Aktivitätsübersicht
Webs sind ein hervorragendes Werkzeug, um Schülern dabei zu helfen, Fakten systematisch und visuell zu organisieren. Die Schüler recherchieren in Massachusetts und verwenden die bereitgestellte leere Vorlage, um zu zeigen, was sie gelernt haben. Sie erstellen dann ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, Blume, Baum und Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Massachusetts enthält . Diese Aktivität könnte als Teil einer Einheit für Regionen der Vereinigten Staaten oder als Teil einer Informationsforschungseinheit verwendet werden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, die Blume, den Baum und den Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Massachusetts enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Schreiben Sie den Staatsnamen in das mittlere Feld.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift (Städte, Staatsmotto usw.) darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Alle fünf Zellen verfügen über umfassende Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Drei oder vier der Zellen enthalten Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Zwei oder weniger Zellen enthalten Informationen über den Zustand, oder die Informationen sind ungenau. Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Webs sind ein hervorragendes Werkzeug, um Schülern dabei zu helfen, Fakten systematisch und visuell zu organisieren. Die Schüler recherchieren in Massachusetts und verwenden die bereitgestellte leere Vorlage, um zu zeigen, was sie gelernt haben. Sie erstellen dann ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, Blume, Baum und Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Massachusetts enthält . Diese Aktivität könnte als Teil einer Einheit für Regionen der Vereinigten Staaten oder als Teil einer Informationsforschungseinheit verwendet werden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 6-Zellen-Netz, das das Staatsmotto, die Blume, den Baum und den Vogel, die Hauptstadt und andere Großstädte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatlichkeit, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort für Massachusetts enthält.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Schreiben Sie den Staatsnamen in das mittlere Feld.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift (Städte, Staatsmotto usw.) darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Alle fünf Zellen verfügen über umfassende Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Drei oder vier der Zellen enthalten Informationen über den Zustand. Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Zwei oder weniger Zellen enthalten Informationen über den Zustand, oder die Informationen sind ungenau. Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Anleitungen zu Fakten über Massachusetts
Wie man die Forschung zum Bundesstaat für vielfältige Lernende gestaltet
Passen Sie Ihre Anweisungen an an, um die Bedürfnisse aller Schüler zu erfüllen, indem Sie Satzanfänge, visuelle Hilfsmittel und Wortlisten anbieten. Dies hilft jedem Lernenden, sich selbstbewusst und unabhängig mit den Fakten des Bundesstaates Massachusetts zu beschäftigen.
Das Web-Erstellungsprozess gemeinsam modellieren
Zeigen Sie, wie man eine Zelle des Webs in der Klasse ausfüllt, indem Sie laut darüber nachdenken, wo Informationen zu finden sind und wie man sie zusammenfasst. Schüler erhalten ein klares Beispiel zum Nachahmen und fühlen sich beim Start ihres eigenen Webs sicherer.
Forschungsressourcen auf unterschiedlichen Lesestufen bereitstellen
Kurieren Sie Artikel, Bücher oder Webseiten über Massachusetts, die verschiedenen Lesefähigkeiten entsprechen. Dadurch können alle Schüler die Fakten des Staates zugreifen und ihre Webs erfolgreich abschließen.
Peer-Unterstützung mit strukturierten Paarbildungen fördern
Paaren Sie Schüler strategisch, damit sie Ergebnisse diskutieren und Ideen für Illustrationen teilen können. Dies fördert die Zusammenarbeit und hilft den Schülern, ihr Verständnis vor der selbstständigen Arbeit zu klären.
Verschiedene Ansätze für das Web feiern
Zeigen Sie fertiggestellte Webs in einer Galerie oder Klassenbesprechung, wobei kreative Illustrationen und einzigartige Fakten hervorgehoben werden. Dies stärkt den Klassenstolz und zeigt verschiedene Wege zum Erfolg bei der Aufgabe.
Häufig gestellte Fragen zu Fakten über Massachusetts
Was ist ein 6-Felder-Web für das Lehren von Fakten über Massachusetts?
Ein 6-Felder-Web ist ein visueller Organizer, der Schülern hilft, Fakten über Massachusetts zu kategorisieren, wie das Motto des Bundesstaates, die Blume, der Baum, der Vogel, die Hauptstädte, ein berühmter Bürger, das Datum der Staatsgründung, Spitzname und ein Touristenziel, was die Recherche und das Lernen ansprechender macht.
Wie kann ich eine Spinnenkarten-Aktivität für meine Klasse zu Massachusetts erstellen?
Um eine Spinnenkarten-Aktivität zu Massachusetts zu erstellen, stelle den Schülern eine leere Vorlage zur Verfügung, lasse sie den Namen des Staates in die Mitte setzen und sechs umliegende Zellen mit recherchierten Fakten und Illustrationen zu Schlüsseltopics wie Symbolen, Städten und Geschichte füllen.
Welche Informationen sollten Schüler in ein Forschungsprojekt zu Massachusetts aufnehmen?
Schüler sollten das Staatmotto, die Blume, den Baum, den Vogel, die Hauptstadt und größere Städte, einen berühmten Bürger, das Datum der Staatsgründung, den Spitznamen und einen interessanten Touristenort in ihr Forschungsprojekt zu Massachusetts aufnehmen.
Warum sind Webs oder grafische Organizer beim Lehren von Bundesstaat-Fakten hilfreich?
Webs und grafische Organizer helfen Schülern, Informationen visuell zu sortieren und zu verbinden, was das Verständnis und das Behalten wichtiger Fakten über Bundesstaaten wie Massachusetts erleichtert. Sie fördern auch Recherche- und Zusammenfassungsfähigkeiten.
Was sind einige kreative Möglichkeiten, Staatenfakten für Grundschüler zu illustrieren?
Schüler können Szenen, Charaktere und Symbole zeichnen, die jeden Fakt repräsentieren, wie den Staatvogel oder eine berühmte Sehenswürdigkeit, und kurze Zusammenfassungen hinzufügen, um das Lernen über Massachusetts spaßig und unvergesslich zu machen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Staatlicher Reiseführer von Massachusetts
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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