Aktivitätsübersicht
Colorado has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Colorado. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Colorado include Rocky Mountain National Park, Red Rocks Park and Amphitheatre, Garden of the Gods, Mesa Verde National Park, Coors Field, and Vail Ski Resort.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Colorado.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Aktivitätsübersicht
Colorado has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Colorado. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Colorado include Rocky Mountain National Park, Red Rocks Park and Amphitheatre, Garden of the Gods, Mesa Verde National Park, Coors Field, and Vail Ski Resort.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Colorado.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Organisation | Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich. | Beispiele sind ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw. | Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege. | Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis. | Text ist schwer verständlich. |
Anleitungen zur Colorado Landmark Postkarte
Wählen Sie ein neues Wahrzeichen von Colorado für Ihr Klassenpostkartenprojekt
Ermutigen Sie Schüler, ein weniger bekanntes Wahrzeichen von Colorado zu recherchieren und auszuwählen, wie die Great Sand Dunes oder die Maroon Bells, um Neugier und Vielfalt im Unterricht zu fördern. Dies hilft den Schülern, mehr Orte kennenzulernen, während jedes Projekt einzigartig bleibt.
Stellen Sie Beispiel-Postkarten bereit, um die Schüler zu inspirieren
Zeigen Sie Muster-Postkarten (echte oder vom Lehrer erstellte), um kreative Layouts und interessante Fakten zu veranschaulichen. Dies gibt den Schülern eine klare Vorstellung von den Erwartungen und regt ihre Fantasie an.
Führen Sie die Schüler an, verlässliche Fakten über ihr Wahrzeichen zu recherchieren
Modellieren Sie, wie man vertrauenswürdige Fakten findet, indem Sie kinderfreundliche Webseiten oder Bücher verwenden. Ermutigen Sie die Schüler, mindestens zwei interessante Details aufzuschreiben, die sie für ihre Postkarte auswählen können.
Erleichtern Sie die Peer-Review für die Postkarten-Notizen
Bildungspartner sollten sich zusammentun, um die Notizen des anderen vor der endgültigen Abgabe zu lesen. Partner können die Richtigkeit der Fakten, klare Beschreibungen und die richtige Rechtschreibung überprüfen, um Zusammenarbeit und eine höhere Arbeitsqualität zu fördern.
Zeigen Sie die fertigen Postkarten an einem Pinnwand mit Colorado-Wahrzeichen
Erstellen Sie eine Klassenanzeige, die jede Postkarte zeigt. Dies schafft Stolz bei den Schülern und hilft allen, die Vielfalt Colorados durch die Projekte ihrer Mitschüler kennenzulernen.
Häufig gestellte Fragen zur Colorado Landmark Postcard
Was ist die Colorado Landmark Postcard Classroom-Aktivität?
Die Colorado Landmark Postcard Aktivität ist eine kreative Unterrichtseinheit, bei der Schüler eine zweifeldrige Postkarte entwerfen, die ein berühmtes Colorado- Wahrzeichen zeigt. Eine Zelle enthält eine Zeichnung oder ein Bild der Stätte, während die andere eine schriftliche Notiz mit mindestens einer Tatsache über das Wahrzeichen enthält.
Wie erstellen die Schüler in dieser Lektion eine Postkarte für ein Colorado-Wahrzeichen?
Schüler verwenden eine Vorlage oder ein Storyboard, um eine Postkarte zu erstellen: Sie illustrieren ein Wahrzeichen oder den Bundesstaat in einer Zelle und schreiben dann eine Notiz, die das Wahrzeichen beschreibt und eine interessante Tatsache enthält. Sie erfinden auch eine kreative Adresse und gestalten eine einzigartige Briefmarke.
Was sind einige beliebte Colorado-Wahrzeichen, die Schüler für ihre Postkarten auswählen können?
Beliebte Wahlmöglichkeiten sind Rocky Mountain National Park, Red Rocks Park und Amphitheatre, Garten der Götter, Mesa Verde National Park, Coors Field und Vail Skigebiet.
Welche Fähigkeiten üben Schüler mit der Colorado Landmark Postcard-Aktivität?
Diese Aktivität hilft Schülern, kreatives Schreiben, Recherchefähigkeiten (Fakten finden), Kunst (Illustration) und Geografie zu üben, während sie mehr über Colorado-Wahrzeichen lernen.
Ist die Colorado Landmark Postcard-Aktivität für Gruppenarbeit oder für einzelne Schüler geeignet?
Die Lektion ist für Einzel- oder Partnerarbeit konzipiert und somit flexibel für unterschiedliche Klassenbedürfnisse in den Klassenstufen 3–6.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Reiseführer für den Bundesstaat Colorado
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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