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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


Massachusetts tiene tantos lugares maravillosos para visitar, ¡y las postales son una forma divertida de que otros sepan dónde has estado! En esta actividad, los estudiantes crearán una postal de Massachusetts . La parte escrita debe incluir al menos un hecho sobre el punto de referencia y la imagen debe representar con precisión la ubicación.

Algunas atracciones turísticas populares en Massachusetts incluyen The Freedom Trail, Faneuil Hall, Paul Revere House, North End, Cape Cod, Nantucket, Martha's Vineyard, Fenway Park, Plimoth (Plymouth) Plantation, Salem y Plymouth Rock.


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: crear una postal de un lugar emblemático de Massachusetts.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Cree un guión gráfico de 2 celdas o use la plantilla proporcionada.
  3. En la celda de la izquierda, cree una imagen que represente el punto de referencia o el estado en general utilizando una escena, personajes y elementos apropiados. Asegúrese de incluir el nombre del estado de alguna manera.
  4. En la celda de la derecha, escriba una nota a un amigo o familiar describiendo el punto de referencia que ha "visitado". Debe incluir al menos un hecho sobre el hito.
  5. En las líneas de dirección proporcionadas, cree una dirección creativa para el destinatario.
  6. Crea un sello divertido en el cuadro de la esquina superior derecha.
  7. ¡Ahorre a menudo!

Requisitos: Ilustración adecuada de un hito y un componente escrito con al menos un hecho sobre el hito.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Tarjeta Postal
¡Cree una postal para su ubicación asignada que muestre uno o más de sus increíbles sitios y características! Incluya el nombre de su ubicación y al menos un punto importante de interés junto con una ilustración. Agregue otras imágenes a su diseño que representen atributos de su país, como la bandera y/o un sello que use la moneda correcta de su ubicación. Escriba una carta en su postal que describa el sitio y por qué es importante en al menos 4-6 oraciones.
Competente
6 Points
Emergentes
4 Points
Comienzo
1 Points
Texto
Incluye el nombre de la ubicación, el nombre del sitio famoso y una letra de 4 a 6 oraciones con una descripción precisa del sitio y por qué es importante.
Falta un elemento del texto.
Faltan dos o más elementos de texto.
Diseño e Ilustraciones
La ilustración representa al menos un sitio principal de importancia. El diseño general incluye atributos de la ubicación con escenas, personajes o elementos apropiados.
La ilustración muestra un sitio importante. El diseño y los atributos están presentes pero no están claros o están incompletos.
La ilustración y el diseño no representan sitios o atributos importantes de la ubicación.


Resumen de la Actividad


Massachusetts tiene tantos lugares maravillosos para visitar, ¡y las postales son una forma divertida de que otros sepan dónde has estado! En esta actividad, los estudiantes crearán una postal de Massachusetts . La parte escrita debe incluir al menos un hecho sobre el punto de referencia y la imagen debe representar con precisión la ubicación.

Algunas atracciones turísticas populares en Massachusetts incluyen The Freedom Trail, Faneuil Hall, Paul Revere House, North End, Cape Cod, Nantucket, Martha's Vineyard, Fenway Park, Plimoth (Plymouth) Plantation, Salem y Plymouth Rock.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: crear una postal de un lugar emblemático de Massachusetts.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Cree un guión gráfico de 2 celdas o use la plantilla proporcionada.
  3. En la celda de la izquierda, cree una imagen que represente el punto de referencia o el estado en general utilizando una escena, personajes y elementos apropiados. Asegúrese de incluir el nombre del estado de alguna manera.
  4. En la celda de la derecha, escriba una nota a un amigo o familiar describiendo el punto de referencia que ha "visitado". Debe incluir al menos un hecho sobre el hito.
  5. En las líneas de dirección proporcionadas, cree una dirección creativa para el destinatario.
  6. Crea un sello divertido en el cuadro de la esquina superior derecha.
  7. ¡Ahorre a menudo!

Requisitos: Ilustración adecuada de un hito y un componente escrito con al menos un hecho sobre el hito.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Tarjeta Postal
¡Cree una postal para su ubicación asignada que muestre uno o más de sus increíbles sitios y características! Incluya el nombre de su ubicación y al menos un punto importante de interés junto con una ilustración. Agregue otras imágenes a su diseño que representen atributos de su país, como la bandera y/o un sello que use la moneda correcta de su ubicación. Escriba una carta en su postal que describa el sitio y por qué es importante en al menos 4-6 oraciones.
Competente
6 Points
Emergentes
4 Points
Comienzo
1 Points
Texto
Incluye el nombre de la ubicación, el nombre del sitio famoso y una letra de 4 a 6 oraciones con una descripción precisa del sitio y por qué es importante.
Falta un elemento del texto.
Faltan dos o más elementos de texto.
Diseño e Ilustraciones
La ilustración representa al menos un sitio principal de importancia. El diseño general incluye atributos de la ubicación con escenas, personajes o elementos apropiados.
La ilustración muestra un sitio importante. El diseño y los atributos están presentes pero no están claros o están incompletos.
La ilustración y el diseño no representan sitios o atributos importantes de la ubicación.


Consejos sobre la postal emblemática de Massachusetts

1

Organiza una búsqueda del tesoro de puntos de referencia de Massachusetts

Diseña una búsqueda del tesoro interactiva que incluya puntos de referencia famosos de Massachusetts para tus estudiantes. Esta actividad fomenta la participación y refuerza el aprendizaje sobre la historia y la geografía del estado.

2

Selecciona puntos de referencia de diferentes regiones de Massachusetts

Elige un conjunto diverso de puntos de referencia—como el Freedom Trail, Cape Cod y Salem—para representar varias partes del estado. Esto expone a los estudiantes a toda la variedad de sitios culturales e históricos de Massachusetts.

3

Crea tarjetas con pistas divertidas y acertijos sencillos

Escribe pistas breves o acertijos sobre cada punto de referencia, incluyendo al menos un dato interesante. Usa un lenguaje divertido para despertar la curiosidad y hacer que la actividad sea memorable.

4

Prepara estaciones o carteles en el aula

Muestra imágenes o mini-carteles de cada punto de referencia en diferentes lugares de tu sala. Coloca las tarjetas de pistas cerca para que los estudiantes puedan visitar cada estación y resolver los acertijos.

5

Haz que los estudiantes roten por las estaciones y anoten sus respuestas

Entrega a cada estudiante una hoja para la búsqueda del tesoro. Anímales a visitar todas las estaciones, resolver las pistas y escribir el nombre del punto de referencia más un dato que aprendieron en cada parada.

6

Revisa las respuestas en grupo y discute lo que descubrieron los estudiantes

Organiza una discusión en clase después de la actividad para revisar las respuestas y compartir nuevos datos. Esto refuerza el aprendizaje y permite que los estudiantes celebren sus descubrimientos en grupo.

Preguntas frecuentes sobre la postal emblemática de Massachusetts

¿En qué consiste la actividad de la Postal de los Monumentos de Massachusetts para los estudiantes?

La actividad de Postal de los Monumentos de Massachusetts pide a los estudiantes que creen una postal con un monumento famoso de Massachusetts. Los estudiantes ilustran el monumento y escriben una nota breve describiéndolo, incluyendo al menos un dato, para ayudar a compartir lo que lo hace especial.

¿Cómo crean los estudiantes una postal de un monumento de Massachusetts?

Los estudiantes comienzan eligiendo un monumento de Massachusetts, luego usan una historia en dos celdas o una plantilla. Dibujan una imagen del monumento en una celda y escriben una nota con al menos un dato sobre él en la otra. La postal debe incluir el nombre del estado, una dirección creativa y un sello divertido.

¿Cuáles son algunos ejemplos de monumentos que los estudiantes pueden usar para sus postales?

Las opciones populares incluyen El Sendero de la Libertad, Faneuil Hall, Casa de Paul Revere, el North End, Cape Cod, Nantucket, Isla Martha's Vineyard, Fenway Park, La Planta de Plymouth, Salem y Plymouth Rock.

¿Qué debe incluirse en la parte escrita del proyecto de la postal?

La sección escrita debe contener al menos un dato sobre el monumento elegido y un mensaje breve para un amigo o familiar. ¡Se fomenta la creatividad y la precisión en la información!

¿Por qué es una buena lección crear postales para los estudiantes de primaria?

Hacer postales ayuda a los estudiantes a aprender sobre la historia local, practicar habilidades de escritura y usar su creatividad. También fomenta la investigación y les permite compartir lo que han descubierto sobre Massachusetts de una manera divertida y visual.




Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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