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Aktivitätsübersicht


In der Wissenschaft verwenden wir oft Modelle , um Dinge zu erklären, die manchmal schwer zu verstehen sind. Fast alle Schüler sind in ihrem Leben außerhalb der Schule auf Elektrizität gestoßen und haben bereits begonnen, ihre eigenen (oft falschen) Vorstellungen darüber zu entwickeln, wie das alles funktioniert. Einige Schüler bemerken nicht, dass Sie zwei Drähte benötigen, um eine Glühbirne in ihren einfachen Stromkreisen anzuschließen, da sie es gewohnt sind, nur ein einziges Kabel zu sehen, das eine Lampe mit der Steckdose verbindet. Die Verwendung von Modellen kann eine großartige Möglichkeit sein, um diese Herausforderungen und Missverständnisse zu überwinden, da die Schüler sich vorstellen können, was in den Kabeln vor sich geht.

In dieser Übung erstellen die Schüler ein Schaltungsmodell, um zu demonstrieren, wie Elektrizität funktioniert. Ein Beispiel für den Elektronenfluss in einem Draht ist, dass Elektronen wie Wasser sind, das den Fluss hinunter fließt. Die Schüler können sich Flüsse viel einfacher vorstellen als die abstrakte Idee des Elektronenflusses. Die Schüler können ihrer Fantasie freien Lauf lassen, indem sie ihre eigenen Elektrizitätsmodelle entwickeln!

Lassen Sie die Schüler ihre Modelle mit realen Schaltkreisen vergleichen, entweder in den Beschreibungsfeldern des Storyboards oder als Klassendiskussion. Bitten Sie die Schüler, ihre Modelle zur Beschreibung von Strom, Spannung und Widerstand zu verwenden.


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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Anleitung für Schüler

In der Wissenschaft verwenden wir oft Modelle, um Dinge zu erklären, die manchmal schwer zu verstehen sind. In dieser Übung verwenden Sie Ihre Vorstellungskraft, um Ihr eigenes Modell zu erstellen, in dem die Funktionsweise elektrischer Schaltkreise beschrieben wird.


  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Erstellen Sie ein Storyboard , das zeigt , wie eine Schaltung mit etwas anderes als ein Beispiel funktioniert durch.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung darunter, um zu beschreiben, wie es funktioniert.
  4. Sagen Sie, welche Teile die Drähte, die Birne und die Batterie darstellen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Unterrichtsreferenz


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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Wissenschaftliche Modelle
Storyboard That Sie Storyboard That, um ein Modell zu Storyboard That, um das Konzept des Themas zu Storyboard That. Verwenden Sie Text, um zu beschreiben, wie Ihr Modell wie das echte Lebenskonzept ist.
Professionell Entstehenden Anfang
Visualisierung
Das Storyboard verdeutlicht ein Modell des Konzepts.
Das Storyboard veranschaulicht ein Modell des Konzepts. Aber ist schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle zeigt nicht ein Modell des Konzepts.
Identifizierung von Komponenten
Sie haben eindeutig einfache und komplexe Komponenten des Konzepts identifiziert.
Sie haben die einfachen Komponenten des Konzepts klar identifiziert
Sie haben die Komponenten des Konzepts nicht identifiziert.
Nachweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.
Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung.
Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung.


Aktivitätsübersicht


In der Wissenschaft verwenden wir oft Modelle , um Dinge zu erklären, die manchmal schwer zu verstehen sind. Fast alle Schüler sind in ihrem Leben außerhalb der Schule auf Elektrizität gestoßen und haben bereits begonnen, ihre eigenen (oft falschen) Vorstellungen darüber zu entwickeln, wie das alles funktioniert. Einige Schüler bemerken nicht, dass Sie zwei Drähte benötigen, um eine Glühbirne in ihren einfachen Stromkreisen anzuschließen, da sie es gewohnt sind, nur ein einziges Kabel zu sehen, das eine Lampe mit der Steckdose verbindet. Die Verwendung von Modellen kann eine großartige Möglichkeit sein, um diese Herausforderungen und Missverständnisse zu überwinden, da die Schüler sich vorstellen können, was in den Kabeln vor sich geht.

In dieser Übung erstellen die Schüler ein Schaltungsmodell, um zu demonstrieren, wie Elektrizität funktioniert. Ein Beispiel für den Elektronenfluss in einem Draht ist, dass Elektronen wie Wasser sind, das den Fluss hinunter fließt. Die Schüler können sich Flüsse viel einfacher vorstellen als die abstrakte Idee des Elektronenflusses. Die Schüler können ihrer Fantasie freien Lauf lassen, indem sie ihre eigenen Elektrizitätsmodelle entwickeln!

Lassen Sie die Schüler ihre Modelle mit realen Schaltkreisen vergleichen, entweder in den Beschreibungsfeldern des Storyboards oder als Klassendiskussion. Bitten Sie die Schüler, ihre Modelle zur Beschreibung von Strom, Spannung und Widerstand zu verwenden.


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(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Anleitung für Schüler

In der Wissenschaft verwenden wir oft Modelle, um Dinge zu erklären, die manchmal schwer zu verstehen sind. In dieser Übung verwenden Sie Ihre Vorstellungskraft, um Ihr eigenes Modell zu erstellen, in dem die Funktionsweise elektrischer Schaltkreise beschrieben wird.


  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Erstellen Sie ein Storyboard , das zeigt , wie eine Schaltung mit etwas anderes als ein Beispiel funktioniert durch.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung darunter, um zu beschreiben, wie es funktioniert.
  4. Sagen Sie, welche Teile die Drähte, die Birne und die Batterie darstellen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Wissenschaftliche Modelle
Storyboard That Sie Storyboard That, um ein Modell zu Storyboard That, um das Konzept des Themas zu Storyboard That. Verwenden Sie Text, um zu beschreiben, wie Ihr Modell wie das echte Lebenskonzept ist.
Professionell Entstehenden Anfang
Visualisierung
Das Storyboard verdeutlicht ein Modell des Konzepts.
Das Storyboard veranschaulicht ein Modell des Konzepts. Aber ist schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle zeigt nicht ein Modell des Konzepts.
Identifizierung von Komponenten
Sie haben eindeutig einfache und komplexe Komponenten des Konzepts identifiziert.
Sie haben die einfachen Komponenten des Konzepts klar identifiziert
Sie haben die Komponenten des Konzepts nicht identifiziert.
Nachweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.
Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung.
Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung.


Anleitungen zu elektrischen Schaltungsmodellen

1

Wie richtet man eine praktische Schaltkreis-Demonstration mit Alltagsmaterialien im Klassenzimmer ein?

Besorge einfache Materialien wie Batterien, kleine Glühbirnen, Drähte und Büroklammern. Vertraute Gegenstände helfen den Schülern, Wissenschaft mit dem Alltag zu verbinden und machen die Aktivität für alle zugänglich.

2

Führe die Schüler Schritt für Schritt beim Aufbau eines grundlegenden Schaltkreises an

Zeige, wie man eine Batterie, eine Glühbirne und Drähte verbindet, um einen Kreis zu schließen. Zeige, dass Strom nur fließt, wenn die Schleife geschlossen ist, damit die Schüler Ursache und Wirkung sehen können.

3

Ermutige die Schüler, mit Änderungen am Schaltkreis zu experimentieren

Lass die Schüler Drähte, Glühbirnen oder Batterien hinzufügen oder entfernen und beobachten, was passiert. Diese praktische Erkundung hilft ihnen, die Effekte der Schaltkreis-Komponenten selbst zu entdecken.

4

Ermögliche eine Klassendiskussion, die die Demonstration mit Schaltkreis-Modellen verbindet

Bitte die Schüler, zu erklären, was passiert ist, mit ihren eigenen Worten und Modellen. Die Verbindung der Aktivität mit ihren Modellen vertieft das Verständnis und klärt Missverständnisse.

Häufig gestellte Fragen zu elektrischen Schaltungsmodellen

Was ist ein elektrisches Schaltkreismodell für Schüler?

Ein elektrisches Schaltkreismodell ist eine vereinfachte Methode, damit Schüler verstehen, wie Strom fließt, indem es mit etwas Vertrautem verglichen wird, wie Wasser, das durch Rohre fließt. Modelle helfen dabei, Konzepte wie Strom, Spannung und Widerstand auf ansprechende, visuelle Weise zu erklären.

Wie kann ich Kindern den elektrischen Stromkreis mit Modellen beibringen?

Um elektrische Stromkreise Kindern beizubringen, lassen Sie sie Modelle erstellen, die Stromkreise mit alltäglichen Dingen vergleichen, wie Flüsse oder Straßen. Bitten Sie die Schüler, zu kennzeichnen, welche Teile die Drähte, Glühbirne und Batterie darstellen, und ermutigen Sie sie, zu beschreiben, wie Strom sich bewegt, mithilfe ihrer Analogie.

Warum tun sich Schüler schwer, elektrische Schaltkreise zu verstehen?

Viele Schüler haben Schwierigkeiten mit elektrischen Schaltkreisen, weil sie Missverständnisse aus echten Erfahrungen haben, z.B. nur ein Kabel an einer Lampe sehen. Modelle helfen ihnen, zu visualisieren, wie Strom fließt und warum zwei Drähte in einem Kreis notwendig sind.

Was sind häufige Missverständnisse bei einfachen Stromkreisen?

Häufige Missverständnisse sind die Annahme, dass nur ein Draht notwendig ist, um eine Glühbirne zum Leuchten zu bringen, oder dass Strom verbraucht wird, während er durch den Kreis fließt. Der Einsatz genauer Modelle und Klassendiskussionen hilft, diese Missverständnisse zu korrigieren.

Welche Analogie eignet sich gut, um den Elektronenfluss in einem Stromkreis zu erklären?

Eine beliebte Analogie für den Elektronenfluss ist der Vergleich mit Wasser, das einen Fluss hinunterfließt. Dies hilft Schülern, sich vorzustellen, wie Elektronen durch Drähte wandern, was das Konzept weniger abstrakt und leichter verständlich macht.




Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
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