Aktivitätsübersicht
Jeder Staat hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie er heute bekannt ist. Anhand eines Zeitstrahl-Layouts erforschen die Schüler die Geschichte von Pennsylvania und erstellen einen Zeitstrahl der Ereignisse . Die Schüler müssen darüber nachdenken, was ein Ereignis wirklich wert macht, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Timeline-Layout ein Timeline-Poster erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galerierundgang integriert werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Beispiele für wichtige Ereignisse in der Geschichte von Pennsylvania
1609: Henry Hudson beansprucht einen Großteil des Gebiets für die Holländer.
1681: König Karl II. schenkt Quacksalber Wilhelm Tell einen Großteil des Landes. Er nennt das Land Pennsylvania.
1787: Pennsylvania wird der 2. Bundesstaat.
1835: Die Freiheitsglocke bricht.
1953: Dr. Jonas Salk entdeckt den Impfstoff gegen Polio in Pittsburg, Pennsylvania.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste mit 4-6 wichtigen Ereignissen in der Geschichte von Pennsylvania.
Schülerinstruktionen
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
- Schreiben Sie den Namen des Staates in die obere Überschrift.
- Listen Sie im Titelfeld alle Ereignisse der Reihe nach auf und fügen Sie die korrekten Daten hinzu.
- Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
- Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Speichern Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Aktivitätsübersicht
Jeder Staat hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie er heute bekannt ist. Anhand eines Zeitstrahl-Layouts erforschen die Schüler die Geschichte von Pennsylvania und erstellen einen Zeitstrahl der Ereignisse . Die Schüler müssen darüber nachdenken, was ein Ereignis wirklich wert macht, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Timeline-Layout ein Timeline-Poster erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galerierundgang integriert werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
Beispiele für wichtige Ereignisse in der Geschichte von Pennsylvania
1609: Henry Hudson beansprucht einen Großteil des Gebiets für die Holländer.
1681: König Karl II. schenkt Quacksalber Wilhelm Tell einen Großteil des Landes. Er nennt das Land Pennsylvania.
1787: Pennsylvania wird der 2. Bundesstaat.
1835: Die Freiheitsglocke bricht.
1953: Dr. Jonas Salk entdeckt den Impfstoff gegen Polio in Pittsburg, Pennsylvania.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste mit 4-6 wichtigen Ereignissen in der Geschichte von Pennsylvania.
Schülerinstruktionen
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Verwenden Sie die bereitgestellte leere Vorlage oder fügen Sie nach Bedarf Zellen zu Ihrer eigenen Vorlage hinzu.
- Schreiben Sie den Namen des Staates in die obere Überschrift.
- Listen Sie im Titelfeld alle Ereignisse der Reihe nach auf und fügen Sie die korrekten Daten hinzu.
- Beschreiben Sie die Ereignisse in den Beschreibungsfeldern.
- Erstellen Sie in jeder Zelle ein Bild, das die Ereignisse darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Speichern Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Veranstaltungen und Termine | Die für die Zeitleiste gewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums bedeutsam und wichtig. Die angegebenen Termine sind korrekt. | Die meisten der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind für das Gesamtverständnis des Zeitraums von Bedeutung. Die meisten der angegebenen Termine sind korrekt. | Einige der für die Zeitleiste ausgewählten Ereignisse sind signifikant. Eventuell fehlende Ereignisse oder Ereignisse, die irrelevant sind. Zu viele Termine können falsch sein. |
| Erläuterungen / Beschreibungen | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind genau und geben Einblick in die Bedeutung der Ereignisse. | Die für jedes Ereignis vorgesehenen Erklärungen oder Beschreibungen sind meist genau und versuchen, einen Einblick in die Bedeutung der Ereignisse zu geben. | Es gibt mehrere grelle Ungenauigkeiten in den Erklärungen oder Beschreibungen der Ereignisse. Es kann wenig oder gar keine Einsicht in die Bedeutung der Ereignisse geben, oder die bereitgestellten Informationen können zu begrenzt oder fehlen. |
| Englisch Konventionen | Es gibt 0-2 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 3-4 Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. | Es gibt 5 oder mehr Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. |
Anleitungen zur Pennsylvania-Zeitleiste
Organisieren Sie die Schülerforschung mit einfach zu verwendenden grafischen Organisatoren
Helfen Sie den Schülern, wichtige historische Fakten zu sammeln und zu sortieren, bevor sie ihre Zeitleiste erstellen. Grafische Organisatoren wie T-Charts oder Ereigniskarten können die Schüler dabei anleiten, sich auf die bedeutendsten Ereignisse und Details zu konzentrieren.
Führen Sie die Schüler an, um zu bewerten, welche Ereignisse am wichtigsten sind
Ermutigen Sie die Schüler, zu fragen: "Warum ist dieses Ereignis bedeutend?" Stellen Sie Leitfragen oder eine Checkliste bereit, damit sie die Auswirkungen jedes Ereignisses bewerten können, bevor sie es ihrer Zeitleiste hinzufügen.
Modellieren Sie, wie man klare und prägnante Ereignisbeschreibungen schreibt
Zeigen Sie Beispiele für gut geschriebene, kurze Beschreibungen für Zeitleisten-Einträge. Üben Sie dies im Unterricht, und lassen Sie die Schüler dann eigene Beschreibungen für Klarheit und Genauigkeit entwerfen und gegenseitig überprüfen.
Integrieren Sie visuelle Elemente für ein tieferes Verständnis
Ermutigen Sie die Schüler, Bilder, Zeichnungen oder Symbole zu verwenden, die jedes Ereignis darstellen. Visuelle Elemente helfen den Schülern, wichtige Fakten zu merken und machen die Zeitleisten für alle Lernenden ansprechender.
Ermöglichen Sie eine Zeitleisten-Galerietour, um Diskussionsfähigkeiten aufzubauen
Richten Sie eine Galerietour im Klassenzimmer ein, bei der die Schüler ihre Zeitleisten präsentieren. Leiten Sie sie an, Fragen zu stellen und zu beantworten, um Ereignisauswahl zu diskutieren und von den Perspektiven ihrer Mitschüler zu lernen.
Häufig gestellte Fragen zur Pennsylvania-Zeitleiste
Was ist eine Geschichtstimeline-Aktivität für Grundschüler in Pennsylvania?
Eine Geschichtstimeline-Aktivität in Pennsylvania bittet die Schüler, wichtige Ereignisse in der Vergangenheit des Bundesstaates zu recherchieren und in chronologischer Reihenfolge anzuordnen. Die Schüler beschreiben jedes Ereignis, fügen Daten hinzu und verwenden Bilder, um das Verständnis für die Entwicklung Pennsylvanias im Laufe der Zeit zu fördern.
Wie kann ich Schülern helfen, wichtige Ereignisse für eine Pennsylvania-Timeline auszuwählen?
Ermutigen Sie die Schüler, wichtige Momente auszuwählen, die Pennsylvania geprägt haben, wie die Gründung, den Beitritt zum Bundesstaat oder bedeutende Erfindungen. Fordern Sie sie auf, darüber nachzudenken, warum jedes Ereignis wichtig ist, und eine Mischung aus politischen, kulturellen und wissenschaftlichen Meilensteinen einzubeziehen.
Welche wichtigen Ereignisse sollten in einer Pennsylvania-Geschichtstimeline enthalten sein?
Wichtige Ereignisse könnten sein: Henry Hudsons Anspruch im Jahr 1609, Gründung Pennsylvaniens im Jahr 1681, Staatsgründung im Jahr 1787, der Bruch der Freiheitsglocke im Jahr 1835 und Jonas Salks Polio-Impfstoffentdeckung im Jahr 1953.
Was ist eine kreative Alternative zu einem traditionellen Timeline-Layout für Schülerprojekte?
Anstelle eines standardmäßigen Zeitstrahls können Schüler ein Zeitstrahl-Poster für Präsentationen oder Galerieführungen erstellen. Dies ermöglicht mehr visuelle Kreativität und kann während Klassenveranstaltungen ausgestellt oder digital geteilt werden.
Was sind die Schritte, um eine Pennsylvania-Timeline-Aufgabe im Klassenzimmer zu erstellen?
Zuerst recherchieren die Schüler und wählen 4–6 wichtige Ereignisse aus. Danach verwenden sie eine Vorlage, um Ereignisse mit Daten und Beschreibungen aufzulisten. Anschließend erstellen sie Bilder, die jedes Ereignis darstellen. Schließlich speichern und reichen die Schüler ihre fertige Timeline zur Überprüfung ein.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Pennsylvania Staatsführer
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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