Resumen de la Actividad
Desde que Catherine, llamada Birdy, es contada en primera persona, la perspectiva dominante es la de Catherine. Sin embargo, está claro que muchas de las personas en la vida de Catherine no comparten su punto de vista. En muchos lugares, el punto de vista de Catherine también puede diferir del del lector. A veces, la novela contiene ironía dramática cuando el lector moderno puede detectar fallas en el razonamiento de Catherine y predecir el resultado. (El lector moderno, por ejemplo, no se sorprende de que esté soleado el 28 de octubre, a pesar de ser la fiesta de los Santos Simón y Judas).
El guion gráfico puede ser una forma útil para que los estudiantes distingan el punto de vista de Catherine de otros personajes. Usando un T-Chart, haga que los estudiantes representen la perspectiva de Catherine a la izquierda con la perspectiva contrastante de otros personajes a la derecha. Los estudiantes pueden incluir su propio punto de vista o el del autor también. Debajo de cada escena, haga que los estudiantes expliquen los pensamientos del personaje sobre el tema representado o que incluyan una cita ilustrativa de la novela.
Perspectivas contrastantes
| El punto de vista de Catherine | Perspectiva contrastante |
|---|---|
| Catherine piensa que Shaggy Beard es la persona más asquerosa que ha pisado la faz de la tierra. | El padre de Catalina:
El padre ve a Shaggy Beard como un hombre común que traerá riqueza y seguridad a Catherine y su familia. |
| Catherine piensa que todas las tareas de costura, bordado y otras tareas femeninas que hace son inútiles y no vale la pena su tiempo. | La madre de Catherine:
La madre ve que estas tareas son parte de la vida en la que ella y Catherine nacieron. Ella cree que aceptarlos voluntariamente hace la vida más feliz y más pacífica. |
| Catherine ve a Meg como amiga y compañera divertida. Ella no se preocupa por las diferencias de clase y desea que Meg deje de hacer reverencias y la llame "mi señora". | Meg:
Como campesina, Meg siempre es consciente de la diferencia de clase entre ella y Lady Catherine. Ella es respetuosa de Catherine y duda de actuar demasiado audaz frente a ella. |
| Catherine está impresionada con las reliquias que el hermano Norbert y el hermano Berhtwald trajeron de Roma. | Lector:
Creo que los monjes pueden haber sido engañados por el soldado que los llevó a las tumbas. Las reliquias pueden ser falsas. Como las tumbas no estaban marcadas, el soldado podría haber mentido solo por el dinero que los monjes pagaron por su ayuda. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Identifica ejemplos en los que la perspectiva de Catalina difiere de tu perspectiva o la de los otros personajes de Catalina, llamada Birdy .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Piense en cuatro veces a lo largo de la historia cuando la perspectiva de Catherine sobre un tema era claramente diferente de la perspectiva de otro personaje o de la suya.
- En la columna de la izquierda, crear una imagen para describir la forma en que Catherine percibe un tema. Utilice el cuadro de texto a continuación para describir su perspectiva.
- En la columna de la derecha, cree una imagen para describir la forma en que usted u otro personaje percibe el mismo tema, luego use el cuadro de texto a continuación para describir esa perspectiva.
- Guarde y envíe su guión gráfico. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 19 Points | Comenzando 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Ejemplos de la novela | El estudiante selecciona todos los ejemplos precisos que demuestran la perspectiva de Catalina, ya que difiere de la de otros. | El estudiante selecciona en su mayoría ejemplos precisos que demuestran la perspectiva de Catalina, ya que difiere de la de los demás. | La mayoría de los ejemplos del estudiante reflejan una falta de comprensión de la perspectiva en general o de los acontecimientos específicos de la novela. |
| Explicaciones Escritas | Las descripciones de texto explican claramente las distintas perspectivas y clarifican el contraste. | Las descripciones de texto explican las perspectivas, pero pueden carecer de claridad. | Las descripciones de texto no abordan con precisión las perspectivas de los personajes tal como se retratan en la novela. |
| Imágenes de Storyboard | Representaciones lado a lado muestran el mismo tema bajo una luz diferente. Las escenas se conectan claramente al tema descrito y usan elementos visuales para mostrar una diferencia entre las perspectivas. | Representaciones lado a lado muestran el mismo tema bajo una luz diferente. Las escenas se conectan al tema descrito, pero pueden ser simplistas o carecen de detalles. El storyboard utiliza algunos elementos visuales para mostrar una ligera diferencia entre las perspectivas. | Las representaciones lado a lado no abordan el mismo tema bajo una luz diferente. Las escenas no se conectan claramente al tema descrito. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del storyboard fueron por lo menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | Storyboard es inacabado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
Resumen de la Actividad
Desde que Catherine, llamada Birdy, es contada en primera persona, la perspectiva dominante es la de Catherine. Sin embargo, está claro que muchas de las personas en la vida de Catherine no comparten su punto de vista. En muchos lugares, el punto de vista de Catherine también puede diferir del del lector. A veces, la novela contiene ironía dramática cuando el lector moderno puede detectar fallas en el razonamiento de Catherine y predecir el resultado. (El lector moderno, por ejemplo, no se sorprende de que esté soleado el 28 de octubre, a pesar de ser la fiesta de los Santos Simón y Judas).
El guion gráfico puede ser una forma útil para que los estudiantes distingan el punto de vista de Catherine de otros personajes. Usando un T-Chart, haga que los estudiantes representen la perspectiva de Catherine a la izquierda con la perspectiva contrastante de otros personajes a la derecha. Los estudiantes pueden incluir su propio punto de vista o el del autor también. Debajo de cada escena, haga que los estudiantes expliquen los pensamientos del personaje sobre el tema representado o que incluyan una cita ilustrativa de la novela.
Perspectivas contrastantes
| El punto de vista de Catherine | Perspectiva contrastante |
|---|---|
| Catherine piensa que Shaggy Beard es la persona más asquerosa que ha pisado la faz de la tierra. | El padre de Catalina:
El padre ve a Shaggy Beard como un hombre común que traerá riqueza y seguridad a Catherine y su familia. |
| Catherine piensa que todas las tareas de costura, bordado y otras tareas femeninas que hace son inútiles y no vale la pena su tiempo. | La madre de Catherine:
La madre ve que estas tareas son parte de la vida en la que ella y Catherine nacieron. Ella cree que aceptarlos voluntariamente hace la vida más feliz y más pacífica. |
| Catherine ve a Meg como amiga y compañera divertida. Ella no se preocupa por las diferencias de clase y desea que Meg deje de hacer reverencias y la llame "mi señora". | Meg:
Como campesina, Meg siempre es consciente de la diferencia de clase entre ella y Lady Catherine. Ella es respetuosa de Catherine y duda de actuar demasiado audaz frente a ella. |
| Catherine está impresionada con las reliquias que el hermano Norbert y el hermano Berhtwald trajeron de Roma. | Lector:
Creo que los monjes pueden haber sido engañados por el soldado que los llevó a las tumbas. Las reliquias pueden ser falsas. Como las tumbas no estaban marcadas, el soldado podría haber mentido solo por el dinero que los monjes pagaron por su ayuda. |
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Identifica ejemplos en los que la perspectiva de Catalina difiere de tu perspectiva o la de los otros personajes de Catalina, llamada Birdy .
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Piense en cuatro veces a lo largo de la historia cuando la perspectiva de Catherine sobre un tema era claramente diferente de la perspectiva de otro personaje o de la suya.
- En la columna de la izquierda, crear una imagen para describir la forma en que Catherine percibe un tema. Utilice el cuadro de texto a continuación para describir su perspectiva.
- En la columna de la derecha, cree una imagen para describir la forma en que usted u otro personaje percibe el mismo tema, luego use el cuadro de texto a continuación para describir esa perspectiva.
- Guarde y envíe su guión gráfico. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergente 19 Points | Comenzando 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Ejemplos de la novela | El estudiante selecciona todos los ejemplos precisos que demuestran la perspectiva de Catalina, ya que difiere de la de otros. | El estudiante selecciona en su mayoría ejemplos precisos que demuestran la perspectiva de Catalina, ya que difiere de la de los demás. | La mayoría de los ejemplos del estudiante reflejan una falta de comprensión de la perspectiva en general o de los acontecimientos específicos de la novela. |
| Explicaciones Escritas | Las descripciones de texto explican claramente las distintas perspectivas y clarifican el contraste. | Las descripciones de texto explican las perspectivas, pero pueden carecer de claridad. | Las descripciones de texto no abordan con precisión las perspectivas de los personajes tal como se retratan en la novela. |
| Imágenes de Storyboard | Representaciones lado a lado muestran el mismo tema bajo una luz diferente. Las escenas se conectan claramente al tema descrito y usan elementos visuales para mostrar una diferencia entre las perspectivas. | Representaciones lado a lado muestran el mismo tema bajo una luz diferente. Las escenas se conectan al tema descrito, pero pueden ser simplistas o carecen de detalles. El storyboard utiliza algunos elementos visuales para mostrar una ligera diferencia entre las perspectivas. | Las representaciones lado a lado no abordan el mismo tema bajo una luz diferente. Las escenas no se conectan claramente al tema descrito. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del storyboard fueron por lo menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | Storyboard es inacabado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
Consejos sobre perspectivas contrastantes en Catherine, llamada Birdy
¿Cómo liderar un debate en el aula sobre perspectivas de carácter?
Involucra a los estudiantes en el pensamiento crítico organizando un debate animado sobre eventos clave de Catherine, Called Birdy. Esta actividad fomenta la escucha activa, una discusión respetuosa y la comprensión de múltiples puntos de vista.
Elige una escena controvertida de la novela
Selecciona un momento en el que la perspectiva de Catherine entre en conflicto con la de otro personaje. Elegir una escena de alta tensión generará más interés y una discusión más profunda.
Asignar a los estudiantes defender los puntos de vista del personaje
Divide a los estudiantes en grupos, cada uno representando la perspectiva de un personaje diferente. Anímales a usar evidencia textual para respaldar sus argumentos, ayudándolos a practicar la lectura crítica.
Establecer pautas para un debate respetuoso
Define reglas claras para turnarse y disentir respetuosamente. Modela cómo disentir cortésmente para que los estudiantes se sientan seguros de expresar opiniones diferentes.
Reflexionar y resumir los aprendizajes clave
Después del debate, pide a los estudiantes que escriban o discutan lo que aprendieron sobre perspectivas en contraste. Este paso ayuda a solidificar la comprensión y a conectar la actividad con la empatía del mundo real.
Preguntas frecuentes sobre las perspectivas contrastantes en Catherine, llamada Birdy
¿Cuáles son algunos ejemplos de perspectivas contrastantes en Catherine, Called Birdy?
Perspectivas contrastantes en Catherine, Called Birdy incluyen el disgusto de Catherine por Shaggy Beard frente a la visión práctica de su padre, y la frustración de Catherine con tareas de damisela versus la aceptación de su madre. Estas diferencias resaltan las motivaciones de los personajes y las expectativas sociales en la novela.
¿Cómo pueden los estudiantes identificar diferentes puntos de vista en Catherine, Called Birdy?
Los estudiantes pueden usar un Gráfico en T o una historia gráfica para comparar la perspectiva de Catherine con la de otros personajes. Al ilustrar y explicar cada lado, los estudiantes comprenden mejor cómo los puntos de vista moldean la historia.
¿Por qué es importante reconocer la ironía dramática en Catherine, Called Birdy?
Reconocer la ironía dramática ayuda a los lectores a ver cuándo saben más que Catherine, agregando profundidad y compromiso. Revela defectos de carácter y crea conexiones entre el lector y el texto.
¿Cuál es una buena actividad en el aula para enseñar perspectivas usando Catherine, Called Birdy?
Una actividad útil es que los estudiantes crean escenas que muestren la perspectiva de Catherine versus la de otro personaje, y luego expliquen cada perspectiva. Esto profundiza la comprensión de las motivaciones de los personajes y el contexto histórico.
¿Cómo difiere el punto de vista de Catherine de otros personajes en la novela?
Catherine a menudo resiste los roles tradicionales y cuestiona la autoridad, mientras que otros aceptan o apoyan las costumbres medievales. Estas diferencias crean conflicto y impulsan la historia en Catherine, Called Birdy.
Más Storyboard That Actividades
Catherine, Llamada Birdy
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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