Resumen de la Actividad
Hay una amplia gama de fuerzas en muchas situaciones cotidianas de las que los estudiantes podrían no estar al tanto. Usando un mapa de araña, los estudiantes identificarán e ilustrarán un rango de diferentes tipos de fuerzas . Puede hacer que esta actividad sea más fácil o más desafiante cambiando el número de filas. Estire a sus estudiantes más avanzados dándoles una restricción contextual, por ejemplo, todos sus ejemplos de fuerzas deben encontrarse en el fútbol. Se debe alentar a los estudiantes a definir el tipo de fuerza en su guión gráfico junto con cada ejemplo, pero este no es un requisito necesario.
Alternativamente, imprima el guión gráfico de ejemplo y córtelo. Los estudiantes pueden hacer coincidir el tipo de fuerza con la visualización.
Tipos de fuerzas
- Levantar
- Fricción
- Arrastrar
- Fuerza electro-estática
- Fuerza magnética
- Peso
- Empuje
- Empuje hacia arriba
- Tensión
- Fuerza de la primavera
- Fuerza normal
- Fuerza aplicada
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Demuestre su comprensión de las fuerzas identificando dónde ocurren las fuerzas en contextos del mundo real.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Piense en una situación del mundo real para cada uno de los tipos de fuerza.
- Ilustra la situación usando una combinación de escenas, personajes y elementos.
- Alternativamente, use Photos for Class para dar ejemplos de la situación.
- Agrega flechas de fuerza para representar las fuerzas.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 16 Points | Comenzando 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificación de Fuerzas | Cada tipo de fuerza es identificada y explicada. | La mayoría de los tipos de fuerzas se identifican y explican. | Algunas fuerzas han sido correctamente identificadas y explicadas. |
| Ejemplos | A cada tipo de fuerza se le da un ejemplo claro y correcto. | A la mayoría de las fuerzas se les da un ejemplo correcto. | A algunas fuerzas se les da un ejemplo. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Hay una amplia gama de fuerzas en muchas situaciones cotidianas de las que los estudiantes podrían no estar al tanto. Usando un mapa de araña, los estudiantes identificarán e ilustrarán un rango de diferentes tipos de fuerzas . Puede hacer que esta actividad sea más fácil o más desafiante cambiando el número de filas. Estire a sus estudiantes más avanzados dándoles una restricción contextual, por ejemplo, todos sus ejemplos de fuerzas deben encontrarse en el fútbol. Se debe alentar a los estudiantes a definir el tipo de fuerza en su guión gráfico junto con cada ejemplo, pero este no es un requisito necesario.
Alternativamente, imprima el guión gráfico de ejemplo y córtelo. Los estudiantes pueden hacer coincidir el tipo de fuerza con la visualización.
Tipos de fuerzas
- Levantar
- Fricción
- Arrastrar
- Fuerza electro-estática
- Fuerza magnética
- Peso
- Empuje
- Empuje hacia arriba
- Tensión
- Fuerza de la primavera
- Fuerza normal
- Fuerza aplicada
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Demuestre su comprensión de las fuerzas identificando dónde ocurren las fuerzas en contextos del mundo real.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Piense en una situación del mundo real para cada uno de los tipos de fuerza.
- Ilustra la situación usando una combinación de escenas, personajes y elementos.
- Alternativamente, use Photos for Class para dar ejemplos de la situación.
- Agrega flechas de fuerza para representar las fuerzas.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 16 Points | Comenzando 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificación de Fuerzas | Cada tipo de fuerza es identificada y explicada. | La mayoría de los tipos de fuerzas se identifican y explican. | Algunas fuerzas han sido correctamente identificadas y explicadas. |
| Ejemplos | A cada tipo de fuerza se le da un ejemplo claro y correcto. | A la mayoría de las fuerzas se les da un ejemplo correcto. | A algunas fuerzas se les da un ejemplo. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
Cómo ilustrar diferentes tipos de fuerzas
¿Cómo puedo ayudar a los estudiantes a identificar las fuerzas en sus rutinas diarias?
Conecta el aprendizaje con la vida real haciendo que los estudiantes observen sus rutinas matutinas o después de la escuela y hagan una lista de dónde ven diferentes tipos de fuerzas en juego, como la fricción al atarse los zapatos o la gravedad al dejar caer una mochila. Esto ayuda a los estudiantes a aplicar activamente conceptos científicos en entornos familiares y profundiza su comprensión.
Guía a los estudiantes para que hagan una lluvia de ideas de ejemplos antes de ilustrar las fuerzas.
Anima a los estudiantes a pensar en varias situaciones del mundo real para cada tipo de fuerza antes de comenzar sus ilustraciones. Hacer una lluvia de ideas primero asegura una gama más amplia de ejemplos creativos y relevantes, haciendo que la actividad sea más atractiva y significativa.
Modela cómo dibujar y etiquetar claramente las flechas de fuerza.
Demuestra en la pizarra cómo dibujar flechas que muestren la dirección y el tipo de fuerza en un escenario. Etiqueta cada flecha con el nombre de la fuerza (por ejemplo, 'fricción' o 'gravedad') para que los estudiantes entiendan cómo los aspectos visuales se relacionan con ideas científicas.
Fomenta la discusión entre pares para comparar ejemplos de fuerzas.
Organiza a los estudiantes en parejas o en pequeños grupos para compartir y discutir sus escenarios de fuerza. La conversación entre pares ayuda a los estudiantes a aclarar conceptos erróneos y descubrir nuevas formas en que las fuerzas aparecen en la vida cotidiana.
Finaliza con una galería en la aula de ilustraciones de fuerzas.
Muestra el trabajo de los estudiantes en el aula y haz que los estudiantes caminen para ver y reflexionar sobre los ejemplos de los demás. Esto promueve la colaboración y refuerza el aprendizaje al exponer a los estudiantes a una variedad de aplicaciones de fuerzas.
Preguntas frecuentes sobre la ilustración de diferentes tipos de fuerzas
¿Cuáles son los diferentes tipos de fuerzas que los estudiantes deben conocer?
Los diferentes tipos de fuerzas que los estudiantes deben conocer incluyen levantamiento, fricción, resistencia, fuerza electrostática, fuerza magnética, peso, empuje, sustentación, tensión, fuerza de resorte, fuerza normal y fuerza aplicada. Estas se encuentran comunmente en situaciones del mundo real y son importantes para comprender el movimiento y las interacciones.
¿Cómo puedo enseñar los tipos de fuerzas usando un mapa de araña?
Para enseñar los tipos de fuerzas con un mapa de araña, haz que los estudiantes creen un nodo central etiquetado como "Fuerzas" y lo conecten a ramas para cada tipo de fuerza. Para cada rama, los estudiantes pueden ilustrar ejemplos del mundo real y agregar definiciones breves, ayudándolos a organizar visualmente y comprender las relaciones entre diferentes fuerzas.
¿Qué es una actividad fácil en el aula para ilustrar diferentes fuerzas para grados 3-6?
Una actividad fácil es asignar a cada estudiante o grupo un tipo de fuerza y hacer que dibujen o encuentren fotos que muestren esa fuerza en acción. Los estudiantes pueden usar flechas para indicar la dirección de la fuerza y explicarla con sus propias palabras. Usar un mapa de araña o guiones visuales hace que la lección sea interactiva y visual.
¿Cómo puedo hacer que las lecciones sobre fuerzas sean más desafiantes para estudiantes avanzados?
Desafía a los estudiantes avanzados agregando restricciones contextuales, como requerir que todos los ejemplos de fuerza se encuentren en un contexto específico como el fútbol. También puedes aumentar la dificultad pidiéndoles que definan cada fuerza o que proporcionen múltiples ejemplos del mundo real con explicaciones.
¿Cuál es la diferencia entre fuerza aplicada y fuerza normal?
Fuerza aplicada es una fuerza que se ejerce directamente sobre un objeto por una persona u otro objeto. Fuerza normal es la fuerza de soporte ejercida por una superficie, actuando perpendicularmente a ella, que equilibra el peso de un objeto que descansa sobre ella.
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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