Resumen de la Actividad
El desarrollo del comunismo en Rusia estuvo fuertemente influenciado por las ideas y acciones de tres hombres: Vladimir Lenin, Joseph Stalin y Leon Trotsky. Las complejas tensiones personales y políticas que existían entre estos tres hombres guiaron el desarrollo del comunismo en Rusia. Los estudiantes completarán una línea de tiempo que resalta las acciones de Lenin, Stalin y Trotsky en un guión gráfico tradicional. Cree una plantilla en blanco usando el ejemplo de guión gráfico anterior. La celda de apertura hace la pregunta esencial para esta actividad. Los estudiantes deben:
- Proporcionar un gráfico del guión gráfico que capture la acción descrita en la parte superior de la celda
- Proporcionar una descripción más detallada de la acción en el título en la parte inferior de la celda
Desarrollo del comunismo en Rusia
- Los primeros líderes comunistas de la Unión Soviética
- La Primera Guerra Mundial fue desastrosa para Rusia.
- El gobierno alemán introdujo de contrabando a Lenin en Rusia.
- Ejército Rojo contra el Ejército Blanco.
- Lenin, Stalin y Trotsky desarrollaron una Rusia comunista.
- Muerte de Lenin
- Stalin envió agentes para matar a Trotsky en México.
- Planes industriales de Stalin
- Planes agrícolas de Stalin
- Gobierno totalitario
Actividad extendida
- Haga que los estudiantes creen un análisis del guión gráfico de los murales de Diego Rivera
- Haga que los estudiantes investiguen temas distópicos o totalitarios en literatura y películas.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree una cronología narrativa visual del desarrollo del comunismo en Rusia.
- Haga clic en "Iniciar asignación"
- Agregue celdas adicionales según sea necesario
- En los cuadros de título, describa una acción que impulsó a la nación hacia el comunismo.
- En las descripciones, proporcione una descripción / descripción general más detallada de la acción.
- En cada celda, ilustra la acción con escenas, personajes y elementos apropiados.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
El desarrollo del comunismo en Rusia estuvo fuertemente influenciado por las ideas y acciones de tres hombres: Vladimir Lenin, Joseph Stalin y Leon Trotsky. Las complejas tensiones personales y políticas que existían entre estos tres hombres guiaron el desarrollo del comunismo en Rusia. Los estudiantes completarán una línea de tiempo que resalta las acciones de Lenin, Stalin y Trotsky en un guión gráfico tradicional. Cree una plantilla en blanco usando el ejemplo de guión gráfico anterior. La celda de apertura hace la pregunta esencial para esta actividad. Los estudiantes deben:
- Proporcionar un gráfico del guión gráfico que capture la acción descrita en la parte superior de la celda
- Proporcionar una descripción más detallada de la acción en el título en la parte inferior de la celda
Desarrollo del comunismo en Rusia
- Los primeros líderes comunistas de la Unión Soviética
- La Primera Guerra Mundial fue desastrosa para Rusia.
- El gobierno alemán introdujo de contrabando a Lenin en Rusia.
- Ejército Rojo contra el Ejército Blanco.
- Lenin, Stalin y Trotsky desarrollaron una Rusia comunista.
- Muerte de Lenin
- Stalin envió agentes para matar a Trotsky en México.
- Planes industriales de Stalin
- Planes agrícolas de Stalin
- Gobierno totalitario
Actividad extendida
- Haga que los estudiantes creen un análisis del guión gráfico de los murales de Diego Rivera
- Haga que los estudiantes investiguen temas distópicos o totalitarios en literatura y películas.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree una cronología narrativa visual del desarrollo del comunismo en Rusia.
- Haga clic en "Iniciar asignación"
- Agregue celdas adicionales según sea necesario
- En los cuadros de título, describa una acción que impulsó a la nación hacia el comunismo.
- En las descripciones, proporcione una descripción / descripción general más detallada de la acción.
- En cada celda, ilustra la acción con escenas, personajes y elementos apropiados.
Referencia del Plan de Lección
Consejos sobre la cronología de Lenin, Stalin y Trotsky
Organiza un Debate en el Aula sobre los Impactos de los Líderes Comunistas
Anima a los estudiantes a investigar y discutir los efectos positivos y negativos de Lenin, Stalin y Trotsky en la sociedad rusa. Esto fomenta el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a analizar perspectivas históricas.
Divide a los Estudiantes en Equipos Equilibrados
Asigna a cada equipo un líder (Lenin, Stalin o Trotsky) o un punto de vista específico. Esto asegura participación igualitaria y permite a los estudiantes centrar su investigación en una sola figura.
Proporciona Directrices Claras para el Debate
Explica las reglas del debate, los límites de tiempo y las expectativas de discusión respetuosa. La estructura ayuda a los estudiantes a mantenerse en el tema y mejora la participación.
Guía a los Estudiantes para Usar Evidencias del Cronograma
Recuerda a los estudiantes que hagan referencia a eventos y acciones de su actividad de cronograma. Esto refuerza el aprendizaje y les enseña a respaldar sus argumentos con hechos históricos.
Facilita una Discusión de Reflexión Final
Pide a los estudiantes que compartan lo que aprendieron y cómo cambiaron sus opiniones. La reflexión promueve una comprensión más profunda y fomenta un diálogo respetuoso.
Preguntas frecuentes sobre la cronología de Lenin, Stalin y Trotsky
What is a Lenin, Stalin, Trotsky cloze timeline activity?
A Lenin, Stalin, Trotsky cloze timeline activity is an educational exercise where students complete a visual timeline by filling in missing information about key events and actions involving these three Soviet leaders, helping them understand the development of communism in Russia.
How do I create a storyboard timeline for the development of communism in Russia?
To create a storyboard timeline for the development of communism in Russia, start by dividing the timeline into cells. In each cell, add a title describing a major event, a caption with more details, and an illustration showing the action. Focus on key actions by Lenin, Stalin, and Trotsky.
What are the key events to include in a Russian Revolution timeline lesson?
Key events to include are WWI's impact on Russia, Lenin's return, the Red vs. White Army Civil War, the rise of Stalin, Trotsky's exile, Stalin's industrial and agricultural plans, and the establishment of a totalitarian government.
Why is it important to analyze the relationships between Lenin, Stalin, and Trotsky in class?
Analyzing the relationships between Lenin, Stalin, and Trotsky helps students understand how personal and political rivalries influenced the direction of the Russian Revolution and the formation of the Soviet Union.
What are some engaging extension activities for teaching about Soviet leaders?
Engaging extension activities include creating storyboard analyses of Diego Rivera’s murals, investigating dystopian or totalitarian themes in literature and movies, or comparing other historical revolutions using graphic organizers.
Más Storyboard That Actividades
El Comunismo y la Revolución Rusa
- Batumi :: Stalin Museum :: Big and Small • tomislavmedak • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Frida Kahlo • Travis S. • Licencia Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Saint Basil's Cathedral, Moscow • George M. Groutas • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Trains du Steyertalbahn (Autriche) • Trams aux fils (Photos Alain GAVILLET) • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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