Resumen de la Actividad
Varios temas están presentes en el libro. Los estudiantes pueden elegir un tema para explorar y deben apoyar su elección con detalles específicos o eventos del texto. Un tema importante es la "amistad". Henry y Mudge se hacen grandes amigos. Aprenden lo mucho que realmente se preocupan unos de otros cuando Mudge se pierde. Ellos aprenden que nunca quieren sentir que se han vuelto a perder.
Amistad
Ejemplo 1
Mudge no puede encontrar su camino a casa y Henry no encuentra a Mudge. Ambos están muy tristes y se pierden unos a otros, como hacen los amigos.
- Mudge: "Se quejó un poco, solo sin Henry".
- Henry: "Cuando Henry llamó y llamó pero Mudge no vino, el corazón de Henry le dolió y lloró durante una hora."
Ejemplo 2
Henry y Mudge están felices cuando se ven todos los días.
- Cada día que Henry se despertaba, veía la cabeza grande de Mudge, y cada día que Mudge despertaba, veía la pequeña cara de Henry.
Otros temas que pueden ser explorados son: responsabilidad, mascotas, animales de resolución de problemas, el compañerismo, la familia, lecciones de la vida, y la lealtad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que identifique un tema en Henry y Mudge . Ilustre ejemplos y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique un tema en la historia y escríbalo en la fila.
- Busque tres ejemplos del tema en el texto y describa uno en cada celda.
- Ilustre cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Resumen de la Actividad
Varios temas están presentes en el libro. Los estudiantes pueden elegir un tema para explorar y deben apoyar su elección con detalles específicos o eventos del texto. Un tema importante es la "amistad". Henry y Mudge se hacen grandes amigos. Aprenden lo mucho que realmente se preocupan unos de otros cuando Mudge se pierde. Ellos aprenden que nunca quieren sentir que se han vuelto a perder.
Amistad
Ejemplo 1
Mudge no puede encontrar su camino a casa y Henry no encuentra a Mudge. Ambos están muy tristes y se pierden unos a otros, como hacen los amigos.
- Mudge: "Se quejó un poco, solo sin Henry".
- Henry: "Cuando Henry llamó y llamó pero Mudge no vino, el corazón de Henry le dolió y lloró durante una hora."
Ejemplo 2
Henry y Mudge están felices cuando se ven todos los días.
- Cada día que Henry se despertaba, veía la cabeza grande de Mudge, y cada día que Mudge despertaba, veía la pequeña cara de Henry.
Otros temas que pueden ser explorados son: responsabilidad, mascotas, animales de resolución de problemas, el compañerismo, la familia, lecciones de la vida, y la lealtad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un guión gráfico que identifique un tema en Henry y Mudge . Ilustre ejemplos y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique un tema en la historia y escríbalo en la fila.
- Busque tres ejemplos del tema en el texto y describa uno en cada celda.
- Ilustre cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Consejos para identificar temas en Henry y Mudge
Involucra a los estudiantes en una discusión grupal sobre temas de amistad
Reúne a tu clase y haz preguntas abiertas sobre qué significa la amistad y dónde han visto ejemplos en sus vidas. Anima a los estudiantes a compartir sus propias experiencias antes de relacionarlas con Henry y Mudge. Esto fomenta la conexión con el tema y prepara su pensamiento para un análisis más profundo.
Guía a los estudiantes para encontrar evidencia textual juntos
Lee pasajes clave en voz alta y invita a los estudiantes a señalar palabras o acciones que muestren amistad. Anota estas en la pizarra como clase. Esto ayuda a los estudiantes a practicar cómo citar evidencia y refuerza las habilidades de lectura cercana.
Modela cómo crear una historia visual del tema
Demuestra cada paso de la tarea del storyboard usando un proyector o papel de cartel. Elige un tema, encuentra tres ejemplos y dibuja bocetos rápidos. Esto proporciona a los estudiantes un ejemplo visual claro a seguir.
Apoya a los estudiantes con lluvia de ideas y bocetos
Circula por el salón mientras los estudiantes trabajan en sus storyboards. Ofrece indicaciones o sugiere escenas si alguien está atascado. Elogia ideas creativas y anima a los estudiantes a añadir detalles a sus dibujos y descripciones.
Facilita compartir y reflexionar para profundizar la comprensión
Pide a los estudiantes que presenten sus storyboards a la clase o en pequeños grupos. Dirige una reflexión sobre cómo diferentes ejemplos muestran el mismo tema de maneras únicas. Esto aumenta la confianza y refuerza múltiples perspectivas en la literatura.
Preguntas frecuentes sobre la identificación de temas en Henry y Mudge
¿Cuáles son los temas principales en Henry y Mudge?
Henry y Mudge explora temas como amistad, responsabilidad, compañerismo, familia, lealtad, resolución de problemas, mascotas, y lecciones de vida. Cada tema puede identificarse a través de las acciones y eventos de los personajes en la historia.
¿Cómo puedo enseñar la amistad como tema usando Henry y Mudge?
Pide a los estudiantes que encuentren ejemplos de amistad en la historia, como cuando Henry y Mudge se extrañan o están felices de estar juntos. Anímales a discutir o ilustrar cómo estos momentos muestran la importancia de cuidar a los amigos.
¿Cuáles son algunas actividades para ayudar a los estudiantes a identificar temas en Henry y Mudge?
Involucra a los estudiantes pidiéndoles que creen un guion gráfico, que enumeren ejemplos de un tema elegido y que ilustren escenas del libro. También pueden escribir breves descripciones explicando cómo cada ejemplo apoya el tema.
¿Por qué es importante enseñar sobre temas en la lectura de nivel primaria temprana?
Comprender temas ayuda a los jóvenes lectores a conectar las historias con sus propias vidas, desarrollar empatía y habilidades de pensamiento crítico. Fomenta una lectura más profunda más allá de solo los detalles de la trama.
¿Cuál es un ejemplo de responsabilidad en Henry y Mudge?
Un ejemplo de responsabilidad es cuando Henry aprende a cuidar a Mudge y se preocupa cuando Mudge se pierde, mostrando que entiende la importancia de cuidar a una mascota.
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Henry y Mudge: El Primer Libro
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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