Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de storyboards que utilizan vocabulario de los martes con Morrie . Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con las memorias, y un ejemplo de un tablero de vocabulario visual.
Los martes con el vocabulario Morrie
- biopsia
- aforismo
- cubilete
- secoya
- el maletero
- aplazar
- esclerosis
- indescifrable
- levantar por levitación
- alabastro
- boyante
- nostalgia
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en los martes con Morrie mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Otra gran manera de involucrar a sus estudiantes es a través de la creación de storyboards que utilizan vocabulario de los martes con Morrie . Aquí hay una lista de algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas con las memorias, y un ejemplo de un tablero de vocabulario visual.
Los martes con el vocabulario Morrie
- biopsia
- aforismo
- cubilete
- secoya
- el maletero
- aplazar
- esclerosis
- indescifrable
- levantar por levitación
- alabastro
- boyante
- nostalgia
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en los martes con Morrie mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Cómo hablar de los martes con Morrie Vocabulary
¿Cómo Facilitar Discusiones Significativas Sobre Vocabulario con Tu Clase?
Anima a los estudiantes a compartir oraciones usando nuevas palabras de vocabulario en pequeños grupos o en clase. Esto ayuda a los estudiantes a conectar la palabra con sus experiencias personales y solidifica la comprensión.
Modelar el Uso de Palabras de Vocabulario en Contexto
Demuestra cómo usar cada palabra de vocabulario en una oración o historia de la vida real. Los estudiantes ven cómo la palabra encaja de forma natural en la conversación o escritura.
Sugerir Conexiones Visuales Creativas
Pide a los estudiantes que dibujen o encuentren una imagen que represente el significado de cada palabra. Las visuales hacen que los términos abstractos sean más memorables y accesibles.
Incorporar Juegos Rápidos de Repaso
Juega a un juego de emparejar vocabulario o de charadas usando las palabras objetivo. Los juegos aumentan la participación y refuerzan la memoria de manera divertida.
Conectar el Vocabulario con Experiencias Personales
Invita a los estudiantes a describir un momento en que una palabra de vocabulario se aplicó a su propia vida. Esto profundiza la comprensión y personaliza el aprendizaje.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario de los martes con Morrie
¿Qué es una pizarra de vocabulario visual para "Martes con Morrie"?
Una pizarra de vocabulario visual para "Martes con Morrie" es una actividad donde los estudiantes seleccionan palabras clave del memorias, definen cada palabra, las usan en una oración y las ilustran visualmente. Esto ayuda a reforzar la comprensión y retención de nuevos términos.
¿Cómo puedo enseñar el vocabulario de "Martes con Morrie" de manera efectiva a estudiantes de secundaria?
Para enseñar el vocabulario de "Martes con Morrie" de manera efectiva, haz que los estudiantes elijan palabras del texto, busquen sus definiciones, las usen en una oración y creen representaciones visuales. Este método apoya tanto la comprensión como el compromiso para grados 9-10.
¿Cuáles son algunas palabras de vocabulario comúnmente enseñadas en "Martes con Morrie"?
Las palabras de vocabulario comúnmente enseñadas en "Martes con Morrie" incluyen biopsia, aforismo, aplazar, nostalgia, esclerosis, levitar, alabastro, efímero, secoya y indecifrable.
¿Cuáles son los pasos para crear un guion gráfico de vocabulario para "Martes con Morrie"?
Para crear un guion gráfico de vocabulario: 1) Elige cinco palabras del memorias, 2) Encuentra definiciones, 3) Escribe oraciones de ejemplo, 4) Ilustra el significado con escenas, personajes o fotos, y 5) Organízalas en una pizarra visual.
¿Por qué usar pizarras de vocabulario visual en la enseñanza de "Martes con Morrie"?
Usar pizarras de vocabulario visual ayuda a los estudiantes internalizar nuevas palabras conectando definiciones, contexto e imágenes. Este método mejora la memoria, apoya diferentes estilos de aprendizaje y hace que la práctica del vocabulario sea más atractiva.
Más Storyboard That Actividades
Los martes con Morrie
- 2012-034 Krebs' Class Wisdom #1 • mrsdkrebs • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Day 163 • mitch98000 • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Graffiti Tunnel, XV • Newtown grafitti • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Molluscum Contagiosum • euthman • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sequoia • the_lazy_daisy • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
