Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität zeigen die Schüler die Charaktere der Geschichte , wobei sie die körperlichen und charakterlichen Merkmale der Haupt- und Nebenfiguren genau beachten. Die Schüler geben detaillierte Informationen über die Aktionen der Charaktere und deren Einfluss auf andere Charaktere. Darüber hinaus können die Schüler identifizieren, wie die Hauptfigur ändert sich im Laufe der Zeit.
Lassen Sie die Schüler die Zeichen erstellen und füllen Sie die Informationen aus einer Vorlage, oder Sie können die Zeichen auf einer leeren Karte und drucken Sie es aus, um die Schüler zu vervollständigen. Alternativ können Sie den verschiedenen Schülern oder Gruppen unterschiedliche Charaktere zuweisen, um detaillierter zu gehen. Studenten oder Gruppen können ihre Informationen dem Rest der Klasse präsentieren.
Andere Personen zu berücksichtigen, die nicht in dieser Zeichentabelle enthalten sind:
- Harlan Granger
- Jeremy Simms
- Herr Simms
- Herr Avery
- Herr Frau. Beere
- Claude Avery
- Wallace Familie
- Herr Jamison
- "Nachtmenschen"
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in " Roll of Thunder", "Hear My Cry" und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textabbildungen für physische / charakterliche Merkmale aus, welche Herausforderungen bestehen für diesen Charakter und wie interagiert dieser Charakter mit dem Hauptcharakter .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Charakter Bild & Szene | Die Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln ein starkes Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Die meisten Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln das aufkommende Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Viele der Charaktere und Szenen stimmen nicht mit den Charakteren im Buch überein. Das Projekt spiegelt ein Mangel an Verständnis der großen Charaktere. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind richtig. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Ein Großteil der Informationen der Notizen ist unvollständig und / oder falsch und irrelevant. |
| Anstrengung und Bearbeitung | Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig. | Die meisten Abschnitte der Charakterkarte wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. | Charakterkarte ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität zeigen die Schüler die Charaktere der Geschichte , wobei sie die körperlichen und charakterlichen Merkmale der Haupt- und Nebenfiguren genau beachten. Die Schüler geben detaillierte Informationen über die Aktionen der Charaktere und deren Einfluss auf andere Charaktere. Darüber hinaus können die Schüler identifizieren, wie die Hauptfigur ändert sich im Laufe der Zeit.
Lassen Sie die Schüler die Zeichen erstellen und füllen Sie die Informationen aus einer Vorlage, oder Sie können die Zeichen auf einer leeren Karte und drucken Sie es aus, um die Schüler zu vervollständigen. Alternativ können Sie den verschiedenen Schülern oder Gruppen unterschiedliche Charaktere zuweisen, um detaillierter zu gehen. Studenten oder Gruppen können ihre Informationen dem Rest der Klasse präsentieren.
Andere Personen zu berücksichtigen, die nicht in dieser Zeichentabelle enthalten sind:
- Harlan Granger
- Jeremy Simms
- Herr Simms
- Herr Avery
- Herr Frau. Beere
- Claude Avery
- Wallace Familie
- Herr Jamison
- "Nachtmenschen"
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in " Roll of Thunder", "Hear My Cry" und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textabbildungen für physische / charakterliche Merkmale aus, welche Herausforderungen bestehen für diesen Charakter und wie interagiert dieser Charakter mit dem Hauptcharakter .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Charakter Bild & Szene | Die Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln ein starkes Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Die meisten Charaktere und Szenen sind für die Zeichen des Buches geeignet. Sie spiegeln das aufkommende Verständnis der wichtigsten Charaktere des Buches wider. | Viele der Charaktere und Szenen stimmen nicht mit den Charakteren im Buch überein. Das Projekt spiegelt ein Mangel an Verständnis der großen Charaktere. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind richtig. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Ein Großteil der Informationen der Notizen ist unvollständig und / oder falsch und irrelevant. |
| Anstrengung und Bearbeitung | Die Arbeit ist komplett, gründlich und ordentlich. Rechtschreibung und Grammatik sind richtig. | Die meisten Abschnitte der Charakterkarte wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. Der Text enthält einige Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. | Charakterkarte ist unvollendet und / oder unorganisiert. Der Text enthält viele Fehler in der Rechtschreibung und / oder Grammatik. |
Anleitungen zum Illustrieren von Charakteren in Roll of Thunder, Hear My Cry
Binden Sie die Schüler in bedeutungsvolle Charakterdiskussionen ein
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Einsichten und Meinungen zu jedem Charakter zu teilen. Fördern Sie respektvollen Dialog, indem Sie offene Fragen stellen und sie anleiten, ihre Ideen mit Textbelegen zu untermauern.
Weisen Sie Rollen im Charakterkartenspiel für kollaboratives Lernen zu
Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen auf und weisen jeder Gruppe einen anderen Charakter zum Analysieren zu. Dies fördert die Eigenverantwortung und ermöglicht eine tiefere Erforschung von Charaktereigenschaften und Motivationen.
Führen Sie die Schüler an, Textbelege im Charaktermapping zu verwenden
Fordern Sie die Schüler auf, spezifische Passagen aus dem Buch zu finden und zu zitieren, die Charaktereigenschaften oder -veränderungen zeigen. Heben Sie die Bedeutung hervor, ihre Ideen mit Textbelegen zu unterstützen.
Ermöglichen Sie Schülerpräsentationen zu ihren Charakterfunden
Bitten Sie jede Gruppe, ihre Charakterkarten vor der Klasse zu präsentieren. Ermutigen Sie den Einsatz visueller Hilfsmittel und kreativer Formate, um die Präsentationen für alle ansprechend zu gestalten.
Reflektieren Sie, wie Charakterveränderungen die Geschichte beeinflussen
Führen Sie eine Klassendiskussion darüber, wie die Entwicklung des Hauptcharakters die Handlung und andere Charaktere beeinflusst. Verbinden Sie diese Veränderungen mit den Themen des Romans für ein tieferes Verständnis.
Häufig gestellte Fragen zur Illustration von Charakteren in Roll of Thunder, Hear My Cry
Wie kann ich eine Charakterkarte für Donnerschlag, Hör Mein Weinen erstellen?
Um eine Charakterkarte für Donnerschlag, Hör Mein Weinen zu erstellen, listen Sie die Hauptcharaktere auf, stellen Sie jeden mit einem Bild oder einer Zeichnung dar und füllen Sie Abschnitte für physische Merkmale, Charaktereigenschaften, bewältigte Herausforderungen und Interaktionen mit dem Hauptcharakter aus. Verwenden Sie eine Vorlage oder eine leere Karte für die visuelle Organisation.
Was sind effektive Möglichkeiten, um Schülern bei der Analyse von Charakteren in Donnerschlag, Hör Mein Weinen zu helfen?
Effektive Ansätze umfassen, dass Schüler Charaktereigenschaften identifizieren, Schlüsselhandlungen beschreiben, wie Charaktere einander beeinflussen diskutieren und Veränderungen im Hauptcharakter im Verlauf der Geschichte verfolgen. Gruppenpräsentationen und detaillierte Vorlagen können das Verständnis vertiefen.
Welche Charaktere sollten in einer Charakterkarte für Donnerschlag, Hör Mein Weinen enthalten sein?
Enthalten sollten sowohl Haupt- als auch Nebencharaktere wie Cassie Logan, Stacey Logan, Harlan Granger, Jeremy Simms, Mr. Simms, M./F. Berry, Claude Avery, die Wallace-Familie, Mr. Jamison und die “Nachtmänner”. Dies bietet eine umfassende Sicht auf die Dynamik der Geschichte.
Worauf sollten sich Schüler bei der Illustration von Charakteren in Donnerschlag, Hör Mein Weinen konzentrieren?
Schüler sollten sich auf physische und charakteristische Merkmale, bewältigte Herausforderungen und wie jeder Charakter mit dem Hauptcharakter interagiert konzentrieren. Die Verwendung relevanter Farben, Szenen und Posen hilft, Persönlichkeit und Kontext zu vermitteln.
Wie können Charakterkarten das Verständnis der Charakterentwicklung in der Middle School ELA unterstützen?
Charakterkarten unterstützen das ELA-Lernen, indem sie den Schülern helfen, Beziehungen zu visualisieren, Charakterwachstum zu verfolgen und Konflikte zu analysieren. Sie machen komplexe Erzählungen zugänglicher und fördern analytisches Denken in einem visuellen Format.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Rolle des Donners, Hören Meinen Schrei
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
