ella es una chica.
- Jess y Leslie hacen una broma a Janice Avery, entrando furtivamente en el aula para dejar la nota.
- Jess tiene miedo de muchas cosas y desea ser intrépida, como Leslie.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique los temas en Bridge to Terabithia . Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique el (los) tema (s) de Bridge to Terabithia que desea incluir y reemplace el texto "Tema 1".
- Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Consejos para identificar temas en Un puente hacia Terabithia
Fácilmente Guía a los Estudiantes para Encontrar Evidencia de Texto sobre Temas
Empodera a los estudiantes para que conecten temas con partes específicas de la historia guiándolos a identificar evidencia textual. Esto mejora la comprensión lectora y el pensamiento crítico ya que los estudiantes apoyan sus ideas con ejemplos claros.
Modelar Cómo Encontrar una Cita Relacionada con el Tema Juntos
Enseña a los estudiantes cómo encontrar una cita o pasaje que ilustre un tema leyendo en voz alta una sección corta y pensando en voz alta sobre cómo se relaciona con la amistad o el coraje. Demuestra cómo anotar el número de página y una nota breve.
Crear un Gráfico Ancla para la Clase sobre Evidencia del Tema
Haz un gran gráfico que liste temas clave (como Amistad y Coraje) en un lado y espacio para recopilar evidencia encontrada por los estudiantes debajo de cada uno. Refiérete al gráfico durante las discusiones de lectura.
Asignar a los Estudiantes para Trabajar en Parejas para Recopilar Evidencia
Empareja a los estudiantes y asigna a cada pareja un tema para seguir. Anímales a encontrar al menos dos ejemplos en el texto y discutir por qué cada uno apoya su tema asignado. Esto fomenta la colaboración y una comprensión más profunda.
Compartir y Discutir Evidencia en Clase
Invita a las parejas a compartir la evidencia que encontraron. Discute con la clase cómo cada ejemplo apoya el tema, ayudando a los estudiantes a ver múltiples perspectivas y fortalecer sus habilidades analíticas.
Preguntas frecuentes sobre la identificación de temas en Un puente hacia Terabithia
¿Cuáles son los temas principales en Puente a Terab�thia?
Puente a Terab�thia explora temas clave como amistad, valor, y imaginaci�n. La novela resalta el profundo vínculo entre Jess y Leslie, su valent�a para enfrentar desaf�os y el poder de un mundo creativo que construyen juntos.
�C�mo pueden los estudiantes identificar temas en Puente a Terab�thia?
Los estudiantes pueden identificar temas buscando ideas repetidas, acciones de los personajes y eventos importantes en la historia. Crear un guion visual con ejemplos y descripciones ayuda a los estudiantes a conectar evidencia del texto con cada tema.
�Cu�l es una buena actividad para ense�ar temas en Puente a Terab�thia?
Una gran actividad es que los estudiantes crean un guion visual que ilustre y explique diferentes temas. Este enfoque visual fomenta que los estudiantes encuentren evidencia textual y profundicen en su comprensi�n del mensaje de la novela.
�Por qu� es importante la amistad como tema en Puente a Terab�thia?
La amistad es central porque impulsa gran parte de la trama y el crecimiento de los personajes. La relaci�n entre Jess y Leslie les ayuda a enfrentar miedos, superar la soledad y aprender valiosas lecciones de vida juntas.
�Cu�les son algunos ejemplos de valor en Puente a Terab�thia?
El valor se muestra cuando Jess defiende a Leslie en la carrera, cuando hacen una broma a Janice Avery y cuando Jess intenta superar sus miedos. Leslie inspira a Jess a ser m�s valiente a lo largo de la historia.
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Puente a Terabithia
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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