Aktivitätsübersicht
Jeder Staat hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie er heute bekannt ist. Anhand eines Zeitleisten-Layouts recherchieren die Schüler die Geschichte von Massachusetts und erstellen eine Zeitleiste mit Ereignissen . Die Schüler müssen darüber nachdenken, was eine Veranstaltung wirklich verdient, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.
Als Alternative zum Timeline-Layout lassen Sie die Schüler ein Timeline-Poster erstellen, um es in eine Präsentation oder einen Galerierundgang zu integrieren. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Beispiele für wichtige Ereignisse in der Geschichte von Massachusetts
1497: Frühe Europäer kommen an und bringen Krankheiten mit. Krankheiten wie Pocken töteten damals etwa 90% der indigenen Bevölkerung in Massachusetts.
1620: Die Pilger kommen an und lassen sich in Plymouth nieder. Mit Hilfe der einheimischen Ureinwohner überleben die Pilger den harten Winter. Im folgenden Jahr fand das erste Thanksgiving in Massachusetts statt.
1692: Die Hexenprozesse von Salem finden in Salem, Massachusetts, statt.
1773: Kolonisten in Boston kippen Teekisten in den Bostoner Hafen, bekannt als Boston Tea Party.
1775: Der Unabhängigkeitskrieg beginnt mit den Schlachten von Lexington und Concord.
1788: Massachusetts wird der sechste Bundesstaat der Vereinigten Staaten.
1961: John F. Kennedy wird 35. Präsident der Vereinigten Staaten.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste mit 4-6 wichtigen Ereignissen in der Geschichte von Massachusetts.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
- Schreiben Sie den Namen des Staates in die oberste Überschrift.
- Listen Sie im Titelfeld jedes der Ereignisse der Reihe nach auf und fügen Sie die richtigen Daten hinzu.
- Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
- Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: Mindestens 4 Veranstaltungen, korrekte Daten, Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jede Veranstaltung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Jeder Staat hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie er heute bekannt ist. Anhand eines Zeitleisten-Layouts recherchieren die Schüler die Geschichte von Massachusetts und erstellen eine Zeitleiste mit Ereignissen . Die Schüler müssen darüber nachdenken, was eine Veranstaltung wirklich verdient, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.
Als Alternative zum Timeline-Layout lassen Sie die Schüler ein Timeline-Poster erstellen, um es in eine Präsentation oder einen Galerierundgang zu integrieren. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Beispiele für wichtige Ereignisse in der Geschichte von Massachusetts
1497: Frühe Europäer kommen an und bringen Krankheiten mit. Krankheiten wie Pocken töteten damals etwa 90% der indigenen Bevölkerung in Massachusetts.
1620: Die Pilger kommen an und lassen sich in Plymouth nieder. Mit Hilfe der einheimischen Ureinwohner überleben die Pilger den harten Winter. Im folgenden Jahr fand das erste Thanksgiving in Massachusetts statt.
1692: Die Hexenprozesse von Salem finden in Salem, Massachusetts, statt.
1773: Kolonisten in Boston kippen Teekisten in den Bostoner Hafen, bekannt als Boston Tea Party.
1775: Der Unabhängigkeitskrieg beginnt mit den Schlachten von Lexington und Concord.
1788: Massachusetts wird der sechste Bundesstaat der Vereinigten Staaten.
1961: John F. Kennedy wird 35. Präsident der Vereinigten Staaten.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste mit 4-6 wichtigen Ereignissen in der Geschichte von Massachusetts.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
- Schreiben Sie den Namen des Staates in die oberste Überschrift.
- Listen Sie im Titelfeld jedes der Ereignisse der Reihe nach auf und fügen Sie die richtigen Daten hinzu.
- Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
- Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: Mindestens 4 Veranstaltungen, korrekte Daten, Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jede Veranstaltung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Anleitungen zur Geschichte von Massachusetts
Wie man Schüler bei der Recherche zuverlässiger Quellen für die Zeitachsen der Geschichte von Massachusetts anleitet
Suche vertrauenswürdige Bücher und Websites, um den Schülern zu helfen, genaue Informationen über die Geschichte von Massachusetts zu finden. Stelle eine kurze Liste empfohlener Quellen bereit und zeige, wie man die Glaubwürdigkeit des Autors und die Veröffentlichungsdaten überprüft.
Modellieren, wie man bewertet, welche Ereignisse eine Zeitleiste verdienen
Diskutiere mit deiner Klasse, was ein Ereignis wichtig genug macht, um es aufzunehmen. Verwende Leitfragen wie, "Hat dieses Ereignis den Staat oder das Land verändert?" oder "Wen hat es betroffen?" um kritisches Denken zu fördern.
Demonstrieren, wie man Ereignisse in chronologischer Reihenfolge organisiert
Hilf den Schülern, ihre ausgewählten Ereignisse nach Datum zu ordnen, damit die Zeitleiste eine klare, logische Geschichte erzählt. Übe mit Beispielereignissen in der Klasse, bevor die Schüler selbstständig arbeiten.
Schüler anleiten, klare und prägnante Ereignisbeschreibungen zu verfassen
Ermutige die Schüler, jedes Ereignis in 1-2 Sätzen zusammenzufassen, wobei sie sich auf die wichtigsten Details konzentrieren. Zeige, wie unnötige Informationen vermieden werden können, während die Schlüsselfakten beibehalten werden.
Kreativität mit Illustrationen und Beschriftungen fördern
Fordere die Schüler auf, Bilder zu zeichnen oder digital zu erstellen, die jedes Ereignis darstellen. Zeige, wie das Hinzufügen einer kurzen Beschriftung helfen kann, die Bedeutung ihrer Bilder zu erklären.
Häufig gestellte Fragen zur Geschichte von Massachusetts
Welche wichtigen Ereignisse sollten in eine Zeitleiste zur Geschichte von Massachusetts für Schüler aufgenommen werden?
Zentrale Ereignisse für eine Zeitleiste zur Geschichte von Massachusetts sind die Ankunft der frühen Europäer (1497), die Ansiedlung der Pilger in Plymouth und das erste Erntedankfest (1620-1621), die Salem-Hexenprozesse (1692), die Boston Tea Party (1773), die Schlachten von Lexington und Concord (1775), der Beitritt Massachusetts zu den Vereinigten Staaten (1788) und die Präsidentschaft von John F. Kennedy (1961).
Wie kann ich meinen Schülern helfen, eine Zeitleiste zur Geschichte von Massachusetts zu erstellen?
Führe die Schüler an, um wichtige Ereignisse zu recherchieren, 4-6 bedeutende Momente auszuwählen und sie in chronologischer Reihenfolge zu organisieren. Ermutige sie, Beschreibungen, Daten und Illustrationen für jedes Ereignis hinzuzufügen, entweder mit einer Vorlage oder einem Posterformat für visuelle Wirkung.
Was ist eine unterhaltsame Zeitleisten-Aktivität, um die Geschichte von Massachusetts in der Grundschule zu unterrichten?
Ein Zeitleisten-Posterprojekt ist ansprechend für Grundschüler. Sie können zeichnen oder Online-Tools verwenden, um wichtige Ereignisse zu illustrieren, und ihre Poster dann in einer Galerie oder Klassenpräsentation vorstellen, um das Lernen zu verstärken.
Wie wähle ich die wichtigsten Massachusetts-Geschichte-Ereignisse für eine Unterrichtsstunde für Dritt- bis Sechstklässler aus?
Wähle Ereignisse, die einen großen Einfluss auf Massachusetts oder die Vereinigten Staaten hatten, altersgerecht sind und mit dem Vorwissen der Schüler verbunden sind, wie die Ankunft der Pilger, die Boston Tea Party und die Salem-Hexenprozesse.
Welche Vorlagen oder Werkzeuge können Schüler verwenden, um eine Massachusetts-Geschichtliche Zeitleiste zu erstellen?
Schüler können leere Zeitleisten-Vorlagen, digitale Werkzeuge wie Google Slides oder Poster verwenden. Einige Lehrer stellen druckbare Arbeitsblätter bereit, während andere die Schüler ermutigen, eigene Zeitleisten für mehr Kreativität zu entwerfen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Staatlicher Reiseführer von Massachusetts
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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