Resumen de la Actividad
Día de San Valentín es más a menudo asociado con el amor romántico: cartas de amor, flores, cenas especiales, chocolate, y los bebés volando armados. El amor puede ser algo que puede sorprendernos, ponernos nerviosos o avergonzados, o traernos consuelo durante tiempos difíciles. Celebremos todas las diferentes formas de amor, no sólo esas cosas blandas, sino las conexiones que tenemos en nuestras comunidades.
Para aquellos que necesitan un poco de inspiración, aquí están algunas ideas sobre quién amamos y cuando vemos el amor:
- familia
- amigos
- mascotas
- Parejas
- sacrificio
- Tiempos felices / tristes
Mi ejemplo a continuación dice su "historia" con imágenes en un formato de edredón, en lugar de una narración lineal. Cada celda muestra un ejemplo de amor, pero hay diferentes emociones y conexiones involucradas. Elegí dejar las palabras y dejar que las imágenes hablan por sí mismos, pero los títulos y / o las descripciones sin duda aclarar las células del storyboard. ¡Utiliza un guión gráfico como éste como actividad propia, o junta el trabajo de los estudiantes en una colcha más grande!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create an illustration that represents an example of love.
- Add a title and/or description box for each cell if you would like to use words as well.
- Add more columns and/or rows as needed!
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Visualizaciones | Las imágenes muestran creatividad y cuidado. | Las escenas, los personajes y los elementos son apropiados para este propósito. | Las imágenes son confusas o no tienen sentido para este propósito. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | El trabajo muestra cierta evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
| Convenciones | Se organizan las ideas. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico o ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos o de ortografía. | Las ideas pueden ser desorganizadas o mal ubicadas. La falta de control sobre la gramática, la mecánica y la ortografía reflejan una falta de corrección. |
Resumen de la Actividad
Día de San Valentín es más a menudo asociado con el amor romántico: cartas de amor, flores, cenas especiales, chocolate, y los bebés volando armados. El amor puede ser algo que puede sorprendernos, ponernos nerviosos o avergonzados, o traernos consuelo durante tiempos difíciles. Celebremos todas las diferentes formas de amor, no sólo esas cosas blandas, sino las conexiones que tenemos en nuestras comunidades.
Para aquellos que necesitan un poco de inspiración, aquí están algunas ideas sobre quién amamos y cuando vemos el amor:
- familia
- amigos
- mascotas
- Parejas
- sacrificio
- Tiempos felices / tristes
Mi ejemplo a continuación dice su "historia" con imágenes en un formato de edredón, en lugar de una narración lineal. Cada celda muestra un ejemplo de amor, pero hay diferentes emociones y conexiones involucradas. Elegí dejar las palabras y dejar que las imágenes hablan por sí mismos, pero los títulos y / o las descripciones sin duda aclarar las células del storyboard. ¡Utiliza un guión gráfico como éste como actividad propia, o junta el trabajo de los estudiantes en una colcha más grande!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create an illustration that represents an example of love.
- Add a title and/or description box for each cell if you would like to use words as well.
- Add more columns and/or rows as needed!
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Visualizaciones | Las imágenes muestran creatividad y cuidado. | Las escenas, los personajes y los elementos son apropiados para este propósito. | Las imágenes son confusas o no tienen sentido para este propósito. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | El trabajo muestra cierta evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
| Convenciones | Se organizan las ideas. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico o ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos o de ortografía. | Las ideas pueden ser desorganizadas o mal ubicadas. La falta de control sobre la gramática, la mecánica y la ortografía reflejan una falta de corrección. |
¿Cómo se ve el amor?
¿Cómo facilitar una discusión en clase sobre los diferentes tipos de amor?
Anime a los estudiantes a pensar más allá del amor romántico iniciando una conversación grupal sobre el amor en las familias, amistades y comunidades. Esto ayuda a los estudiantes a reconocer y apreciar relaciones diversas que quizás no noten siempre.
Insta a los estudiantes a compartir ejemplos personales.
Pide a cada estudiante que describa una ocasión en la que se sintieron cuidados o mostraron cuidado a alguien más. Compartir historias de la vida real hace que el concepto de amor sea relatable y personal para todos los aprendices.
Crea una exhibición colaborativa de colchas de amor.
Invita a los estudiantes a ilustrar o escribir sobre un tipo de amor en cuadrados individuales. Combina todos los cuadrados en un tablón de anuncios o pared para formar una 'colcha de amor' en el aula. Esta representación visual celebra la perspectiva única de cada estudiante.
Guía a los estudiantes para agregar palabras o frases descriptivas.
Fomenta que los estudiantes etiqueten sus cuadrados de la colcha con palabras como 'amistad', 'bondad' o 'ayuda'. Esto construye vocabulario y refuerza las muchas formas que puede tomar el amor.
Reflexionen juntos sobre la colcha terminada.
Lidera una breve discusión sobre lo que muestra la colcha acerca de la comunidad en tu aula. Resalta similitudes y diferencias en cómo los estudiantes experimentan el amor. Esto fomenta la empatía y la conexión entre los compañeros.
Preguntas frecuentes sobre ¿Cómo se ve el amor?
What are some easy Valentine’s Day classroom activities for all ages?
Valentine’s Day classroom activities can include creating storyboards or quilts that illustrate different forms of love, making cards for family and friends, or sharing stories about kindness. These activities are suitable for various ages and help students explore love beyond romance.
How can teachers use storyboards to teach about love in the classroom?
Teachers can have students create storyboard cells to visually represent examples of love, such as family, friends, or pets. Adding titles or descriptions encourages reflection, and combining student work into a larger quilt fosters community and discussion around different types of love.
What does love look like in a school community?
Love in a school community appears as acts of kindness, support among classmates, teachers helping students, and celebrating diverse relationships. It’s about building connections, showing empathy, and supporting each other during happy and difficult times.
Why is it important to teach about different types of love, not just romantic love?
Teaching about different types of love helps students appreciate family, friends, and community, not just romance. It encourages empathy, emotional awareness, and a sense of belonging for all students.
What are some creative ways to represent love without using words?
Students can use pictures, drawings, or symbols in a storyboard or quilt format to show love without words. Visual storytelling allows for personal expression and highlights the many emotions and connections that define love.
Más Storyboard That Actividades
Actividades del Día de San Valentín
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
