Aktivitätsübersicht
Jeder Staat hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie er heute bekannt ist. Anhand eines Zeitleisten-Layouts recherchieren die Schüler die Geschichte Georgiens und erstellen eine Zeitleiste der Ereignisse . Die Schüler müssen darüber nachdenken, was eine Veranstaltung wirklich verdient, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.
Als Alternative zum Timeline-Layout lassen Sie die Schüler ein Timeline-Poster erstellen, um es in eine Präsentation oder einen Galerierundgang zu integrieren. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Beispiele für wichtige Ereignisse in der Geschichte Georgiens
1540: Der spanische Entdecker Hernando de Soto erreicht als erster Europäer Georgien.
1733: Die britische Kolonie Georgia und die Stadt Savannah werden von James Oglethorpe gegründet.
1776: Georgien unterzeichnet die Unabhängigkeitserklärung.
1788: Georgia ist der vierte Staat, der am 2. Januar in die Eigenstaatlichkeit aufgenommen wurde.
1861: Georgia tritt im Bürgerkrieg den Konföderierten Staaten bei.
1921: Der Kapselrüssler zerstört einen Großteil der Ernten in Georgia.
1977: Der Gouverneur von Georgia, Jimmy Carter, wird Präsident der Vereinigten Staaten.
1996: Die Olympischen Sommerspiele finden in Atlanta statt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine 4-6-Zellen-Zeitleiste mit wichtigen Ereignissen in der Geschichte Georgiens.
Anleitung für Schüler
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
- Schreiben Sie den Namen des Staates in die oberste Überschrift.
- Listen Sie im Titelfeld jedes der Ereignisse der Reihe nach auf und fügen Sie die richtigen Daten hinzu.
- Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
- Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: Mindestens 4 Veranstaltungen, korrekte Daten, Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jede Veranstaltung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Jeder Staat hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie er heute bekannt ist. Anhand eines Zeitleisten-Layouts recherchieren die Schüler die Geschichte Georgiens und erstellen eine Zeitleiste der Ereignisse . Die Schüler müssen darüber nachdenken, was eine Veranstaltung wirklich verdient, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.
Als Alternative zum Timeline-Layout lassen Sie die Schüler ein Timeline-Poster erstellen, um es in eine Präsentation oder einen Galerierundgang zu integrieren. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Beispiele für wichtige Ereignisse in der Geschichte Georgiens
1540: Der spanische Entdecker Hernando de Soto erreicht als erster Europäer Georgien.
1733: Die britische Kolonie Georgia und die Stadt Savannah werden von James Oglethorpe gegründet.
1776: Georgien unterzeichnet die Unabhängigkeitserklärung.
1788: Georgia ist der vierte Staat, der am 2. Januar in die Eigenstaatlichkeit aufgenommen wurde.
1861: Georgia tritt im Bürgerkrieg den Konföderierten Staaten bei.
1921: Der Kapselrüssler zerstört einen Großteil der Ernten in Georgia.
1977: Der Gouverneur von Georgia, Jimmy Carter, wird Präsident der Vereinigten Staaten.
1996: Die Olympischen Sommerspiele finden in Atlanta statt.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine 4-6-Zellen-Zeitleiste mit wichtigen Ereignissen in der Geschichte Georgiens.
Anleitung für Schüler
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
- Schreiben Sie den Namen des Staates in die oberste Überschrift.
- Listen Sie im Titelfeld jedes der Ereignisse der Reihe nach auf und fügen Sie die richtigen Daten hinzu.
- Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
- Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Elemente verwenden.
- Sparen Sie oft!
Anforderungen: Mindestens 4 Veranstaltungen, korrekte Daten, Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jede Veranstaltung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Anleitungen zur Geschichte Georgiens
Wie man Schüler bei der Recherche glaubwürdiger Quellen für die Zeitachsen der Geschichte Georgiens anleitet
Ermöglichen Sie Ihren Schülern, zuverlässige Informationen zu finden, indem Sie ihnen beibringen, wie man altersgerechte Bücher, vertrauenswürdige Websites und Primärquellen verwendet. Modellieren, wie man Quellen auf Genauigkeit und Relevanz bewertet, damit ihre Zeitachsen faktische und gut belegte Ereignisse enthalten.
Zeigen Sie den Schülern, wie sie wichtige historische Ereignisse vor Beginn brainstormen können.
Führen Sie die Schüler dazu, wichtige Momente in Georgiens Vergangenheit aufzulisten, die sie bereits kennen, und regen Sie sie an, Fragen zu stellen, wie was noch das Bundesland geprägt hat. Dies weckt Neugier und setzt ein Ziel für ihre Recherche.
Demonstrieren Sie, wie man Daten und Details auf Genauigkeit überprüft.
Ermutigen Sie die Schüler, Daten doppelt zu überprüfen und Fakten mit mindestens zwei Quellen zu verifizieren. Das hilft ihnen, Fehler zu vermeiden und gute Recherchegewohnheiten für zukünftige Projekte zu entwickeln.
Zeigen Sie, wie man Recherche-Notizen mit einem einfachen Diagramm oder Organisator strukturiert.
Zeigen Sie, wie die Verwendung eines Diagramms mit Spalten für Ereignis, Datum, Beschreibung und Quelle Informationen leicht auffindbar und nutzbar macht. So bleibt die Recherche organisiert und die Schüler bleiben auf Kurs.
Ermutigen Sie die Schüler, Peer-Reviews durchzuführen, bevor sie die endgültige Zeitachse oder das Poster erstellen.
Lasst die Schüler ihre gewählten Ereignisse und Quellen mit einem Partner teilen, um schnelles Feedback zu erhalten. Dieser Schritt hilft, Fehler zu erkennen, und stärkt das Selbstvertrauen, bevor sie zur Phase der Zeitachsen-Erstellung übergehen.
Häufig gestellte Fragen zur Geschichte Georgiens
Welche sind die wichtigsten Ereignisse, die in eine Zeitleiste der Geschichte Georgias aufgenommen werden sollten?
Zentrale Ereignisse für eine Zeitleiste der Geschichte Georgias umfassen oft Hernando de Sotos Ankunft im Jahr 1540, die Gründung von Savannah im Jahr 1733, die Unabhängigkeitserklärung Georgias im Jahr 1776, den Beitritt zum Bundesstaat im Jahr 1788, den Beitritt zur Konföderation im Jahr 1861, den Boll-Weevil-Befall im Jahr 1921, die Präsidentschaft von Jimmy Carter im Jahr 1977 und die Olympischen Spiele in Atlanta im Jahr 1996.
Wie können Schüler eine ansprechende Zeitleiste zur Geschichte Georgias für ein Schulprojekt erstellen?
Schüler können eine ansprechende Zeitleiste erstellen, indem sie 4–6 bedeutende Ereignisse auswählen, genaue Daten hinzufügen, kurze Beschreibungen verfassen und jedes Ereignis mit Bildern illustrieren. Die Verwendung eines Posters oder einer digitalen Vorlage kann das Projekt visuell ansprechend und interaktiv machen.
Was ist ein Zeitleistenplakat und wie kann es verwendet werden, um die Geschichte Georgias zu lehren?
Ein Zeitleistenplakat ist eine visuelle Darstellung von Ereignissen in chronologischer Reihenfolge. Lehrer können es verwenden, um den Schülern zu helfen, wichtige Momente in der Geschichte Georgias zu ordnen und zu präsentieren, was das Lernen interaktiver und einprägsamer macht, z. B. durch Präsentationen oder Galerieführungen.
Was sind kreative Alternativen zu traditionellen Zeitleistenaufgaben für die Geschichte Georgias?
Kreative Alternativen umfassen die Herstellung von Zeitleistenplakaten, digitalen Zeitleisten, Storyboards oder Galerieführungen. Diese Formate erlauben es den Schülern, Forschungsergebnisse durch Kunst, Technologie und Präsentationsfähigkeiten zu präsentieren und gleichzeitig wichtige Ereignisse in Georgias Vergangenheit abzudecken.
Warum ist es wichtig, dass Schüler bedeutungsvolle Ereignisse auswählen, wenn sie eine Zeitleiste der Geschichte Georgias erstellen?
Die Auswahl bedeutungsvoller Ereignisse hilft den Schülern, sich auf die wichtigsten Momente zu konzentrieren, die Georgien geformt haben. Dies fördert kritisches Denken und ein tieferes Verständnis der Entwicklung des Bundesstaates und seines Einflusses auf die US-Geschichte.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Reiseführer für den Staat Georgia
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
