Aktivitätsübersicht
Eine Charakterkarte ist eine hilfreiche Aktivität für jede Geschichte. In dieser Aktivität können die Schüler eine Referenz-Anleitung für die Charaktere in der Geschichte erstellen und die Charaktereigenschaften, Merkmale, Motivationen und Beziehungen jedes Charakters aufzeichnen. Dies ist eine große Aktivität für die Schüler zu aktualisieren, jedes Mal, wenn sie einen neuen Charakter erfüllen oder lernen Sie mehr über Zeichen.
Hier ist ein Beispiel:
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
- Identifizieren Sie die wichtigsten Zeichen in Frindle und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen repräsentiert jedes Buchzeichen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für physisches Erscheinungsbild, Merkmale, Motivation und Beziehungen.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
Eine Charakterkarte ist eine hilfreiche Aktivität für jede Geschichte. In dieser Aktivität können die Schüler eine Referenz-Anleitung für die Charaktere in der Geschichte erstellen und die Charaktereigenschaften, Merkmale, Motivationen und Beziehungen jedes Charakters aufzeichnen. Dies ist eine große Aktivität für die Schüler zu aktualisieren, jedes Mal, wenn sie einen neuen Charakter erfüllen oder lernen Sie mehr über Zeichen.
Hier ist ein Beispiel:
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
- Identifizieren Sie die wichtigsten Zeichen in Frindle und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder.
- Wählen Sie ein Storyboard That Zeichen repräsentiert jedes Buchzeichen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose, die für Geschichten und Charaktereigenschaften geeignet ist.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für das Zeichen sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für physisches Erscheinungsbild, Merkmale, Motivation und Beziehungen.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Charakterkartenaktivität für Frindle
Wie führt man eine Klassen-Diskussion mit Charakterkarten an?
Ermöglichen Sie eine Klassendiskussion, indem Sie ausgefüllte Charakterkarten anzeigen und die Schüler einladen, ihre Erkenntnisse zu teilen. Dieser Ansatz hilft den Schülern, Vertrauen in ihre Analyse aufzubauen und von Gleichaltrigen zu lernen.
Wie ermutigt man Schüler, Text-zu-sich-bezogene Verbindungen herzustellen?
Bitten Sie die Schüler, die Eigenschaften oder Motivationen eines Charakters mit ihren eigenen Erfahrungen zu vergleichen. Dies vertieft das Verständnis und individualisiert die Aktivität.
Wie führt man Schüler an, Belege aus dem Text zu verwenden?
Fordern Sie die Schüler auf, bestimmte Passagen oder Dialoge zu zitieren, die ihre Einträge auf der Charakterkarte unterstützen. Dies stärkt die Fähigkeiten zum genauen Lesen und rechtfertigt ihre Entscheidungen.
Wie integriert man kreative Erweiterungen für ein tieferes Engagement?
Bitten Sie die Schüler, Zeichnungen, Symbole oder Zitate hinzuzufügen, die jeden Charakter repräsentieren. Dies fördert Kreativität und verstärkt das Verständnis.
Häufig gestellte Fragen zur Charakterkartenaktivität für Frindle
Was ist eine Charakterkarten-Aktivität für Frindle?
Eine Charakterkarten-Aktivität für Frindle ist eine Übung, bei der Schüler die Hauptcharaktere aus dem Buch identifizieren und beschreiben, indem sie ihr äußeres Erscheinungsbild, Eigenschaften, Motivationen und Beziehungen notieren. Dies hilft den Schülern, die Charakterentwicklung und die Handlungsstruktur zu verstehen.
Wie erstelle ich eine Charakterkarte für Frindle in meinem Unterricht?
Um eine Charakterkarte für Frindle zu erstellen, sollen die Schüler die Hauptcharaktere auflisten, visuelle Darstellungen für jeden auswählen, passende Farben und Posen wählen, geeignete Hintergründe festlegen und Details zu Aussehen, Eigenschaften, Motivation und Beziehungen der Charaktere ausfüllen.
Warum ist es hilfreich, eine Charakterkarte beim Unterricht von Frindle zu erstellen?
Das Erstellen einer Charakterkarte hilft den Schülern, die Charakterentwicklung nachzuverfolgen, das Verständnis zu vertiefen und Beziehungen zwischen den Charakteren zu visualisieren, was das Folgen der Handlungsereignisse und das Verständnis der Motive in Frindle erleichtert.
Welche Schlüsselelemente sollten in einer Frindle-Charakterkarte enthalten sein?
Wesentliche Elemente einer Frindle-Charakterkarte umfassen den Namen jedes Charakters, das äußere Erscheinungsbild, Persönlichkeitsmerkmale, Motivation und Beziehungen zu anderen Charakteren sowie passende Visuals und Hintergründe.
Können Charakterkarten-Aktivitäten mit Partnern oder einzeln durchgeführt werden?
Ja, Charakterkarten-Aktivitäten können einzeln oder mit einem Partner durchgeführt werden, was eine flexible Zusammenarbeit und Diskussion unter den Schülern beim Erkunden von Frindle ermöglicht.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Frindle
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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