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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik
Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen!

In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charakterkarte der Charaktere in From the Desk von Zoe Washington . Sie werden genau auf die physischen Eigenschaften und die Eigenschaften von Haupt- und Nebencharakteren achten. Die Schüler können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte bereitstellen.


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Charakterkarte für die Hauptcharaktere in From the Desk of Zoe Washington .

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Identifizieren Sie die Charaktere in From the Desk von Zoe Washington und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
  3. Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen, um jedes der Storyboard That darzustellen. Hinweis: Achten Sie darauf, Farben und eine Pose auszuwählen, die den Merkmalen der Geschichte und des Charakters entspricht.
  4. Füllen Sie Textables für "Physische / Charakterzüge", "Wie verändert sich dieser Charakter im Laufe des Romans?" Und "Vor welchen Herausforderungen steht dieser Charakter?"
  5. Sparen Sie oft!

Bedarf:

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeichen-Kartenvorlage
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung der Charaktere in der Story. Legen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeweils einen zu repräsentieren. Wie Sie lesen, notieren Sie sich die Zeichen, indem Sie die Fragen beantworten.
Leistungsfähig
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Zeichen-Abbildung u. Szene
Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches.
Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches.
Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein.
Genauigkeit der Schuldverschreibungen
Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt.
Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen.
Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant.
Anstrengung
Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich.
Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar.
Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert.


Aktivitätsübersicht


Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Zeichen abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden im Verlauf der Handlung häufig kleine Attribute und Details wichtig. Mit der Charakterzuordnung zeichnen die Schüler diese Informationen auf und helfen ihnen, den Feinheiten zu folgen, die das Lesen angenehmer machen!

In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Charakterkarte der Charaktere in From the Desk von Zoe Washington . Sie werden genau auf die physischen Eigenschaften und die Eigenschaften von Haupt- und Nebencharakteren achten. Die Schüler können auch detaillierte Informationen zu den Herausforderungen des Charakters, den Herausforderungen des Charakters und der Bedeutung des Charakters für die Handlung der Geschichte bereitstellen.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Charakterkarte für die Hauptcharaktere in From the Desk of Zoe Washington .

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Identifizieren Sie die Charaktere in From the Desk von Zoe Washington und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
  3. Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen, um jedes der Storyboard That darzustellen. Hinweis: Achten Sie darauf, Farben und eine Pose auszuwählen, die den Merkmalen der Geschichte und des Charakters entspricht.
  4. Füllen Sie Textables für "Physische / Charakterzüge", "Wie verändert sich dieser Charakter im Laufe des Romans?" Und "Vor welchen Herausforderungen steht dieser Charakter?"
  5. Sparen Sie oft!

Bedarf:

Unterrichtsreferenz


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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Zeichen-Kartenvorlage
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung der Charaktere in der Story. Legen Sie den Namen des Charakters in die Titelfelder und wählen Sie ein Zeichen und eine Szene, um jeweils einen zu repräsentieren. Wie Sie lesen, notieren Sie sich die Zeichen, indem Sie die Fragen beantworten.
Leistungsfähig
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Zeichen-Abbildung u. Szene
Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches.
Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches.
Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein.
Genauigkeit der Schuldverschreibungen
Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt.
Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen.
Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant.
Anstrengung
Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich.
Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar.
Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert.


Anleitungen zu den Charakteren in „Vom Schreibtisch von Zoe Washington“

1

Wie man eine bedeutungsvolle Charakterdiskussion nach der Kartierung erleichtert

Ermutigen Sie die Schüler, ihre Charakterkarten in Kleingruppen oder als Klasse zu teilen. Dies hilft den Schülern, neue Details und Perspektiven zu bemerken und vertieft das Verständnis aller für die Geschichte.

2

Wie Schüler dazu anregen, das Wachstum der Charaktere zu vergleichen?

Bitten Sie die Schüler, Veränderungen bei jedem Charakter im Verlauf des Romans zu identifizieren.

Dies fördert kritisches Denken über die Charakterentwicklung und die Auswirkungen der Handlung.

3

Wie führen Sie Schüler dazu, Charaktere mit realen Erfahrungen zu verbinden?

Bitten Sie die Schüler, Charakterherausforderungen mit ihrem eigenen Leben oder aktuellen Ereignissen zu verknüpfen.

Dies macht das Leseerlebnis persönlicher und bedeutungsvoller.

4

Wie integrieren Sie visuelle Elemente für ein tieferes Engagement?

Ermutigen Sie die Schüler, Symbole, Farben oder Bilder hinzuzufügen, die Emotionen oder Schlüsselmomente für jeden Charakter darstellen. Visuelle Details helfen, Erinnerung und Verständnis zu verstärken.

5

Wie schließen Sie mit einer reflektierenden Schreibaktivität ab?

Lassen Sie die Schüler eine kurze Reflexion darüber schreiben, mit welchem Charakter sie sich am meisten verbunden haben und warum. Dies fördert Empathie und ermöglicht es den Schülern, das Gelernte zu synthetisieren.

Häufig gestellte Fragen zu Charakteren in „Vom Schreibtisch von Zoe Washington“

Was ist eine Charakterkarte in 'From the Desk of Zoe Washington'?

Eine Charakterkarte in 'From the Desk of Zoe Washington' ist ein visuelles Organigramm, bei dem Schüler Details zu den Eigenschaften, physischen Merkmalen, Herausforderungen und Wachstum jedes Charakters festhalten. Dies hilft den Lesern, die Charakterentwicklung nachzuverfolgen und ihre Rollen in der Geschichte zu verstehen.

Wie kann ich eine Charakterkarte für 'From the Desk of Zoe Washington' erstellen?

Um eine Charakterkarte zu erstellen, liste die Namen jedes Charakters auf, wähle eine visuelle Darstellung und fülle Abschnitte für physische Eigenschaften, Charaktereigenschaften, Herausforderungen und wie sie sich in der Geschichte verändern. Die Verwendung eines Tools wie Storyboard That kann diesen Prozess interaktiv und ansprechend gestalten.

Warum ist Charaktermapping für Schüler beim Lesen von Romanen hilfreich?

Charaktermapping hilft Schülern, wichtige Details zu Charakteren zu organisieren und zu erinnern, was es erleichtert, der Handlung zu folgen und subtile Veränderungen zu bemerken. Es unterstützt das Verständnis, besonders bei komplexen Geschichten, und macht Diskussionen und Aufgaben bedeutungsvoller.

Auf welche Hauptcharaktereigenschaften sollte man bei 'From the Desk of Zoe Washington' achten?

Konzentriere dich auf Eigenschaften wie Entschlossenheit, Empathie, Ehrlichkeit und Wachstum. Beobachte, wie die Charaktere auf Herausforderungen reagieren und mit anderen interagieren, da dies wichtige Aspekte ihrer Persönlichkeit offenbart und die Geschichte vorantreibt.

Wie kann man Viert- bis Sechstklässler am besten in eine Charakterkarten-Aktivität einbinden?

Der beste Weg ist die Verwendung von visuellen Werkzeugen wie Storyboard That, Schülern die Wahl von Farben und Posen zu ermöglichen, und sie zu ermutigen, konkrete Beweise aus dem Text zu finden. Dies hält die Aktivität interaktiv und fördert ein tieferes Verständnis.




Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
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