Resumen de la Actividad
El libro Your Name is a Song de Jamilah Thomkins-Bigelow es una historia importante y empoderadora de una niña que se siente frustrada porque sus maestros pronuncian mal su nombre. Aprende la hermosa historia y cultura detrás de su nombre mientras camina por la ciudad con su madre. Después de leer la historia en voz alta y discutirla con la clase, los estudiantes pueden hacer un guión gráfico sobre su propio nombre usando ilustraciones y descripciones para explicar su significado u origen . Usando una tabla T, pueden tener las letras de su nombre a la izquierda y las ilustraciones a la derecha.
No todos los estudiantes tendrán significados profundos o historias adjuntas a su nombre, ¡y eso está bien! Los estudiantes también pueden crear un poema acróstico donde la celda al lado de cada letra incluye imágenes o palabras que comienzan con esa letra y que se relacionan con el estudiante . Por ejemplo, podrían nombrar e ilustrar actividades o pasatiempos que disfrutan, rasgos de personalidad, su color favorito, comida, animales, etc. Estos brindan una gran oportunidad para que los estudiantes memoricen los nombres de sus compañeros y alienten la comunidad del aula aprendiendo más el uno del otro. ¡Estos guiones gráficos también se pueden imprimir para crear una decoración de salón hermosa y significativa!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Crea una tabla T para enseñar a la clase sobre tu nombre y sobre ti!
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En la columna de la izquierda de la Tabla T, escriba las letras de su nombre, una letra para cada celda.
- En la columna de la derecha, cree una ilustración en cada celda usando escenas, personajes y / o elementos, y escriba sus descripciones en los bocadillos.
- Las imágenes pueden representar el significado de tu nombre o la historia detrás de cómo obtuviste tu nombre.
- Puede crear imágenes y palabras en los bocadillos para describir algo sobre usted: actividades y pasatiempos que disfruta, sus características, su color favorito, animal, libro, espectáculo, comida, etc. Cada palabra para describirse debe comenzar con las mismas letras como tu nombre como un poema acróstico.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Ilustraciones | Las ilustraciones utilizan escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con la tarea. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
El libro Your Name is a Song de Jamilah Thomkins-Bigelow es una historia importante y empoderadora de una niña que se siente frustrada porque sus maestros pronuncian mal su nombre. Aprende la hermosa historia y cultura detrás de su nombre mientras camina por la ciudad con su madre. Después de leer la historia en voz alta y discutirla con la clase, los estudiantes pueden hacer un guión gráfico sobre su propio nombre usando ilustraciones y descripciones para explicar su significado u origen . Usando una tabla T, pueden tener las letras de su nombre a la izquierda y las ilustraciones a la derecha.
No todos los estudiantes tendrán significados profundos o historias adjuntas a su nombre, ¡y eso está bien! Los estudiantes también pueden crear un poema acróstico donde la celda al lado de cada letra incluye imágenes o palabras que comienzan con esa letra y que se relacionan con el estudiante . Por ejemplo, podrían nombrar e ilustrar actividades o pasatiempos que disfrutan, rasgos de personalidad, su color favorito, comida, animales, etc. Estos brindan una gran oportunidad para que los estudiantes memoricen los nombres de sus compañeros y alienten la comunidad del aula aprendiendo más el uno del otro. ¡Estos guiones gráficos también se pueden imprimir para crear una decoración de salón hermosa y significativa!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Crea una tabla T para enseñar a la clase sobre tu nombre y sobre ti!
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En la columna de la izquierda de la Tabla T, escriba las letras de su nombre, una letra para cada celda.
- En la columna de la derecha, cree una ilustración en cada celda usando escenas, personajes y / o elementos, y escriba sus descripciones en los bocadillos.
- Las imágenes pueden representar el significado de tu nombre o la historia detrás de cómo obtuviste tu nombre.
- Puede crear imágenes y palabras en los bocadillos para describir algo sobre usted: actividades y pasatiempos que disfruta, sus características, su color favorito, animal, libro, espectáculo, comida, etc. Cada palabra para describirse debe comenzar con las mismas letras como tu nombre como un poema acróstico.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Ilustraciones | Las ilustraciones utilizan escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con la tarea. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Cómo funciona Tu nombre es una canción
How to Facilitate a Respectful Name Sharing Circle
Start your lesson by gathering students in a circle and inviting each child to share their name and what it means to them. Encourage students to speak slowly and clearly to model correct pronunciation for the group. This builds community and sets a positive, inclusive tone.
Model Correct Name Pronunciation for Students
Ask each student how to pronounce their name, then repeat it back carefully. Let them correct you if needed. This shows respect and helps everyone learn the correct pronunciation.
Encourage Students to Use Each Other’s Names
Prompt students to address classmates by name during discussions and activities. Remind them to use the correct pronunciation when calling on peers or giving compliments. This practice helps build belonging and reinforces memory.
Display a Name Pronunciation Chart in the Classroom
Create a simple chart with each student's name written phonetically and a fun illustration. Post it somewhere visible as an ongoing reference. This helps everyone remember names and feel valued.
Preguntas frecuentes sobre Tu nombre es una canción
¿Para qué sirve la actividad "Tu nombre es una canción" en las aulas?
La actividad "Tu nombre es una canción" utiliza el libro de Jamilah Thomkins-Bigelow para ayudar a los estudiantes a explorar el significado y la singularidad de sus nombres. Los estudiantes crean storyboards o gráficos en T para ilustrar y describir sus nombres, fomentando la autoexpresión y la comunidad en el aula.
¿Cómo creas un gráfico en T sobre tu nombre para los estudiantes?
Para crear un Gráfico en T sobre tu nombre, escribe cada letra de tu nombre en la columna izquierda. En la columna derecha, añade ilustraciones y palabras que representen el significado, origen o rasgos y intereses personales que comiencen con cada letra. Esto puede combinarse con un enfoque de poema acrostico.
¿Cuáles son algunas formas creativas para que los estudiantes compartan la historia detrás de sus nombres?
Los estudiantes pueden compartir sus historias de nombres haciendo storyboards ilustrados, diseñando Gráficos en T con dibujos y descripciones, o escribiendo poemas acrosticos donde cada letra de su nombre destaca sus intereses o rasgos. Estas actividades fomentan la reflexión personal y el aprendizaje entre pares.
¿Por qué es importante enseñar a los estudiantes el significado de sus nombres?
Enseñar a los estudiantes el significado de sus nombres promueve la identidad propia, la confianza y el respeto por la diversidad. Ayuda a construir un aula más inclusiva valorando los antecedentes de cada estudiante y fomentando la comprensión entre pares.
¿Cuáles son algunos beneficios de usar 'Tu nombre es una canción' en actividades de inicio de curso?
Usar "Tu nombre es una canción" al comienzo del año ayuda a que los estudiantes se sientan vistos y valorados, fomenta la comunidad y promueve el respeto por los nombres y culturas. También ofrece una forma creativa para que los estudiantes se presenten y aprendan sobre sus compañeros.
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Lectura en voz Alta de Regreso a la Escuela
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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