Resumen de la Actividad
Al estudiar la doctrina y las políticas exteriores de Truman, los estudiantes deben poder comprender la contención y lo que conlleva. Usando un mapa de araña, los estudiantes definirán y explicarán los principales principios de contención , una política exterior que se encuentra en el corazón de la doctrina de Truman que pretendía limitar la influencia soviética.
Al completar esta actividad, los estudiantes podrán conectar ideas no solo a lo que define la contención, sino también a cómo se utilizó la contención para limitar la influencia soviética en Estados Unidos y en todo el mundo. Los términos sugeridos incluyen términos básicos como socialismo, capitalismo, democracia, comunismo, el "telón de acero" y la Doctrina Truman. Los maestros pueden preseleccionar cualquier término o idea que deseen que los estudiantes investiguen y se conecten a la contención.
Actividad extendida
Haga que los estudiantes usen la contención como un término central para la historia y los eventos actuales de hoy. Los eventos o ideas podrían centrarse en los intentos de Estados Unidos de contener el terrorismo, el Islam radical o incluso otras naciones hostiles como Corea del Norte y Rusia. Los estudiantes deben continuar conectando términos básicos e ideas a cómo se ve la contención hoy en día.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un mapa de araña que describa los principales principios de la política de contención de Truman.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En cada uno de los cuadros de título, ingrese cada término relacionado con Contención.
- En las descripciones, escriba una definición y un resumen del término.
- Cree una ilustración utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Al estudiar la doctrina y las políticas exteriores de Truman, los estudiantes deben poder comprender la contención y lo que conlleva. Usando un mapa de araña, los estudiantes definirán y explicarán los principales principios de contención , una política exterior que se encuentra en el corazón de la doctrina de Truman que pretendía limitar la influencia soviética.
Al completar esta actividad, los estudiantes podrán conectar ideas no solo a lo que define la contención, sino también a cómo se utilizó la contención para limitar la influencia soviética en Estados Unidos y en todo el mundo. Los términos sugeridos incluyen términos básicos como socialismo, capitalismo, democracia, comunismo, el "telón de acero" y la Doctrina Truman. Los maestros pueden preseleccionar cualquier término o idea que deseen que los estudiantes investiguen y se conecten a la contención.
Actividad extendida
Haga que los estudiantes usen la contención como un término central para la historia y los eventos actuales de hoy. Los eventos o ideas podrían centrarse en los intentos de Estados Unidos de contener el terrorismo, el Islam radical o incluso otras naciones hostiles como Corea del Norte y Rusia. Los estudiantes deben continuar conectando términos básicos e ideas a cómo se ve la contención hoy en día.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un mapa de araña que describa los principales principios de la política de contención de Truman.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En cada uno de los cuadros de título, ingrese cada término relacionado con Contención.
- En las descripciones, escriba una definición y un resumen del término.
- Cree una ilustración utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Consejos sobre la presidencia de Truman: Políticas de la Guerra Fría
Involucra a los estudiantes con un análisis de fuentes primarias sobre las políticas de contención de Truman
Analizar fuentes primarias ayuda a los estudiantes a conectar eventos históricos con perspectivas del mundo real. Usar cartas, discursos o documentos gubernamentales de la era Truman fomenta el pensamiento crítico y una comprensión más profunda de la contención.
Selecciona un extracto relevante de fuente primaria para tu nivel de grado
Elige un extracto corto y apropiado para la edad, como el discurso de Truman en 1947 ante el Congreso o un editorial de periódico de la época. Asegúrate de que el lenguaje sea accesible para tus estudiantes y esté relacionado directamente con la contención.
Prepara preguntas guías para promover el análisis y la discusión
Crea de 3 a 5 preguntas abiertas como, “¿Qué preocupaciones expresa el presidente Truman en este discurso?” o “¿Cómo refleja este documento la idea de contención?”? Estas ayudan a los estudiantes a interpretar y discutir la fuente.
Facilita análisis en pequeños grupos o en toda la clase
Lee el extracto en voz alta o haz que los estudiantes lean en parejas. Guía la discusión con las preguntas preparadas, alentando a los estudiantes a usar evidencia del texto. Apoya a los estudiantes mientras relacionan la fuente con los principios de contención.
Finaliza con una actividad de reflexión rápida
Pide a los estudiantes que escriban o compartan una cosa que aprendieron sobre la contención a partir de la fuente primaria. La reflexión ayuda a reforzar conceptos clave y permite a los estudiantes articular su comprensión en sus propias palabras.
Preguntas frecuentes sobre la presidencia de Truman: políticas de la Guerra Fría
¿Cuál es la política de contención de Truman en términos simples?
La política de contención de Truman fue una estrategia de los Estados Unidos durante la Guerra Fría que buscaba detener la expansión del comunismo limitando la influencia soviética a los países donde ya existía. Esta política moldeó las relaciones exteriores de EE. UU. durante décadas.
¿Cómo puedo enseñar el concepto de contención a estudiantes de secundaria?
Utiliza una actividad de mapa de araña donde los estudiantes definan términos clave como comunismo, capitalismo, la " cortina de hierro ", y la Doctrina Truman. Haz que conecten cada término con la idea de contención con ejemplos e ilustraciones para un mejor entendimiento.
¿Cuáles son algunos términos clave para incluir en una lección sobre la Doctrina Truman y la contención?
Los términos importantes son socialismo, capitalismo, democracia, comunismo, cortina de hierro, y la Doctrina Truman. Estos ayudan a los estudiantes a entender cómo la contención se relacionaba con sistemas políticos y económicos múltiples durante la Guerra Fría.
¿Cómo se aplica la idea de contención a los eventos actuales?
La contención todavía se ve en los esfuerzos de EE. UU. por limitar amenazas como el terrorismo, grupos radicales, o la influencia de países como Corea del Norte y Rusia. Los profesores pueden alentar a los estudiantes a establecer paralelos entre la Guerra Fría y las políticas modernas.
¿Qué es un mapa de araña y cómo puede ayudar a los estudiantes a entender las políticas de la Guerra Fría?
Un mapa de araña es un organizador gráfico que ayuda a los estudiantes a conectar visualmente conceptos, términos y ejemplos relacionados con una idea central, como la contención. Apoya la comprensión al organizar la información de forma clara y visual.
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La Presidencia Truman
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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