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Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


Los estudiantes pueden crear un guión gráfico capturar el arco narrativo en una novela con un guión gráfico de seis celdas que contiene las principales partes del diagrama de trama. Para cada célula que los estudiantes creen una escena que sigue a la novela en la secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.



Ejemplo Flores para Algernon Diagrama Terreno

Exposición

Charlie Gordon, de 32 años de edad y discapacitado de desarrollo con un coeficiente intelectual de 68, ha sido elegido para una cirugía experimental para aumentar su inteligencia. Los doctores le han dicho que comience a guardar un diario para registrar sus pensamientos y progreso. El procedimiento ya ha funcionado en un ratón llamado Algernon, y los médicos son optimistas de que será un éxito para Charlie, también.


Conflicto

La cirugía es un éxito, y la inteligencia de Charlie se dispara. Sin embargo, él encuentra que su inteligencia emocional no ha seguido el ritmo de su intelecto. También comienza a darse cuenta de la crueldad con que sus "amigos" le han estado tratando. Charlie desarrolla sentimientos hacia Alice Kinnian, pero no puede encontrarse en el nivel emocional adecuado con ella. Charlie también está plagado de inquietantes recuerdos infantiles de que su madre lo maltrataba.


Aumento de la acción

Charlie deja su trabajo en la panadería porque los otros lo tratan extrañamente ahora, y con miedo. No entienden el cambio que está sucediendo en Charlie. Charlie comienza a leer vorazmente y absorbe tanta información que rápidamente supera a sus médicos. Desarrolla un sentido de afinidad con Algernon, y se siente cada vez más alienado de las personas con las que interactúa, incluyendo a Alice.


Clímax

Charlie es llevado a una convención científica en Chicago, donde él y Algernon están siendo exhibidos. Charlie se vuelve cada vez más perturbado al mostrar películas y fotos de él en las primeras entrevistas, de las que no había sido consciente. También se da cuenta de que hay un error en el proceso científico, y que no pueden decir con certeza cuán permanente será el cambio. Deja que Algernon se escape de su jaula y lo lleva de vuelta a la ciudad de Nueva York, donde alquila un apartamento y se queda baja durante un mes. Mientras tanto, Algernon comienza a retroceder, y Charlie se da cuenta de que no le queda mucho tiempo.


Acción descendente

Charlie y Algernon regresan al laboratorio, donde Charlie continúa su investigación las veinticuatro horas del día. Charlie finalmente presenta su informe, que concluye que "la inteligencia inducida artificialmente se deteriora a una tasa de tiempo directamente proporcional a la cantidad del aumento". Algernon muere y Charlie visita a su madre y su hermana. Él encuentra que su madre es senil, y su hermana Norma es su cuidadora. Él descubre cuánto Norma le resentía, y desde entonces ha resentido su vida como un cuidador de su madre. Él y Norma reconcilian, ya que Charlie sabe que no podrá jugar el papel de "hermano mayor" por mucho más tiempo.


Resolución

Charlie y Alice finalmente consuman su relación antes de que la regresión de Charlie empiece a empeorar. Pasan unas semanas viviendo juntas antes de que los ánimos de Charlie finalmente la alejen. Su coordinación, ortografía y gramática comienzan a empeorar, él consigue su trabajo de vuelta en la panadería, pero decide irse porque no quiere que la gente se compadezca de él. Su último deseo antes de ir a vivir a la casa de Warren es que alguien ponga flores en la tumba de Algernon, un gesto simbólico de recordar la importancia de Algernon, junto con Charlie's.



Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama de trama visual de Flores para Algernon.


  1. Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Diagrama de diagrama Rubrica (Grados 9-12)
Crea un diagrama de diagrama para la historia usando Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
Competente
25 Points
Emergente
21 Points
Comenzando
17 Points
Inténtalo de Nuevo
13 Points
Elementos Descriptivos y Visuales
Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva.
Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender.
Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso.
Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo.
Gramática / Ortografía
Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros.
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos.
El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor.
El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo.
Trama
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama.
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso.
Partes del diagrama faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama.
Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir.


Resumen de la Actividad


Los estudiantes pueden crear un guión gráfico capturar el arco narrativo en una novela con un guión gráfico de seis celdas que contiene las principales partes del diagrama de trama. Para cada célula que los estudiantes creen una escena que sigue a la novela en la secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.



Ejemplo Flores para Algernon Diagrama Terreno

Exposición

Charlie Gordon, de 32 años de edad y discapacitado de desarrollo con un coeficiente intelectual de 68, ha sido elegido para una cirugía experimental para aumentar su inteligencia. Los doctores le han dicho que comience a guardar un diario para registrar sus pensamientos y progreso. El procedimiento ya ha funcionado en un ratón llamado Algernon, y los médicos son optimistas de que será un éxito para Charlie, también.


Conflicto

La cirugía es un éxito, y la inteligencia de Charlie se dispara. Sin embargo, él encuentra que su inteligencia emocional no ha seguido el ritmo de su intelecto. También comienza a darse cuenta de la crueldad con que sus "amigos" le han estado tratando. Charlie desarrolla sentimientos hacia Alice Kinnian, pero no puede encontrarse en el nivel emocional adecuado con ella. Charlie también está plagado de inquietantes recuerdos infantiles de que su madre lo maltrataba.


Aumento de la acción

Charlie deja su trabajo en la panadería porque los otros lo tratan extrañamente ahora, y con miedo. No entienden el cambio que está sucediendo en Charlie. Charlie comienza a leer vorazmente y absorbe tanta información que rápidamente supera a sus médicos. Desarrolla un sentido de afinidad con Algernon, y se siente cada vez más alienado de las personas con las que interactúa, incluyendo a Alice.


Clímax

Charlie es llevado a una convención científica en Chicago, donde él y Algernon están siendo exhibidos. Charlie se vuelve cada vez más perturbado al mostrar películas y fotos de él en las primeras entrevistas, de las que no había sido consciente. También se da cuenta de que hay un error en el proceso científico, y que no pueden decir con certeza cuán permanente será el cambio. Deja que Algernon se escape de su jaula y lo lleva de vuelta a la ciudad de Nueva York, donde alquila un apartamento y se queda baja durante un mes. Mientras tanto, Algernon comienza a retroceder, y Charlie se da cuenta de que no le queda mucho tiempo.


Acción descendente

Charlie y Algernon regresan al laboratorio, donde Charlie continúa su investigación las veinticuatro horas del día. Charlie finalmente presenta su informe, que concluye que "la inteligencia inducida artificialmente se deteriora a una tasa de tiempo directamente proporcional a la cantidad del aumento". Algernon muere y Charlie visita a su madre y su hermana. Él encuentra que su madre es senil, y su hermana Norma es su cuidadora. Él descubre cuánto Norma le resentía, y desde entonces ha resentido su vida como un cuidador de su madre. Él y Norma reconcilian, ya que Charlie sabe que no podrá jugar el papel de "hermano mayor" por mucho más tiempo.


Resolución

Charlie y Alice finalmente consuman su relación antes de que la regresión de Charlie empiece a empeorar. Pasan unas semanas viviendo juntas antes de que los ánimos de Charlie finalmente la alejen. Su coordinación, ortografía y gramática comienzan a empeorar, él consigue su trabajo de vuelta en la panadería, pero decide irse porque no quiere que la gente se compadezca de él. Su último deseo antes de ir a vivir a la casa de Warren es que alguien ponga flores en la tumba de Algernon, un gesto simbólico de recordar la importancia de Algernon, junto con Charlie's.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones del estudiante

Crear un diagrama de trama visual de Flores para Algernon.


  1. Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
  2. Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
  3. Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Diagrama de diagrama Rubrica (Grados 9-12)
Crea un diagrama de diagrama para la historia usando Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
Competente
25 Points
Emergente
21 Points
Comenzando
17 Points
Inténtalo de Nuevo
13 Points
Elementos Descriptivos y Visuales
Las células tienen muchos elementos descriptivos, y proporcionan al lector una representación viva.
Las células tienen muchos elementos descriptivos, pero el flujo de células puede haber sido difícil de entender.
Las células tienen pocos elementos descriptivos, o tienen imágenes que hacen el trabajo confuso.
Las células tienen pocos o ningún elemento descriptivo.
Gramática / Ortografía
Textables tienen tres o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cuatro o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen cinco o menos errores de ortografía / gramática.
Textables tienen seis o más errores de ortografía / gramática.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante ha hecho tanto la edición de compañeros como de maestros.
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. El estudiante tiene un maestro o un compañero de edición, pero no ambos.
El estudiante no ha hecho ni pares, ni la edición del profesor.
El trabajo no muestra evidencia de ningún esfuerzo.
Trama
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama.
Todas las partes de la trama se incluyen en el diagrama, pero uno o más es confuso.
Partes del diagrama faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama dificultan el seguimiento de la trama.
Casi todas las partes de la parcela faltan en el diagrama, y ​​/ o algunos aspectos del diagrama hacen que la trama sea muy difícil de seguir.


Resumen de consejos sobre flores para Algernon

1

¿Usar mapas de personajes para profundizar en la comprensión del viaje de Charlie?

Crear un mapa de personajes para Charlie y las figuras clave de Flores para Algernon para ayudar a los estudiantes a analizar rasgos, motivaciones y cambios a lo largo de la historia. Los mapas de personajes organizan visualmente detalles importantes, facilitando que los estudiantes sigan el crecimiento y las relaciones con el tiempo.

2

¿Presentar a Charlie y personajes de apoyo mediante discusión en clase?

Comenzar pidiendo a los estudiantes que recuerden o predigan lo que saben sobre Charlie y otros personajes principales. Discutir sus roles y relaciones para establecer una base para mapear rasgos y cambios de personajes.

3

¿Asignar a los estudiantes llenar plantillas de mapas de personajes?

Distribuir hojas de trabajo en blanco para mapas de personajes o proporcionar plantillas digitales. Hacer que los estudiantes anoten la personalidad, motivaciones, acciones importantes y relaciones de cada personaje a medida que avanza la historia.

4

¿Guiar a los estudiantes para actualizar los mapas después de cada evento principal de la trama?

Animar a los estudiantes a revisar y modificar sus mapas tras eventos clave (por ejemplo, la cirugía, la regresión de Algernon, las relaciones de Charlie). Destacar cómo estos momentos afectan el desarrollo de personajes y las interacciones.

5

¿Facilitar discusiones en pequeños grupos para comparar mapas de personajes?

Grupos de estudiantes para compartir y discutir sus mapas. Pedir que expliquen las diferencias en la interpretación y respalden ideas con evidencia textual. Esto profundiza la comprensión y crea oportunidades para el aprendizaje entre pares.

Preguntas frecuentes sobre flores para Algernon Resumen

¿Cuál es un resumen de Flores para Algernon?

Flores para Algernon sigue a Charlie Gordon, un hombre con discapacidad intelectual que se somete a una cirugía experimental para aumentar su inteligencia. A medida que su coeficiente intelectual aumenta, Charlie enfrenta desafíos emocionales, descubre verdades difíciles sobre sus relaciones y, finalmente, experimenta una reversión trágica cuando los efectos de la cirugía resultan ser temporales.

¿Cómo puedo crear un diagrama de la trama para Flores para Algernon?

Para hacer un diagrama de la trama para Flores para Algernon, divide la historia en seis partes: Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Climax, Acción descendente y Resolución. Para cada parte, resume los eventos clave y considera usar visuales o guiones gráficos para representar escenas importantes.

¿Cuáles son los eventos principales en la trama de Flores para Algernon?

Los eventos principales incluyen que Charlie sea elegido para la cirugía, su rápido aumento de inteligencia, luchas con las relaciones, descubrir fallos en el experimento, la regresión y muerte de Algernon, y el propio declive de Charlie, concluyendo con su deseo de que alguien recuerde a Algernon.

¿Por qué es importante Algernon en la historia?

Algernon es el ratón que primero se somete a la cirugía de inteligencia. Su progreso y eventual regresión sirven como un paralelo y advertencia para Charlie, destacando los riesgos y la impermanencia del experimento.

¿Cuál es el mensaje o tema de Flores para Algernon?

La novela explora temas de dignidad humana, los límites de la ciencia, la importancia de la empatía y el valor de la autoaceptación. Cuestiona si solo la capacidad intelectual conduce a la felicidad y la realización.




Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
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