Aktivitätsübersicht
Vocabulary Entwicklung ist eine passende Tätigkeit für Frindle , denn es geht um den Ursprung der Worte! Die Schüler können Kontext-Hinweise, um die Bedeutung von vielen der Worte zu bestimmen, aber ein tiefer gehender Blick auf Vokabular ist eine relevante Aktivität für dieses Buch. Die Schüler können ein Spinnennetz oder ein traditionelles Storyboard verwenden, um Definitionen von Wörtern anhand von Kontexthinweisen, Definitionen und Darstellungen von Szenen, in denen die Wörter verwendet werden, abzubilden.
Beispiel Vokabel Wörter von Frindle
- Ruck
- Ruf
- plötzlich
- sofort
- Schrittweise
- Miniatur
- Verzweifelt
- Bekannt machen
- verkörpern
- Garantie
- absorbieren
- Blurt
- betonen
- Rebellion
- Vandalismus
- Fältchen
Hier ist ein Beispiel für ein Vokabular Spider-Karte :
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in Frindle , indem Sie Visualisierungen erstellen.
- Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
---|---|---|---|
Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Aktivitätsübersicht
Vocabulary Entwicklung ist eine passende Tätigkeit für Frindle , denn es geht um den Ursprung der Worte! Die Schüler können Kontext-Hinweise, um die Bedeutung von vielen der Worte zu bestimmen, aber ein tiefer gehender Blick auf Vokabular ist eine relevante Aktivität für dieses Buch. Die Schüler können ein Spinnennetz oder ein traditionelles Storyboard verwenden, um Definitionen von Wörtern anhand von Kontexthinweisen, Definitionen und Darstellungen von Szenen, in denen die Wörter verwendet werden, abzubilden.
Beispiel Vokabel Wörter von Frindle
- Ruck
- Ruf
- plötzlich
- sofort
- Schrittweise
- Miniatur
- Verzweifelt
- Bekannt machen
- verkörpern
- Garantie
- absorbieren
- Blurt
- betonen
- Rebellion
- Vandalismus
- Fältchen
Hier ist ein Beispiel für ein Vokabular Spider-Karte :
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in Frindle , indem Sie Visualisierungen erstellen.
- Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
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Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Anleitungen zum Definieren von Vokabeln in Frindle
Engage students with creative vocabulary games for Frindle
Make vocabulary learning interactive by turning your word list into fun, low-prep games. Games help students remember new words and make class time more lively!
Set up a 'Vocabulary Charades' activity
Have students act out vocabulary words from Frindle while classmates guess the word. This encourages deeper understanding and helps students think creatively about word meanings.
Organize a 'Word Detective' scavenger hunt
Hide vocabulary word cards around the classroom. Challenge students to find each card and use the word correctly in a spoken sentence. This gets kids moving and reinforces word usage in context.
Host a 'Vocabulary Pictionary' session
Ask students to draw pictures representing selected vocabulary words while the rest of the class tries to guess the word. This supports visual learners and encourages creativity.
Wrap up with a student-led vocabulary quiz show
Let students create quiz questions about the vocabulary words for their classmates to answer. This builds collaboration and gives students ownership over their learning.
Häufig gestellte Fragen zur Wortschatzdefinition in Frindle
Was sind einige effektive Wortschatzaktivitäten zum Unterrichten von Frindle?
Effektive Wortschatzaktivitäten zum Unterrichten von Frindle umfassen die Verwendung von Kontexthinweisen, um Wörter zu definieren, das Erstellen von Spinnenkarten oder visuellen Storyboards und die Illustration des Wortschatzes durch Szenen oder Fotos. Diese Methoden helfen den Schülern, neue Begriffe aus dem Buch zu verstehen und zu merken.
Wie können Schüler Kontexthinweise verwenden, um den Wortschatz in Frindle zu definieren?
Schüler können Sätze um ein unbekanntes Wort in Frindle lesen, um Hinweise auf seine Bedeutung zu finden. Indem sie beobachten, wie das Wort im Kontext verwendet wird, schließen sie auf die Bedeutung, ohne ein Wörterbuch zu benötigen.
Was ist eine Wortschatz-Spinnenkarte und wie hilft sie beim Lernen von Frindle?
Eine Wortschatz-Spinnenkarte ist ein grafischer Organizer, bei dem die Schüler ein Wort in der Mitte platzieren und Definitionen, Beispiele, Sätze und Bilder daran anknüpfen. Dieses visuelle Werkzeug hilft den Schülern, die neuen Wörter aus Frindle tiefgehend zu verstehen und zu behalten.
Welche Wörter aus dem Wortschatz von Frindle sind am besten für Viert- und Fünftklässler geeignet?
Einige Wörter aus dem Wortschatz von Frindle, die für die Klassen 4–5 geeignet sind, umfassen jolt, reputation, abruptly, frantically, embody, und vandalism. Diese Wörter fordern die Schüler heraus, bleiben aber altersgerecht.
Wie verbessern visuelle Wortschatztafeln das Verständnis der Schüler in den Frindle-Lektionen?
Visuelle Wortschatztafeln helfen den Schülern, indem sie Definitionen, Sätze und Bilder kombinieren. Das Erstellen dieser Tafeln für Frindle fördert die aktive Beteiligung und unterstützt unterschiedliche Lernstile, sodass der Wortschatz einprägsamer wird.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Frindle
Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie

„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik

„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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