Resumen de la Actividad
Un tema es una idea, tema o mensaje central en una historia. Muchas historias tienen más de un tema importante. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán dos de los temas de New Kid . Es posible que los maestros quieran que los estudiantes identifiquen e ilustren dos temas, uno para cada parte del guión gráfico de la novela gráfica , o que identifiquen un tema y muestren dos ejemplos del mismo, un ejemplo por celda.
Ejemplos de temas en New Kid
Prejuicio racial
Hay muchos ejemplos de prejuicios raciales a medida que Jordan navega por la historia. Un ejemplo es cuando la Sra. Rawle a menudo llama a los niños afroamericanos por el nombre de los demás sin siquiera pensar con quién está hablando. Otro ejemplo es cuando Andy le dice a Jordan que le gustaría el profesor de matemáticas, el Sr. Garner, porque él también es afroamericano.
Amistad
Jordan y Liam se hacen amigos casi al instante, aunque provienen de dos mundos muy diferentes. Jordan también se hace amigo cercano de Drew, ya que tienen mucho en común. A Jordan ni siquiera se le ocurre que los tres deberían salir hasta que un día su abuelo lo sugiere.
Clasismo social
La mayoría de los estudiantes de Riverdale provienen de familias muy ricas. Jordan y Drew, sin embargo, reciben ayuda financiera y se avergüenzan cuando uno de los profesores habla de ello delante de todos.
Acoso
Andy es un típico matón. Constantemente se burla de cualquiera que considere “diferente” o “raro”. Andy tiene algunos seguidores, pero en su mayor parte, los niños ven cómo es él realmente y no dejan que los afecte.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique temas recurrentes en New Kid . Ilustre instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas de New Kid que desea incluir y escríbalos en los títulos.
- Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. | Algunos temas están correctamente identificados, pero otros faltan o no tienen sentido con la historia. | Ningún tema está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos apoyan los temas identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los temas identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los temas identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los temas y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los temas, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los temas. |
Resumen de la Actividad
Un tema es una idea, tema o mensaje central en una historia. Muchas historias tienen más de un tema importante. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán dos de los temas de New Kid . Es posible que los maestros quieran que los estudiantes identifiquen e ilustren dos temas, uno para cada parte del guión gráfico de la novela gráfica , o que identifiquen un tema y muestren dos ejemplos del mismo, un ejemplo por celda.
Ejemplos de temas en New Kid
Prejuicio racial
Hay muchos ejemplos de prejuicios raciales a medida que Jordan navega por la historia. Un ejemplo es cuando la Sra. Rawle a menudo llama a los niños afroamericanos por el nombre de los demás sin siquiera pensar con quién está hablando. Otro ejemplo es cuando Andy le dice a Jordan que le gustaría el profesor de matemáticas, el Sr. Garner, porque él también es afroamericano.
Amistad
Jordan y Liam se hacen amigos casi al instante, aunque provienen de dos mundos muy diferentes. Jordan también se hace amigo cercano de Drew, ya que tienen mucho en común. A Jordan ni siquiera se le ocurre que los tres deberían salir hasta que un día su abuelo lo sugiere.
Clasismo social
La mayoría de los estudiantes de Riverdale provienen de familias muy ricas. Jordan y Drew, sin embargo, reciben ayuda financiera y se avergüenzan cuando uno de los profesores habla de ello delante de todos.
Acoso
Andy es un típico matón. Constantemente se burla de cualquiera que considere “diferente” o “raro”. Andy tiene algunos seguidores, pero en su mayor parte, los niños ven cómo es él realmente y no dejan que los afecte.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique temas recurrentes en New Kid . Ilustre instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas de New Kid que desea incluir y escríbalos en los títulos.
- Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. | Algunos temas están correctamente identificados, pero otros faltan o no tienen sentido con la historia. | Ningún tema está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos apoyan los temas identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los temas identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los temas identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los temas y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los temas, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los temas. |
Consejos sobre temas en New Kid
Integra las discusiones temáticas en las lecciones diarias
Conecta los temas literarios con las asignaturas cotidianas haciendo referencia a ellos durante tus lecciones regulares. Por ejemplo, al enseñar sobre la comunidad en estudios sociales, destaca cómo la amistad o el clasismo social aparecen en "El Nuevo Chico". Esto ayuda a los estudiantes a ver relevancia en el mundo real y profundiza su comprensión.
Facilita debates en pequeños grupos sobre temas
Divide a los estudiantes en grupos pequeños y asigna a cada grupo un tema de "El Nuevo Chico". Pídeles que discutan si el tema se presenta de manera positiva o negativa, respaldando sus argumentos con ejemplos del libro. Esto fomenta el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a considerar respetuosamente múltiples puntos de vista.
Anima a los estudiantes a relacionar los temas con sus propias vidas
Pide a los estudiantes que compartan experiencias personales o historias que se relacionen con los temas de "El Nuevo Chico". Promueve la reflexión con preguntas como, "¿Alguna vez te has sentido excluido como Jordan?" Esto desarrolla empatía y ayuda a los estudiantes a establecer conexiones significativas.
Diseña tickets de salida rápidos sobre temas
Termina cada lección con un ticket de salida de un minuto donde los estudiantes escriben o dibujan cómo un tema de "El Nuevo Chico" se manifestó en la lección del día o en sus propias experiencias. Esto verifica la comprensión y refuerza el aprendizaje sin quitar mucho tiempo de clase.
Preguntas frecuentes sobre temas en New Kid
¿Cuáles son los temas principales en Nuevo Chico de Jerry Craft?
Nuevo Chico explora temas clave como prejuicio racial, amistad, diferencias de clase social y acoso escolar. Estos temas resaltan los desafíos que enfrenta el personaje principal, Jordan, mientras navega por una escuela nueva y establece relaciones.
¿Cómo pueden los estudiantes identificar temas en Nuevo Chico para una actividad en el aula?
Los estudiantes pueden identificar temas en Nuevo Chico buscando ideas o problemas recurrentes a lo largo de la historia. Deben encontrar ejemplos específicos, como escenas que muestran amistad o prejuicio racial, y ilustrarlos o describirlos para demostrar comprensión.
¿Por qué es importante discutir el prejuicio racial en Nuevo Chico?
Discutir prejuicio racial en Nuevo Chico ayuda a los estudiantes a entender cómo los prejuicios y estereotipos pueden afectar a las personas en entornos escolares, promoviendo empatía y conciencia sobre la diversidad y la inclusión.
¿Cuál es un plan de lección sencillo para enseñar temas de Nuevo Chico en grados 4-6?
Un plan de lección sencillo implica que los estudiantes lean escenas seleccionadas, identifiquen dos temas clave, ilustren cada uno en una historia gráfica y escriban descripciones breves. Esta actividad fomenta la comprensión y la expresión creativa.
¿Cómo interactúan la amistad y las diferencias de clase social en Nuevo Chico?
La amistad en Nuevo Chico a menudo cruza las líneas de clase social, como se ve con Jordan, Liam y Drew. La historia muestra tanto los desafíos como las fortalezas que surgen al formar amistades con personas de diferentes orígenes.
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Chico Nuevo
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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