Aktivitätsübersicht
* Diese Aktivität ist besonders nützlich zu Beginn des Schuljahres *
Der Mayflower Compact ist wohl einer der einflussreichsten Dokumente für die Gründungsväter, die nach der Ausarbeitung der US-Verfassung gezogen wurden. Der Compact betonte wichtige Vereinbarungen mit den Siedlern, einschließlich der Zusammenarbeit, des Konsenses, der Treue und eines gemeinsamen Glaubenssystems. Lassen Sie Ihre Schüler (in Gruppen oder als Einzelpersonen) ihren eigenen Mayflower Compact für das Schuljahr schaffen. Haben sie:
- Ihre Treue
- Ihr Ziel bei der Festlegung von Zielen
- Ihre Ziele
- Wer diese Ziele durchsetzen oder erlassen wird
- Ihre Rechtsbehelfsbelehrung ist nicht erfüllt
Nachdem sie ihre eigenen Mayflower Compacts gefertigt haben, haben sie Storyboard die oben genannten Teile ihres Schreibens.
Beispiel Anpassung des Mayflower Compact
Wir, deren Namen unterzeichnet sind, die loyalen Themen von Mr. Diamond, von der Gnade der Principal Long, der USA High School.
Nachdem wir für den Ruhm unseres Erfolgs in dieser Klasse und die Weiterentwicklung der nächsten Klasse, eine Reise auf dem Schulbus in dieses Klassenzimmer, durch diese Geschenke, feierlich und gegenseitig, in Gegenwart von Mr. Diamond und einander gemacht haben , Bund und verbinden uns zu einer Gruppe namens The Sovereigns. Wir setzen unsere Ziele der akademischen Leistung auf Quiz und Tests, Teamarbeit auf Präsentationen und In-Class-Aufträgen und gegenseitige Unterstützung für einander als Gruppe. Wir versprechen uns, SnapChat, E-Mail oder Text miteinander zu schreiben, um uns an wichtige Aufgaben zu erinnern; Um eine Studiengruppe Stunde mindestens einmal pro Woche nach der Schule, um über wichtige Material vor Tests und Quiz zu gehen; Und um sicherzustellen, dass wir uns gegenseitig positiv in der Klasse unterstützen. Das ist alles für das allgemeine Gute unserer Klasse und unserer Gruppe, zu der wir unsere Unterwerfung und Gehorsam versprechen, mit dem letzten Wort von Mr. Diamond. Wenn wir diese Ziele nicht erfüllen, sind wir damit einverstanden, eine weitere Stunde pro Woche zu unserer Studiengruppe hinzuzufügen und ein E-Mail-System einzurichten, das mit unseren Eltern beginnt.
In dem Zeugnis, von dem wir heute unsere Namen in der USA High School am 14. September, im Jahr der Herrschaft unseres souveränen Principal Long, der USA High School, 2016 abonniert haben.
Elias WestlakeFrederick TaylorShawna SmithMyrna Martinez
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
- Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
- Add images using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
* Diese Aktivität ist besonders nützlich zu Beginn des Schuljahres *
Der Mayflower Compact ist wohl einer der einflussreichsten Dokumente für die Gründungsväter, die nach der Ausarbeitung der US-Verfassung gezogen wurden. Der Compact betonte wichtige Vereinbarungen mit den Siedlern, einschließlich der Zusammenarbeit, des Konsenses, der Treue und eines gemeinsamen Glaubenssystems. Lassen Sie Ihre Schüler (in Gruppen oder als Einzelpersonen) ihren eigenen Mayflower Compact für das Schuljahr schaffen. Haben sie:
- Ihre Treue
- Ihr Ziel bei der Festlegung von Zielen
- Ihre Ziele
- Wer diese Ziele durchsetzen oder erlassen wird
- Ihre Rechtsbehelfsbelehrung ist nicht erfüllt
Nachdem sie ihre eigenen Mayflower Compacts gefertigt haben, haben sie Storyboard die oben genannten Teile ihres Schreibens.
Beispiel Anpassung des Mayflower Compact
Wir, deren Namen unterzeichnet sind, die loyalen Themen von Mr. Diamond, von der Gnade der Principal Long, der USA High School.
Nachdem wir für den Ruhm unseres Erfolgs in dieser Klasse und die Weiterentwicklung der nächsten Klasse, eine Reise auf dem Schulbus in dieses Klassenzimmer, durch diese Geschenke, feierlich und gegenseitig, in Gegenwart von Mr. Diamond und einander gemacht haben , Bund und verbinden uns zu einer Gruppe namens The Sovereigns. Wir setzen unsere Ziele der akademischen Leistung auf Quiz und Tests, Teamarbeit auf Präsentationen und In-Class-Aufträgen und gegenseitige Unterstützung für einander als Gruppe. Wir versprechen uns, SnapChat, E-Mail oder Text miteinander zu schreiben, um uns an wichtige Aufgaben zu erinnern; Um eine Studiengruppe Stunde mindestens einmal pro Woche nach der Schule, um über wichtige Material vor Tests und Quiz zu gehen; Und um sicherzustellen, dass wir uns gegenseitig positiv in der Klasse unterstützen. Das ist alles für das allgemeine Gute unserer Klasse und unserer Gruppe, zu der wir unsere Unterwerfung und Gehorsam versprechen, mit dem letzten Wort von Mr. Diamond. Wenn wir diese Ziele nicht erfüllen, sind wir damit einverstanden, eine weitere Stunde pro Woche zu unserer Studiengruppe hinzuzufügen und ein E-Mail-System einzurichten, das mit unseren Eltern beginnt.
In dem Zeugnis, von dem wir heute unsere Namen in der USA High School am 14. September, im Jahr der Herrschaft unseres souveränen Principal Long, der USA High School, 2016 abonniert haben.
Elias WestlakeFrederick TaylorShawna SmithMyrna Martinez
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
- Click "Start Assignment".
- Fill in the headings, including: our allegiance, our purpose in setting goals, goals, who will enforce these goals, and redress for missed goals.
- Explain and elaborate on each of these in the descriptions.
- Add images using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
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Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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