“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
Arizona has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Arizona. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Arizona include the Grand Canyon, Hoover Dam, Tombstone, Sedona, Meteor Crater, Antelope Canyon, and Horseshoe Bend.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Arizona.
Student Instructions
Nivel de Grado 3-6
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Organización | Los ejemplos son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Arizona has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Arizona. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Arizona include the Grand Canyon, Hoover Dam, Tombstone, Sedona, Meteor Crater, Antelope Canyon, and Horseshoe Bend.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Arizona.
Student Instructions
Nivel de Grado 3-6
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Organización | Los ejemplos son precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son algo precisos, completos, bien organizados y fáciles de entender. | Los ejemplos son inexactos, incompletos, desorganizados y difíciles de entender. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan la descripción escrita con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados. | Las ilustraciones representan la descripción escrita pero no son claras o están incompletas. | Las ilustraciones no tienen sentido con la descripción escrita. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es incorrecta y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Conecta tu clase con una escuela asociada en un estado o país diferente para un trueque de postales del mundo real. Esta actividad ayuda a los estudiantes a practicar la escritura, aprender sobre nuevos lugares y desarrollar habilidades de comunicación mientras comparten sus postales de Arizona.
Explica el proceso, las fechas límite y qué incluir en cada postal. Las pautas claras ayudan a los estudiantes a sentirse seguros y garantizan que ambas clases tengan una experiencia positiva.
Empareja a los estudiantes con compañeros de la otra escuela y utiliza un gráfico para monitorear quién ha enviado y recibido postales. Esto mantiene a todos responsables y emocionados.
Invita a los estudiantes a hacer preguntas o incluir datos divertidos sobre Arizona en sus postales. Fomentar la curiosidad promueve intercambios significativos y un aprendizaje más profundo entre las clases.
Realiza una discusión grupal después del intercambio. Comparte datos interesantes o sorpresas de las postales recibidas y celebra las nuevas conexiones establecidas.
Para crear una actividad de tarjeta postal, haz que los estudiantes elijan un lugar emblemático de Arizona, utilicen una plantilla de cartel de 2 celdas, dibujen una escena del lugar en una celda y escriban una nota describiéndolo con al menos un dato en la otra celda. Anima a la creatividad con imágenes, direcciones y diseños de sellos.
Lugares emblemáticos populares en Arizona para tarjetas postales de estudiantes incluyen el Gran Cañón, la Represa Hoover, Tombstone, Sedona, Cráter de Meteoros, Cañón de Antílope y Horseshoe Bend. Cada uno ofrece datos y visuales únicos para proyectos creativos.
Los estudiantes deben escribir una nota corta a un amigo o familiar describiendo el lugar, incluyendo al menos un dato interesante sobre él. Pueden agregar una dirección inventada y un sello creativo para personalizar la tarjeta postal.
La actividad ayuda a los estudiantes aprender sobre la geografía y la historia de Arizona investigando lugares emblemáticos y expresando hechos a través del arte y la escritura. Fomenta la creatividad, las habilidades de investigación y la conexión personal con las atracciones del estado.
Esta lección funciona tanto para actividades individuales o en pareja, permitiendo flexibilidad según las necesidades del aula. Los estudiantes pueden colaborar o trabajar solos para investigar, diseñar y escribir sus tarjetas postales.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado