Resumen de la Actividad
Como Hércules , Teseo es un héroe de muchas aventuras. Pida a los estudiantes que vuelvan a contar uno (o más) de sus encuentros heroicos en el estilo de un episodio de televisión, o quizás un sketch que en realidad será filmado en clase. Para esta actividad, los estudiantes necesitan ir más allá de las palabras en la página y reimaginar el mito como un episodio de televisión o video. Los estudiantes deben considerar la configuración, tema, personajes, punto de vista, y más al diseñar un guión gráfico de películas!
Algunas de las aventuras de Teseo
Teseo encontró bastantes villanos en su día:
- Perifetes el Portador del Club
- Sinis el pino-doblador
- Phaia (Crommyonian Sow)
- Sceiron
- Cercyon
- procusto
- Medea
- Minotauro
- Maratón de toro
- Amazonas
- Centauros y Lapiths
Aspectos de rodaje a considerar
- Configuración y accesorios
- Trajes de personajes
- Acciones y emociones de los personajes
- Diálogo de personajes
- Narrador / voz en off
- Punto de vista de la cámara
- Distancia de disparo de la cámara
- Movimiento de la cámara dentro de un disparo
- Audio de fondo, efectos de sonido, música
- Iluminación y / o filtros
- Enfoque de la cámara
Ejemplo Theseus Episodio Heroico
| DISPARO # | CÁMARA | DIÁLOGO | ACCIÓN |
|---|---|---|---|
| 1 | Establecer el disparo | Narrador: Cuando dejamos por última vez a Teseo, había descubierto su verdadera identidad y partió hacia Atenas. | Theseus camina hacia la cámara desde una distancia. |
| 2 | Ampliar los perifetes | Narrador: Periphetes el Portador del Club. Él es el hijo de Hephaestus y Anticleia. Sus pasatiempos favoritos incluyen golpear a la gente en la cabeza con un club de bronce y robar sus cadáveres. | |
| 3 | Corte a la foto completa | Perífeos: ¡ Alto, Viajero! Yo soy Periphetes. No te preocupes, no necesitarás recordar mi nombre por mucho más tiempo. ¡Te golpearé con mi palo de bronce! | Perífetes salta de detrás de un árbol. Teseo se sobresalta. |
| 4 | Corte a la mitad del disparo | Teseo: Espera ... ¿es tu club REALMENTE hecha de bronce? He oído las historias, pero no puedo creerlo. | Teseo muestra incredulidad y desinterés. |
| 4 | Tiro medio | Perífeos: ¡ ¿Qué ?! ¡Cómo te atreves! ¡Yo soy el más poderoso! ¡Echa un vistazo y vea mi gran club de bronce!
Narrador: ¡ Lo tiene ahora! | Periphetes le da a Teseo el club. |
| 5 | Corte al tiro completo; Zoom lento y enfoque en Periphetes | Narrador: Nuestro poderoso aventurero le dio a Periphetes exactamente lo que se merecía: un golpe en el noggin! La próxima vez en las aventuras de Teseo: Sinis el Pine-Bender! | Perífetes se encuentra en el suelo. Teseo se aleja |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo:
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar tarea" y asigne un nombre a su guión gráfico.
- Complete el título de cada celda, utilizando los aspectos de filmación apropiados.
- Explica la escena en cada descripción.
- Ilustre cada celda usando escenas, personajes, elementos y diálogo.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Como Hércules , Teseo es un héroe de muchas aventuras. Pida a los estudiantes que vuelvan a contar uno (o más) de sus encuentros heroicos en el estilo de un episodio de televisión, o quizás un sketch que en realidad será filmado en clase. Para esta actividad, los estudiantes necesitan ir más allá de las palabras en la página y reimaginar el mito como un episodio de televisión o video. Los estudiantes deben considerar la configuración, tema, personajes, punto de vista, y más al diseñar un guión gráfico de películas!
Algunas de las aventuras de Teseo
Teseo encontró bastantes villanos en su día:
- Perifetes el Portador del Club
- Sinis el pino-doblador
- Phaia (Crommyonian Sow)
- Sceiron
- Cercyon
- procusto
- Medea
- Minotauro
- Maratón de toro
- Amazonas
- Centauros y Lapiths
Aspectos de rodaje a considerar
- Configuración y accesorios
- Trajes de personajes
- Acciones y emociones de los personajes
- Diálogo de personajes
- Narrador / voz en off
- Punto de vista de la cámara
- Distancia de disparo de la cámara
- Movimiento de la cámara dentro de un disparo
- Audio de fondo, efectos de sonido, música
- Iluminación y / o filtros
- Enfoque de la cámara
Ejemplo Theseus Episodio Heroico
| DISPARO # | CÁMARA | DIÁLOGO | ACCIÓN |
|---|---|---|---|
| 1 | Establecer el disparo | Narrador: Cuando dejamos por última vez a Teseo, había descubierto su verdadera identidad y partió hacia Atenas. | Theseus camina hacia la cámara desde una distancia. |
| 2 | Ampliar los perifetes | Narrador: Periphetes el Portador del Club. Él es el hijo de Hephaestus y Anticleia. Sus pasatiempos favoritos incluyen golpear a la gente en la cabeza con un club de bronce y robar sus cadáveres. | |
| 3 | Corte a la foto completa | Perífeos: ¡ Alto, Viajero! Yo soy Periphetes. No te preocupes, no necesitarás recordar mi nombre por mucho más tiempo. ¡Te golpearé con mi palo de bronce! | Perífetes salta de detrás de un árbol. Teseo se sobresalta. |
| 4 | Corte a la mitad del disparo | Teseo: Espera ... ¿es tu club REALMENTE hecha de bronce? He oído las historias, pero no puedo creerlo. | Teseo muestra incredulidad y desinterés. |
| 4 | Tiro medio | Perífeos: ¡ ¿Qué ?! ¡Cómo te atreves! ¡Yo soy el más poderoso! ¡Echa un vistazo y vea mi gran club de bronce!
Narrador: ¡ Lo tiene ahora! | Periphetes le da a Teseo el club. |
| 5 | Corte al tiro completo; Zoom lento y enfoque en Periphetes | Narrador: Nuestro poderoso aventurero le dio a Periphetes exactamente lo que se merecía: un golpe en el noggin! La próxima vez en las aventuras de Teseo: Sinis el Pine-Bender! | Perífetes se encuentra en el suelo. Teseo se aleja |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo:
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar tarea" y asigne un nombre a su guión gráfico.
- Complete el título de cada celda, utilizando los aspectos de filmación apropiados.
- Explica la escena en cada descripción.
- Ilustre cada celda usando escenas, personajes, elementos y diálogo.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
¿Cómo se hace en Las aventuras de Teseo, episodio 2?
Organiza a los estudiantes en equipos efectivos de producción de películas
Asigna roles claros a cada estudiante—como director, guionista, diseñador de vestuario, operador de cámara y actor—para garantizar que todos participen y conozcan sus responsabilidades. Esto ayuda a agilizar el proceso de filmación y a desarrollar habilidades de trabajo en equipo.
Guía a los estudiantes en la planificación de su cronograma de filmación
Crea una línea de tiempo sencilla para las fases de preproducción, filmación y edición. Anima a los estudiantes a establecer fechas límite para la finalización del guion, los ensayos y los días de filmación, para mantener el proyecto en marcha.
Proporciona consejos para gestionar la logística de filmación en el aula
Designa áreas específicas en tu aula o escuela para las escenas y organiza los props y disfraces en un lugar central. Programa periodos de filmación para minimizar las interrupciones y maximizar la concentración.
Anima a los estudiantes a dar y recibir retroalimentación constructiva
Después de cada sesión de filmación, haz que los equipos revisen su material juntos y compartan comentarios positivos y sugerencias de mejora. Esto fomenta la reflexión y ayuda a los estudiantes a producir su mejor trabajo.
Preguntas frecuentes sobre Las aventuras de Teseo, Episodio 2
¿Cómo puedo convertir las aventuras de Teseo en una obra teatral o video para el aula?
Para adaptar las aventuras de Teseo en una obra o video, pide a los estudiantes que elijan un encuentro heroico y cuéntelo como un episodio de TV o una escena de película. Asigna roles, crea un guion gráfico, planifica el diálogo y considera aspectos de filmación como escenario, disfraces, ángulos de cámara y sonido. Fomenta la creatividad y el trabajo en equipo para dar vida al mito.
¿Cuáles son los aspectos clave de grabación que los estudiantes deben considerar para un proyecto de video sobre mitología griega?
Los estudiantes deben centrarse en escenario, utilajes, disfraces, acciones de los personajes, diálogo, voz en off del narrador, ángulos de cámara, movimiento, audio de fondo, iluminación y enfoque de cámara. Estos elementos ayudan a crear una adaptación de la mitología que sea atractiva y visualmente coherente.
¿Contra qué villanos luchó Teseo en sus aventuras?
Estos villanos incluyeron a Perifetes el Portador del Garrote, Sinis el Doblez de Pinos, Phaia (la Cerda Crommisoniana), Sceiron, Cerción, Procrustes, Medea, el Minotauro, el Toro de Maratón, las Amazonas y los Centauros. Cada uno presentó desafíos únicos para que Teseo los superara.
¿Cuál es un ejemplo de una escena de guion para las aventuras de Teseo?
Una escena de ejemplo: Plano de establecimiento de Teseo caminando hacia Atenas, narrado para dar contexto. Luego, acercamiento a Perifetes desafiándolo, con diálogo y acciones de los personajes. Incluye ángulos de cámara, enfoque y narración para guiar la acción, como en el esquema del episodio proporcionado.
¿Cómo puedo ayudar a los estudiantes a ir más allá de la lectura y reimaginar creativamente mitos como el de Teseo?
Anima a los estudiantes a analizar las motivaciones de los personajes, los escenarios y los temas, y luego reimaginar la historia como una adaptación moderna. Permíteles planear un guion, actuar escenas o grabar su propia versión, enfocándose en la narración visual, el diálogo y la colaboración en grupo.
Más Storyboard That Actividades
Mitología Griega: Teseo
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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