Resumen de la Actividad
Una cosa que los estudiantes a menudo encuentran difícil es usar el nuevo vocabulario científico correctamente y en el contexto apropiado. Al comenzar una unidad, puede ser útil presentarles toda la nueva terminología y hacer que creen tablas de vocabulario visual que definan e ilustren cada palabra . Tener un ejemplo visual junto con la definición puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos.
Vocabulario sugerido del ciclo del agua
- Lluvia
- Lluvia congelada
- Condensación
- Evaporación
- Nieve
- Nubes
- Acuífero
- Precipitación
- Flujo de agua subterránea
- glaciar
- Escorrentía superficial
- Transpiración
- Infiltración
- Río
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Definir e ilustrar vocabulario clave para el ciclo del agua.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija cinco palabras de vocabulario y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea y escríbala debajo de la celda en una oración completa.
- Ilustrar el significado de la palabra en la celda usando una combinación de escenas, caracteres y elementos / li>
- Alternativamente, use Photos for Class para dar ejemplos de las palabras.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Frases | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra del vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Una cosa que los estudiantes a menudo encuentran difícil es usar el nuevo vocabulario científico correctamente y en el contexto apropiado. Al comenzar una unidad, puede ser útil presentarles toda la nueva terminología y hacer que creen tablas de vocabulario visual que definan e ilustren cada palabra . Tener un ejemplo visual junto con la definición puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos.
Vocabulario sugerido del ciclo del agua
- Lluvia
- Lluvia congelada
- Condensación
- Evaporación
- Nieve
- Nubes
- Acuífero
- Precipitación
- Flujo de agua subterránea
- glaciar
- Escorrentía superficial
- Transpiración
- Infiltración
- Río
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Definir e ilustrar vocabulario clave para el ciclo del agua.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elija cinco palabras de vocabulario y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea y escríbala debajo de la celda en una oración completa.
- Ilustrar el significado de la palabra en la celda usando una combinación de escenas, caracteres y elementos / li>
- Alternativamente, use Photos for Class para dar ejemplos de las palabras.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Frases | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra del vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
Vocabulario sobre el ciclo del agua
Organiza una pizarra de vocabulario del ciclo del agua en tu aula
Designa un espacio visible en la pared de tu aula o en el tablón de anuncios para mostrar las palabras de vocabulario del ciclo del agua. Mostrar los términos donde los estudiantes puedan verlos a diario refuerza el aprendizaje y fomenta la consulta frecuente.
Selecciona y prepara tarjetas clave de vocabulario con la participación de los estudiantes
Invita a los estudiantes a ayudar a elegir los términos más importantes del ciclo del agua y a crear tarjetas de palabras coloridas juntos. La preparación colaborativa aumenta el compromiso y la propiedad del nuevo vocabulario.
Adjunta definiciones e ilustraciones a cada tarjeta de palabra
Añade una definición simple y una representación visual para cada palabra. Combinar texto con imágenes apoya a diferentes estilos de aprendizaje y hace que los conceptos sean más fáciles de recordar.
Incorpora actividades interactivas de revisión durante las lecciones
Usa la pizarra de vocabulario para juegos rápidos como emparejar, adivinar o categorizar durante la clase de ciencias. El uso activo de la pared de vocabulario mantiene los términos frescos y significativos.
Actualiza y consulta la pizarra de palabras durante toda la unidad
Añade nuevas palabras o ilustraciones creadas por los estudiantes a medida que avanza el aprendizaje. Consultar regularmente la pared ayuda a los estudiantes a conectar nuevos conocimientos con el vocabulario existente.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario del ciclo del agua
¿Qué es un tablero de vocabulario del ciclo del agua y cómo puedo hacer uno?
Un tablero de vocabulario del ciclo del agua es una herramienta visual donde los estudiantes definen e ilustran términos clave relacionados con el ciclo del agua. Para hacer uno, selecciona palabras del ciclo del agua, escribe sus definiciones y crea dibujos o añade fotos que muestren el significado de cada palabra.
¿Qué palabras de vocabulario debo enseñar primero en una unidad sobre el ciclo del agua para grados 3 o 4?
Comienza con términos fundamentales como evaporación, condensación, precipitación, nubes y escorrentía superficial. Estos ayudan a los estudiantes a entender los procesos principales antes de pasar a palabras más avanzadas como transpiración o aquífero.
¿Cómo pueden ayudar los tableros visuales de vocabulario a los estudiantes a entender los términos del ciclo del agua?
Los tableros visuales de vocabulario combinan definiciones con ilustraciones, haciendo que conceptos abstractos sean más concretos. Ver cada palabra en contexto ayuda a los estudiantes a recordar los términos y usarlos correctamente en discusiones científicas.
¿Cuáles son algunas formas creativas de ilustrar el vocabulario del ciclo del agua para estudiantes de primaria?
Los estudiantes pueden dibujar escenas que muestren lluvia cayendo, ríos fluyendo o nubes formándose. Usar fotos, caricaturas o diagramas también fomenta la creatividad y apoya diferentes estilos de aprendizaje.
¿Por qué es importante que los estudiantes aprendan el vocabulario del ciclo del agua en contexto?
Aprender el vocabulario del ciclo del agua en contexto ayuda a los estudiantes a entender cómo los términos se relacionan con procesos del mundo real, fortalece la comprensión y mejora su capacidad para comunicar ideas científicas claramente.
Más Storyboard That Actividades
El Ciclo del Agua
- Boiling Water • Skakerman • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Boiling Water • indi.ca • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Condensation • Arenamontanus • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fall Colors in Pennsylvania • NASA on The Commons • Licencia No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- leaf • acidpix • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- skies • Martin_Duggan • Licencia Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
