Aktivitätsübersicht
Diese Aktivität konzentriert sich darauf, das Vokabular für gemeinsame Klassenzimmermaterialien zu den Klassen zu verknüpfen, für die sie typischerweise erforderlich sind. Lassen Sie die Schüler mit einer Spinnenkarte beginnen und titeln Sie jede Zelle mit einer anderen akademischen Klasse. Innerhalb der Zelle werden die Schüler eine einfache Szene veranschaulichen, wobei der Fachlehrer die benötigten Materialien für ihre Klasse angibt.
Während das Modell eine stereotypische Liste verwendet, kann die Aktivität personalisiert und auf Zielgegenstände zugeschnitten werden, die speziell von den Lehrern des Schülers benötigt werden. Ein weiterer Weg, um die Aktivität zu personalisieren oder voranzutreiben, ist die Möglichkeit, Musik-Klasse, Fitness-Klasse, Computer-Klasse, etc., so dass Studenten zu erforschen neue Vokabeln, um in ihre Storyboard gehören.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Diese Aktivität konzentriert sich darauf, das Vokabular für gemeinsame Klassenzimmermaterialien zu den Klassen zu verknüpfen, für die sie typischerweise erforderlich sind. Lassen Sie die Schüler mit einer Spinnenkarte beginnen und titeln Sie jede Zelle mit einer anderen akademischen Klasse. Innerhalb der Zelle werden die Schüler eine einfache Szene veranschaulichen, wobei der Fachlehrer die benötigten Materialien für ihre Klasse angibt.
Während das Modell eine stereotypische Liste verwendet, kann die Aktivität personalisiert und auf Zielgegenstände zugeschnitten werden, die speziell von den Lehrern des Schülers benötigt werden. Ein weiterer Weg, um die Aktivität zu personalisieren oder voranzutreiben, ist die Möglichkeit, Musik-Klasse, Fitness-Klasse, Computer-Klasse, etc., so dass Studenten zu erforschen neue Vokabeln, um in ihre Storyboard gehören.
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Unterrichtsreferenz
Anleitungen zum spanischen Wortschatz: Spezielle Unterrichtsmaterialien
Wie erstellt man interaktive Vokabelkarten für Schulmaterialien auf Spanisch?
Steigern Sie die Schülerbeteiligung, indem sie ihre eigenen Karten für Schulmaterialien auf Spanisch entwerfen. Personalisierte Karten helfen, den Wortschatz zu festigen und das Lernen angenehmer zu gestalten.
Lassen Sie die Schüler Schulgegenstände auswählen und ihre spanischen Namen aufschreiben.
Erlauben Sie den Schülern, 5 bis 10 gängige Schulgegenstände (wie Bleistift, Heft oder Lineal) auszuwählen und den spanischen Begriff für jeden zu schreiben. Eigene Gegenstände wählen erhöht das Eigentumsgefühl und die Relevanz.
Ermuntern Sie die Schüler, Bilder für jeden Gegenstand zu zeichnen oder auszudrucken.
Ermutigen Sie die Schüler, illustrieren oder Bilder finden, die jedes Schulmaterial repräsentieren. Visuelle Hilfsmittel fördern das Gedächtnis und machen die Karten ansprechender.
Führen Sie die Schüler an, Beispiel sätze mit jedem Vokabelwort zu schreiben.
Schüler schreiben einen einfachen spanischen Satz mit jedem Material (z.B. „Ich brauche einen Taschenrechner für den Matheunterricht.“). Dies kontextualisiert das Vokabular und hilft beim Verstehen.
Verwenden Sie Lernkarten für schnelle Wiederholspiele im Unterricht.
Spielen Sie „matching“, Erinnerungs- oder Pantomime-Spiele mit den Karten. Aktive Wiederholung sorgt für lebendige Unterrichtsstunden und festigt das spanische Vokabular für Schulmaterialien.
Häufig gestellte Fragen zum spanischen Wortschatz: Spezifische Unterrichtsmaterialien
Was sind wichtige spanische Vokabeln für Unterrichtsmaterialien?
Wichtige spanische Unterrichtsmaterialien umfassen Wörter wie el cuaderno, el lápiz, la regla, el libro, la mochila und el bolígrafo. Diese Begriffe werden häufig in K-12-Klassen verwendet.
Wie kann ich den spanischen Wortschatz für Unterrichtsmaterialien spielerisch vermitteln?
Verwenden Sie kreative Aktivitäten wie Spinnennetze, bei denen jede Zelle eine Klasse repräsentiert und die Schüler die benötigten Materialien auf Spanisch zeichnen oder auflisten. Das Hinzufügen von Illustrationen und die Personalisierung nach Klassentyp oder Schülerbedarf erhöhen die Motivation.
Was ist eine Spinnennetz-Aktivität zum Lernen von Schulmaterialien auf Spanisch?
Eine Spinnennetz-Aktivität beinhaltet, dass Schüler ein Diagramm erstellen, bei dem jeder Zweig eine andere Klasse darstellt. In jedem Abschnitt visualisieren sie Szenen und listen oder zeichnen die spezifischen Materialien, die für diese Klasse auf Spanisch benötigt werden.
Wie kann ich Spanischunterrichtsmaterialien für meine Schüler personalisieren?
Personalisieren Sie den Unterricht, indem Sie die Schüler auf die tatsächlichen Materialien konzentrieren lassen, die ihre Lehrer benötigen, oder indem sie spezielle Klassen wie Musik, Sport oder Computerraum einbeziehen, um sie zu ermutigen, neues spanisches Vokabular zu recherchieren und hinzuzufügen.
Für welche Klassenstufen eignet sich die Aktivität zu spanischen Unterrichtsmaterialien?
Diese spanische Unterrichtsmaterialien-Aktivität ist am besten für Klassen 6-12 geeignet und kann an verschiedene Kompetenzniveaus angepasst werden, insbesondere zum Einführen oder Festigen des Wortschatzes.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Spanisch Unterrichtsmaterialien und Ausdrücke
- El oso y el madroño • tiseb • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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