Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando el creador de guiones gráficos. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Ejemplos de conflicto literario en martes con Morrie
HOMBRE CONTRA NATURALEZA
A Morrie se le ha diagnosticado una de las enfermedades más terribles que puede sufrir una persona. Mientras su cuerpo se marchita constantemente, su mente permanece aguda. Esto crea una tensión entre los dos: Morrie sabe que tiene mucho tiempo, de acuerdo con su cuerpo, pero su mente todavía tiene mucho que compartir con los demás.
EL HOMBRE CONTRA EL YO
Mitch está en conflicto con la vida que ha llevado durante los últimos 16 años. Antes, era un joven impulsado por principios; sin embargo, desde que se graduó de la universidad y sus sueños de convertirse en pianista fracasaron, se ha concentrado tanto en su carrera periodística que ha descuidado las cosas de la vida que son más importantes, como la familia.
HOMBRE vs SOCIEDAD
Morrie no acepta la idea de que la única dirección de un hombre en la sociedad debería ser ganar más dinero y comprar más cosas. Rechaza totalmente la idea, lo que lo distingue de muchos otros que buscan publicidad y una cultura que les dice que más es mejor. Esto también lo puso en una mentalidad distinta sobre la muerte y el morir, lo que lo distingue de los demás y hace que quiera compartir sus conocimientos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en los martes con Morrie .
- Identificar conflictos en los martes con Morrie .
- Categorizar cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, usando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
| Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
| Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
| Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando el creador de guiones gráficos. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Ejemplos de conflicto literario en martes con Morrie
HOMBRE CONTRA NATURALEZA
A Morrie se le ha diagnosticado una de las enfermedades más terribles que puede sufrir una persona. Mientras su cuerpo se marchita constantemente, su mente permanece aguda. Esto crea una tensión entre los dos: Morrie sabe que tiene mucho tiempo, de acuerdo con su cuerpo, pero su mente todavía tiene mucho que compartir con los demás.
EL HOMBRE CONTRA EL YO
Mitch está en conflicto con la vida que ha llevado durante los últimos 16 años. Antes, era un joven impulsado por principios; sin embargo, desde que se graduó de la universidad y sus sueños de convertirse en pianista fracasaron, se ha concentrado tanto en su carrera periodística que ha descuidado las cosas de la vida que son más importantes, como la familia.
HOMBRE vs SOCIEDAD
Morrie no acepta la idea de que la única dirección de un hombre en la sociedad debería ser ganar más dinero y comprar más cosas. Rechaza totalmente la idea, lo que lo distingue de muchos otros que buscan publicidad y una cultura que les dice que más es mejor. Esto también lo puso en una mentalidad distinta sobre la muerte y el morir, lo que lo distingue de los demás y hace que quiera compartir sus conocimientos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en los martes con Morrie .
- Identificar conflictos en los martes con Morrie .
- Categorizar cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, usando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
| Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
| Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
| Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
Consejos sobre el conflicto literario en "Los martes con Morrie"
Fácilmente diferenciar lecciones de conflicto literario para estudiantes diversos
Adapte su actividad de historia para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes ofreciendo múltiples formas de demostrar comprensión. Proporcione inicios de oraciones, apoyos visuales, o permita explicaciones verbales para los estudiantes que las necesiten. La diferenciación asegura que cada aprendiz pueda acceder y participar en los conceptos de conflicto literario.
Seleccionar conflictos literarios del texto
Elija momentos específicos en Martes con Morrie que muestren claramente diferentes tipos de conflicto. Concéntrese en escenas fáciles de identificar y discutir por los estudiantes, haciendo que sea más sencillo conectar el concepto con la historia.
Guiar a los estudiantes en la categorización de cada conflicto
Ayude a los estudiantes a etiquetar cada conflicto como Personaje vs. Personaje, Yo mismo, Sociedad o Naturaleza. Use ejemplos del libro para clarificar cada categoría, reforzando la comprensión de los estudiantes con evidencia concreta.
Modelar cómo ilustrar conflictos en historietas
Demuestre cómo representar visualmente los conflictos usando la herramienta de historieta. Muestre cómo seleccionar personajes, escenarios y acciones que capturen la esencia de cada conflicto, para que los estudiantes puedan crear con confianza sus propias escenas.
Animar a los estudiantes a explicar sus elecciones en la historieta
Pregunte a los estudiantes que escriban o compartan una breve descripción debajo de cada celda de la historieta explicando por qué encaja en un cierto tipo de conflicto. Esto fomenta el pensamiento crítico y ayuda a justificar sus interpretaciones usando evidencia textual.
Preguntas frecuentes sobre el conflicto literario en Martes con Morrie
What are the main types of literary conflict in Tuesdays with Morrie?
Tuesdays with Morrie features several types of literary conflict, including Man vs. Nature (Morrie's struggle with his disease), Man vs. Self (Mitch's internal struggles about life choices), and Man vs. Society (Morrie rejecting societal values). These conflicts drive character development and key themes in the story.
How can I teach literary conflict using storyboards for Tuesdays with Morrie?
To teach literary conflict with storyboards, have students identify scenes that represent different conflicts in Tuesdays with Morrie, illustrate them visually, and write brief explanations. This method helps students analyze cause and effect in the story and categorize conflicts clearly.
What is an example of Man vs. Nature in Tuesdays with Morrie?
An example of Man vs. Nature in the story is Morrie's battle with ALS. While his body weakens, his mind stays alert, creating tension between his physical limitations and his desire to share wisdom.
Why is teaching conflict important in high school literature classes?
Teaching conflict helps students understand character motivations, plot development, and themes. It encourages critical thinking and deeper literary analysis, essential skills for high school students.
What are some storyboard ideas for exploring conflict in Tuesdays with Morrie?
Storyboard ideas include illustrating Morrie's fight against his illness, Mitch's internal struggle with his life priorities, and Morrie's stance against societal norms. Each cell should show the conflict visually and provide a short description.
Más Storyboard That Actividades
Los martes con Morrie
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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