Aktivitätsübersicht
Sobald die Schüler mit den Grundlagen jeder politischen Partei vertraut sind, kann es hilfreich sein, tiefer in eine bestimmte Partei einzutauchen. In einer Spinnenkarte skizzieren die Schüler spezifischere Grundwerte für eine bestimmte politische Partei . Lehrer können diese den Schülern zuweisen oder die Schüler auswählen lassen.
Während eines Wahljahres sollten die Studenten ermutigt werden, dieses Projekt abzuschließen, während sie den Kandidaten der Partei und ihre spezifischen Standpunkte untersuchen. Für etwas fortgeschrittenere Schüler oder eine zusätzliche Herausforderung können die Schüler Richtlinien und Gesetze nachschlagen, die von ihrer zugewiesenen Partei unterstützt wurden, und sehen, wie sie mit den Grundüberzeugungen der Partei übereinstimmen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die verschiedene Grundüberzeugungen einer politischen Partei umreißt.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die Grundüberzeugung.
- Erklären Sie in den Beschreibungen, was dieser Glaube bedeutet.
- Erstellen Sie für jede Beschreibung eine Illustration mit geeigneten Szenen, Elementen und Zeichen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient 10 Points | Emerging 6 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Political Parties in the United States | Student can identify the two major parties in the United States as well as two minor parties. | Student can identify the two major parties in the United States. | Students can identify one political party in the United States. |
| Core Values of each Political Party | Student can explain 3-4 core values for each political party identified. | Student can explain 2 core values for each political party identified. | Student can explain 0-1 core value for each political party identified. |
Aktivitätsübersicht
Sobald die Schüler mit den Grundlagen jeder politischen Partei vertraut sind, kann es hilfreich sein, tiefer in eine bestimmte Partei einzutauchen. In einer Spinnenkarte skizzieren die Schüler spezifischere Grundwerte für eine bestimmte politische Partei . Lehrer können diese den Schülern zuweisen oder die Schüler auswählen lassen.
Während eines Wahljahres sollten die Studenten ermutigt werden, dieses Projekt abzuschließen, während sie den Kandidaten der Partei und ihre spezifischen Standpunkte untersuchen. Für etwas fortgeschrittenere Schüler oder eine zusätzliche Herausforderung können die Schüler Richtlinien und Gesetze nachschlagen, die von ihrer zugewiesenen Partei unterstützt wurden, und sehen, wie sie mit den Grundüberzeugungen der Partei übereinstimmen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die verschiedene Grundüberzeugungen einer politischen Partei umreißt.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die Grundüberzeugung.
- Erklären Sie in den Beschreibungen, was dieser Glaube bedeutet.
- Erstellen Sie für jede Beschreibung eine Illustration mit geeigneten Szenen, Elementen und Zeichen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient 10 Points | Emerging 6 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Political Parties in the United States | Student can identify the two major parties in the United States as well as two minor parties. | Student can identify the two major parties in the United States. | Students can identify one political party in the United States. |
| Core Values of each Political Party | Student can explain 3-4 core values for each political party identified. | Student can explain 2 core values for each political party identified. | Student can explain 0-1 core value for each political party identified. |
Anleitungen zum Thema „Die politischen Parteien genauer betrachten“
Organisieren Sie eine Debatte im Klassenzimmer über politische Parteien
Organisieren Sie die Schüler in Gruppen, die verschiedene politische Parteien vertreten. Dies ermutigt sie, ihre Parteiüberzeugungen zu recherchieren und zu verteidigen.
Weisen Sie jedem Gruppenmitglied Forschungsrollen zu
Weisen Sie spezifische Themen zu—wie Grundüberzeugungen, berühmte Führer oder aktuelle Politiken—für jeden Schüler. Dies stellt sicher, dass jeder beiträgt und tief lernt.
Stellen Sie zuverlässige Ressourcen für die Recherche bereit
Teilen Sie altersgerechte Artikel, Videos oder Bücher über politische Parteien. Dies hilft den Schülern, genaue und ausgewogene Informationen zu finden.
Setzen Sie klare Richtlinien für die Debatte und Rollen
Erklären Sie die Erwartungen an respektvolle Diskussionen, Zeitlimits und wie Argumente präsentiert werden sollen. Dies hält die Debatte fokussiert und positiv.
Reflektieren Sie die Debatte im Unterricht
Leiten Sie eine Gruppendiskussion darüber, was die Schüler gelernt haben und wie sich ihre Ansichten verändert haben könnten. Dies fördert kritisches Denken und Verständnis.
Häufig gestellte Fragen zu „Die politischen Parteien im Blick“
Was ist eine Spinnkarte-Aktivität zum Lehren politischer Parteien?
Eine Spinnkarte-Aktivität ist ein grafischer Organizer, bei dem Schüler die Kernüberzeugungen einer politischen Partei visuell skizzieren. Jeder Zweig repräsentiert einen Schlüsselwert, mit Erklärungen und Illustrationen, um den Schülern das Verständnis und das Erinnern jeder Überzeugung zu erleichtern.
Wie kann ich Schülern helfen, die Kernüberzeugungen einer politischen Partei zu recherchieren?
Führe die Schüler an, offizielle Parteiprogramme, Kandidatenaussagen und vergangene unterstützte Gesetze oder Politiken zu erkunden. Ermutige sie, Ergebnisse in eigenen Worten zusammenzufassen und vertrauenswürdige Quellen für genaue Informationen zu nutzen.
Welche Schritte sind notwendig, um eine politische Partei-Spinnkarte im Klassenzimmer zu erstellen?
Zuerst, weise den Schülern eine Partei zu oder lasse sie eine wählen. Dann, identifiziere und benenne jede Kernüberzeugung. Anschließend schreibe eine kurze Erklärung und erstelle eine passende Illustration für jede Überzeugung, wobei alle Elemente um eine zentrale Parteibezeichnung organisiert werden.
Warum ist es wichtig, dass Schüler die Überzeugungen der Partei mit echten Politiken oder Gesetzen verbinden?
Die Verbindung von Überzeugungen mit echten Politiken oder Gesetzen hilft den Schülern zu sehen, wie die Werte der Partei das Regierungshandeln beeinflussen, was abstrakte Konzepte greifbarer macht und kritisches Denken über politische Auswirkungen fördert.
Für welche Klassenstufe ist die Spinnkarte-Aktivität am besten geeignet?
Die beschriebene Spinnkarte-Aktivität ist für 4. und 5. Klasse ausgelegt, kann aber je nach Lernzielen und Fähigkeiten der Schüler für etwas ältere oder jüngere Klassenstufen angepasst werden.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Politische Parteien
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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