Resumen de la Actividad
Texas tiene tantos lugares maravillosos para visitar, ¡y las postales son una forma divertida de hacerles saber a los demás dónde has estado! En esta actividad, los estudiantes crearán una postal de Texas . La parte escrita debe incluir al menos un hecho sobre el hito y la imagen debe representar con precisión la ubicación. Algunos ejemplos de atracciones turísticas en Texas incluyen el Álamo, el River Walk de San Antonio, el Parque Nacional Big Bend, el Centro Espacial Johnson, el Parque Nacional de las Montañas de Guadalupe y el Museo del Sexto Piso.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear una postal de un punto de referencia en Texas.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Cree un guión gráfico de 2 celdas o use la plantilla proporcionada.
- En la celda de la izquierda, cree una imagen que represente el punto de referencia o el estado en general utilizando una escena, personajes y elementos apropiados. Asegúrese de incluir el nombre del estado de alguna manera.
- En la celda de la derecha, escriba una nota a un amigo o familiar describiendo el punto de referencia que ha "visitado". Debe incluir al menos un hecho sobre el hito.
- En las líneas de dirección proporcionadas, cree una dirección creativa para el destinatario.
- Crea un sello divertido en el cuadro de la esquina superior derecha.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 6 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | Incluye el nombre de la ubicación, el nombre del sitio famoso y una letra de 4 a 6 oraciones con una descripción precisa del sitio y por qué es importante. | Falta un elemento del texto. | Faltan dos o más elementos de texto. |
| Diseño e Ilustraciones | La ilustración representa al menos un sitio principal de importancia. El diseño general incluye atributos de la ubicación con escenas, personajes o elementos apropiados. | La ilustración muestra un sitio importante. El diseño y los atributos están presentes pero no están claros o están incompletos. | La ilustración y el diseño no representan sitios o atributos importantes de la ubicación. |
Resumen de la Actividad
Texas tiene tantos lugares maravillosos para visitar, ¡y las postales son una forma divertida de hacerles saber a los demás dónde has estado! En esta actividad, los estudiantes crearán una postal de Texas . La parte escrita debe incluir al menos un hecho sobre el hito y la imagen debe representar con precisión la ubicación. Algunos ejemplos de atracciones turísticas en Texas incluyen el Álamo, el River Walk de San Antonio, el Parque Nacional Big Bend, el Centro Espacial Johnson, el Parque Nacional de las Montañas de Guadalupe y el Museo del Sexto Piso.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear una postal de un punto de referencia en Texas.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Cree un guión gráfico de 2 celdas o use la plantilla proporcionada.
- En la celda de la izquierda, cree una imagen que represente el punto de referencia o el estado en general utilizando una escena, personajes y elementos apropiados. Asegúrese de incluir el nombre del estado de alguna manera.
- En la celda de la derecha, escriba una nota a un amigo o familiar describiendo el punto de referencia que ha "visitado". Debe incluir al menos un hecho sobre el hito.
- En las líneas de dirección proporcionadas, cree una dirección creativa para el destinatario.
- Crea un sello divertido en el cuadro de la esquina superior derecha.
- ¡Ahorre a menudo!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 6 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | Incluye el nombre de la ubicación, el nombre del sitio famoso y una letra de 4 a 6 oraciones con una descripción precisa del sitio y por qué es importante. | Falta un elemento del texto. | Faltan dos o más elementos de texto. |
| Diseño e Ilustraciones | La ilustración representa al menos un sitio principal de importancia. El diseño general incluye atributos de la ubicación con escenas, personajes o elementos apropiados. | La ilustración muestra un sitio importante. El diseño y los atributos están presentes pero no están claros o están incompletos. | La ilustración y el diseño no representan sitios o atributos importantes de la ubicación. |
Cómo hacer una postal con un lugar emblemático de Texas
Organize a classroom postcard exchange with another school
Connecting with another class lets students share their Texas postcards and learn about new places. Find a partner school in a different city or state, set a mailing date, and guide students in writing and decorating their postcards for real recipients. This adds excitement and authentic purpose to the assignment!
Select a partner classroom and set expectations
Reach out to a teacher contact, online educator group, or school network to find a class interested in exchanging postcards. Agree on a timeline for mailing and discuss any privacy needs or class sizes. Share assignment guidelines so both classes are on the same page.
Prepare students for writing and address etiquette
Model how to write a friendly postcard message and address it properly, using made-up or real addresses as appropriate. Explain why clear handwriting and thoughtful content matter for real-life communication.
Mail postcards and encourage follow-up reflection
Supervise as students address and decorate their postcards before mailing. After the exchange, lead a discussion or journal activity about what they learned from their partner class’s postcards and how it felt to share their own work.
Preguntas frecuentes sobre la actividad de la postal de lugares emblemáticos de Texas
¿En qué consiste la actividad de la Postal de los Monumentos de Texas para estudiantes?
La actividad de la Postal de los Monumentos de Texas es una lección creativa donde los estudiantes diseñan una postal que presenta un monumento famoso de Texas. Dibujan una escena del monumento y escriben una nota que incluye al menos un dato interesante, ayudándolos a aprender sobre la geografía y la historia de Texas de manera divertida.
¿Cómo puedo crear una postal de un monumento de Texas para una tarea en el aula?
Para crear una postal de un monumento de Texas, elige un monumento, dibuja una imagen que lo represente y escribe una nota breve describiendo tu "visita" con al menos un dato sobre el lugar. Asegúrate de incluir el nombre del estado, una dirección creativa y diseña un sello divertido en tu postal.
¿Cuáles son algunos ejemplos de monumentos de Texas que los estudiantes pueden usar en sus postales?
Los monumentos de Texas populares para postales de estudiantes incluyen el Álamo, el Paseo del Río en San Antonio, Big Bend, el Centro Espacial Johnson, las Montañas Guadalupe y el Museo de la Sexta Planta.
¿Por qué son beneficiosas las actividades de postales para enseñar sobre los monumentos de Texas?
Las actividades de postales involucran a los estudiantes en investigación, creatividad y escritura. Ayudan a recordar datos sobre los monumentos de Texas mientras practican habilidades descriptivas y artísticas de manera memorable.
¿Qué deben incluir los estudiantes en la parte escrita de su postal de Texas?
Los estudiantes deben escribir una nota a un amigo o familiar que describa su monumento favorito de Texas, incluyendo al menos un dato factual. La nota debe ser amistosa e informativa, dando al destinatario una idea de qué hace que el monumento sea especial.
Más Storyboard That Actividades
Guía del Estado de Texas
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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