Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Zeitleiste, die zeigt, wie sich die Vorstellungen von Elektrizität verändert haben. Dies ist eine großartige Möglichkeit, um zu sehen, wie die wissenschaftliche Methode in der realen Welt funktioniert. Sie können hervorheben, wie wichtig es für die Wissenschaft ist, dass Wissenschaftler zusammenarbeiten, um Erkenntnisse für ein besseres menschliches Verständnis auszutauschen, und wie wissenschaftliche Entdeckungen direkt der Menschheit zugute kommen und zu wichtigen Erfindungen führen können. Die Schüler sollten versuchen, mindestens sechs dieser Mitwirkenden auszuwählen, die in ihre Zeitleiste aufgenommen werden sollen.
Wichtige Personen in der Geschichte der Elektrizität
- Thales von Milet (624-546 v. Chr.)
- William Gilbert (1544-1603)
- Benjamin Franklin (1706-1790)
- Thomas Seebeck (1770–1831)
- Joseph Priestley (1773–1804)
- Henry Cavendish (1731–1810)
- Charles de Coulomb (1736-1806)
- Luigi Galvani (1737–1798)
- Alessandro Volta (1745-1827)
- André-Marie Ampère (1775-1836)
- Humphry Davy (1778-1829)
- Georg Ohm (1789–1854)
- Daniell Cell (1790-1845)
- Michael Faraday (1971–1867)
- Charles Wheatstone (1802–1875)
- Joseph Swan (1828-1914)
- James Wimshurst (1832-1903)
- Thomas Edison (1847–1931)
- Alexander Graham Bell (1847–1922)
- Joseph John Thomson (1856–1940)
- Nikola Tesla (1856–1943)
- Willem Einthoven (1860–1927)
- Robert Van De Graaff (1901–1967)
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler einen der Wissenschaftler ihrer Wahl genauer untersuchen und erstellen Sie ein Biografieplakat, das ihr Leben und ihre wichtigen Beiträge zur Wissenschaft beschreibt. Die Schüler können der Klasse ihre Arbeit in einem regelmäßigen Präsentationsformat präsentieren oder sie können für einen Galerieweg in den Raum gehängt werden!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die zeigt, wie und warum sich die Vorstellungen von Elektrizität im Laufe der Zeit geändert haben
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Fügen Sie nach Bedarf weitere Zellen hinzu.
- Wählen Sie sechs Personen oder Momente in der Wissenschaftsgeschichte, die Ihrer Meinung nach für unser Verständnis von Elektrizität am wichtigsten sind.
- Schreiben Sie einen Titel und das Jahr für diese sechs Momente mithilfe der Zeitleiste.
- Stellen Sie den Moment mit einer Zelle dar, indem Sie eine Kombination aus Szenen, Charakteren und Gegenständen verwenden.
- Schreiben Sie ein paar Sätze, um den Moment zu beschreiben und warum es wichtig ist.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Zeitleiste, die zeigt, wie sich die Vorstellungen von Elektrizität verändert haben. Dies ist eine großartige Möglichkeit, um zu sehen, wie die wissenschaftliche Methode in der realen Welt funktioniert. Sie können hervorheben, wie wichtig es für die Wissenschaft ist, dass Wissenschaftler zusammenarbeiten, um Erkenntnisse für ein besseres menschliches Verständnis auszutauschen, und wie wissenschaftliche Entdeckungen direkt der Menschheit zugute kommen und zu wichtigen Erfindungen führen können. Die Schüler sollten versuchen, mindestens sechs dieser Mitwirkenden auszuwählen, die in ihre Zeitleiste aufgenommen werden sollen.
Wichtige Personen in der Geschichte der Elektrizität
- Thales von Milet (624-546 v. Chr.)
- William Gilbert (1544-1603)
- Benjamin Franklin (1706-1790)
- Thomas Seebeck (1770–1831)
- Joseph Priestley (1773–1804)
- Henry Cavendish (1731–1810)
- Charles de Coulomb (1736-1806)
- Luigi Galvani (1737–1798)
- Alessandro Volta (1745-1827)
- André-Marie Ampère (1775-1836)
- Humphry Davy (1778-1829)
- Georg Ohm (1789–1854)
- Daniell Cell (1790-1845)
- Michael Faraday (1971–1867)
- Charles Wheatstone (1802–1875)
- Joseph Swan (1828-1914)
- James Wimshurst (1832-1903)
- Thomas Edison (1847–1931)
- Alexander Graham Bell (1847–1922)
- Joseph John Thomson (1856–1940)
- Nikola Tesla (1856–1943)
- Willem Einthoven (1860–1927)
- Robert Van De Graaff (1901–1967)
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler einen der Wissenschaftler ihrer Wahl genauer untersuchen und erstellen Sie ein Biografieplakat, das ihr Leben und ihre wichtigen Beiträge zur Wissenschaft beschreibt. Die Schüler können der Klasse ihre Arbeit in einem regelmäßigen Präsentationsformat präsentieren oder sie können für einen Galerieweg in den Raum gehängt werden!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die zeigt, wie und warum sich die Vorstellungen von Elektrizität im Laufe der Zeit geändert haben
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Fügen Sie nach Bedarf weitere Zellen hinzu.
- Wählen Sie sechs Personen oder Momente in der Wissenschaftsgeschichte, die Ihrer Meinung nach für unser Verständnis von Elektrizität am wichtigsten sind.
- Schreiben Sie einen Titel und das Jahr für diese sechs Momente mithilfe der Zeitleiste.
- Stellen Sie den Moment mit einer Zelle dar, indem Sie eine Kombination aus Szenen, Charakteren und Gegenständen verwenden.
- Schreiben Sie ein paar Sätze, um den Moment zu beschreiben und warum es wichtig ist.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
How Tos zu Meilensteinen der Elektrizitätsgeschichte
Organisieren Sie einen Klassen-Galerierundgang, um die Zeitstrahlen der Schüler zum Thema Elektrizität zu präsentieren
Verwandeln Sie Ihren Klassenraum in ein interaktives Museum, indem Sie die Zeitstrahlprojekte der Schüler im Raum ausstellen. Bitten Sie die Schüler, herumzugehen, die Arbeiten der Mitschüler zu beobachten und positives Feedback auf Haftnotizen zu hinterlassen. Dieser Ansatz fördert Peer-Lernen, baut Präsentationsfähigkeiten auf und feiert die Bemühungen aller!
Setzen Sie klare Erwartungen für die Teilnahme am Galerierundgang
Vor Beginn erklären Sie den Zweck und das Verhaltensverhalten für den Rundgang. Geben Sie den Schülern Anweisungen, wie sie respektvolles, spezifisches Feedback geben und wie lange sie bei jeder Ausstellung verweilen sollen.
Bereiten Sie Materialien für Feedback zur Peer-Review vor
Stellen Sie Haftnotizen, Feedback-Formulare oder digitale Kommentar-Tools bereit, damit die Schüler leicht durchdachte Kommentare an jeder Station hinterlassen können. Dies hilft den Schülern, konstruktive Kritik zu üben und das Selbstvertrauen der Präsentierenden zu stärken.
Leiten Sie die Schüler bei der methodischen Rotation durch die Ausstellungen
Organisieren Sie die Schüler in kleinen Gruppen und weisen Sie ihnen eine Startausstellung zu. Nach einer festgelegten Zeit signalisieren Sie den Wechsel. Dies stellt sicher, dass jede Zeitleiste Aufmerksamkeit erhält und der Rundgang reibungslos verläuft.
Moderieren Sie eine Reflexionsdiskussion nach dem Galerierundgang
Versammeln Sie die Klasse und laden Sie die Schüler ein, zu teilen, was sie inspiriert hat oder etwas Neues, das sie aus den Zeitleisten ihrer Mitschüler gelernt haben. Dies verstärkt Schlüsselkonzepte und fördert ein Gemeinschaftsgefühl.
Häufig gestellte Fragen zu Meilensteinen der Elektrizitätsgeschichte
Was sind die wichtigsten Meilensteine in der Geschichte der Elektrizität, die Schüler wissen sollten?
Zentrale Meilensteine in der Geschichte der Elektrizität sind Entdeckungen von Thales von Milet, Franklin's Experimente mit Blitz, Alessandro Voltas Erfindung der Batterie und Edisons Entwicklung der Glühbirne. Diese Durchbrüche haben unser Verständnis und die Nutzung der Elektrizität bis heute geformt.
Wie können Schüler eine Zeitleiste der Geschichte der Elektrizität im Klassenzimmer erstellen?
Schüler können eine Zeitleiste erstellen, indem sie sechs bedeutende Personen oder Ereignisse auswählen, Titel und Jahre hinzufügen, jeden Moment illustrieren und kurze Beschreibungen verfassen. Dies kann digital oder als Plakat für Präsentationen oder Galerierundgänge gemacht werden.
Wer sind einige wichtige Wissenschaftler, die zu unserem Verständnis der Elektrizität beigetragen haben?
Wichtige Wissenschaftler der Elektrizität sind William Gilbert, Benjamin Franklin, Alessandro Volta, Michael Faraday, Nikola Tesla und Thomas Edison. Jeder machte entscheidende Entdeckungen oder Erfindungen, die die elektrische Wissenschaft voranbrachten.
Was ist der Vorteil einer Zeitleisten-Aktivität, um die Geschichte der Elektrizität zu lehren?
Eine Zeitleisten-Aktivität hilft den Schülern, die Entwicklung wissenschaftlicher Ideen zu visualisieren, die kollaborative Natur der Wissenschaft zu verstehen und zu sehen, wie Entdeckungen zu echten Erfindungen führen, die der Gesellschaft zugutekommen.
Welche kreativen Alternativen gibt es zu einer traditionellen Zeitleiste, um die Elektrizität zu lehren?
Alternativen sind z.B. das Erstellen eines Zeitleisten-Plakats für einen Galerierundgang, das Erstellen von Biografie-Postern der Wissenschaftler oder die Verwendung mehrerer Vorlagen, um den Schülern verschiedene Möglichkeiten zur Präsentation ihrer Forschung zu bieten.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Stromkreise
- Wooden Board. • Knut Burmeister • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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