Aktivitätsübersicht
Utah has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Utah. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Utah include Zion National Park, Angels Landing, Bryce Canyon National Park, Grand Staircase-Escalante National Monument, Park City Mountain Resort, Delicate Arch, and Temple Square.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Utah.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Aktivitätsübersicht
Utah has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Utah. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Utah include Zion National Park, Angels Landing, Bryce Canyon National Park, Grand Staircase-Escalante National Monument, Park City Mountain Resort, Delicate Arch, and Temple Square.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Utah.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Anleitungen zur Utah Landmark Postkarte
Encourage deeper research for postcard facts
Guide students to use reliable sources like books, educational websites, or virtual tours to find interesting facts about their chosen Utah landmark. Deeper research leads to more accurate and engaging postcards!
Model how to write a friendly postcard message
Show students an example of a warm, descriptive note that shares a personal touch and at least one fact about the landmark. Modeling helps students understand the tone and purpose of postcard writing.
Incorporate peer feedback before final submission
Pair students to exchange postcards and offer constructive feedback on both the image and the written note. Peer review encourages revision and improves communication skills.
Support creativity with stamp and address designs
Provide examples and idea prompts for creative stamps and fun recipient addresses. This boosts engagement and allows for artistic expression.
Häufig gestellte Fragen zur Utah Landmark Postcard
Was ist die Utah Landmark Postcard-Aktivität für Schüler?
Die Utah Landmark Postcard-Aktivität ist eine kreative Aufgabe, bei der Schüler eine Postkarte mit einem berühmten Utah- Wahrzeichen gestalten. Sie zeichnen ein Bild des Wahrzeichens und schreiben eine kurze Notiz, in der sie mindestens eine Tatsache darüber teilen, um mehr über Utahs Geografie und Geschichte auf unterhaltsame Weise zu lernen.
Wie erstelle ich ein Postkartenprojekt über ein Utah-Wahrzeichen für die Klassen 3-6?
Um ein Postkartenprojekt zu erstellen, verwenden Sie die bereitgestellte 2-Zellen-Vorlage: In einer Zelle zeichnen oder entwerfen Sie ein Bild eines bekannten Utah-Wahrzeichens, und in der anderen schreiben Sie eine Notiz, die das Wahrzeichen beschreibt und mindestens eine interessante Tatsache enthält. Fügen Sie eine kreative Adresse und eine Briefmarke hinzu, um Ihre Postkarte abzuschließen.
Welche berühmten Utah-Wahrzeichen können Schüler für ihre Postkarte wählen?
Beliebte Utah-Wahrzeichen für Schüler-Postkarten sind Zion Nationalpark, Bryce Canyon, Feenhafter Bogen, Resort Mountain Park City, Tempelplatz und Großes Treppen- und Escalante-Nationalmonument.
Was sollte im schriftlichen Teil einer Utah-Wahrzeichen-Postkartenaufgabe enthalten sein?
Der schriftliche Abschnitt sollte eine kurze Notiz an einen Freund oder Familienmitglied enthalten, das gewählte Utah-Wahrzeichen beschreiben und mindestens eine Faktenangabe dazu teilen. Vergessen Sie nicht, eine kreative Adresse und einen lustigen Stempel hinzuzufügen!
Was ist der beste Weg, um Schüler bei der Recherche von Utah-Wahrzeichen für ein Postkartenprojekt zu unterstützen?
Der beste Ansatz ist, den Schülern eine Liste der wichtigsten Utah-Wahrzeichen und zuverlässige Ressourcen wie Bücher, Bildungswebseiten oder virtuelle Touren bereitzustellen, damit sie genaue Fakten und Bilder finden, die ihre Postkartendesigns inspirieren.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Reiseführer für den Staat Utah
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
