Aktivitätsübersicht
Energie wird geschont, das heißt, Energie kann nicht durch Energieübertragung erzeugt oder zerstört werden. Die Art der Energie kann jedoch während der Übertragung geändert werden. In dieser Übung erstellen die Schüler mithilfe eines Diagrammlayouts Energieübertragungsdiagramme für drei Arten der Energiezufuhr . Sie identifizieren den Energieeintrag und sowohl die nutzbaren als auch die verschwendeten Energien.
Für Schüler, die mehr Unterstützung bei der Energieübertragung benötigen, müssen sie lediglich die Eingangsenergie und die nützliche Ausgangsenergie identifizieren. Erweitern Sie Ihre fortgeschrittenen Schüler, indem Sie sie dazu bringen, Werte für Eingabe- und Ausgabeenergien zu recherchieren und ein Sankey-Diagramm in einer anderen Spalte zu erstellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Zeigen Sie Energietransfers für eine Reihe realer Situationen. Denken Sie daran, dass Energie nicht erzeugt oder zerstört werden kann, sondern nur von einem Typ auf einen anderen übertragen wird.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Wählen Sie drei Beispiele für den Energieeinsatz.
- Schreiben Sie in die linke Spalte, in welcher Energieform sich der Energieeintrag befindet.
- Verwenden Sie ein Bild oder Foto, um die Beispielprozesse darzustellen.
- Schreiben Sie in die rechte Spalte, in welcher Form sich die nützlichen und verschwendeten Energieformen befinden.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 20 Points | Entstehenden 10 Points | Anfang 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Energie geben | Alle Eingangsenergieformen sind korrekt identifiziert. | Die meisten Input-Energy-Formulare sind korrekt identifiziert. | Die meisten Input-Energy-Formulare sind korrekt identifiziert. |
| Nützliche Energieausgabe | Alle nützlichen Energieerzeugungsformen sind korrekt identifiziert. | Die meisten nützlichen Energieerzeugungsformen sind korrekt identifiziert. | Einige der nützlichen Energieerzeugungsformen sind korrekt identifiziert. |
| Vergeudete Energieausgabe | Alle vergeudeten Ausgangsenergieformen sind korrekt identifiziert. | Die meisten der vergeudeten Ausgangsenergieformen sind korrekt identifiziert. | Einige der verschwendeten Energieerzeugungsformen sind korrekt identifiziert. |
| Prozesse | Alle Prozesse haben eine korrekte und klare Visualisierung. | Die meisten Prozesse haben eine korrekte und klare Visualisierung. | Einige der Prozesse haben eine korrekte und klare Visualisierung. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Aktivitätsübersicht
Energie wird geschont, das heißt, Energie kann nicht durch Energieübertragung erzeugt oder zerstört werden. Die Art der Energie kann jedoch während der Übertragung geändert werden. In dieser Übung erstellen die Schüler mithilfe eines Diagrammlayouts Energieübertragungsdiagramme für drei Arten der Energiezufuhr . Sie identifizieren den Energieeintrag und sowohl die nutzbaren als auch die verschwendeten Energien.
Für Schüler, die mehr Unterstützung bei der Energieübertragung benötigen, müssen sie lediglich die Eingangsenergie und die nützliche Ausgangsenergie identifizieren. Erweitern Sie Ihre fortgeschrittenen Schüler, indem Sie sie dazu bringen, Werte für Eingabe- und Ausgabeenergien zu recherchieren und ein Sankey-Diagramm in einer anderen Spalte zu erstellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Zeigen Sie Energietransfers für eine Reihe realer Situationen. Denken Sie daran, dass Energie nicht erzeugt oder zerstört werden kann, sondern nur von einem Typ auf einen anderen übertragen wird.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Wählen Sie drei Beispiele für den Energieeinsatz.
- Schreiben Sie in die linke Spalte, in welcher Energieform sich der Energieeintrag befindet.
- Verwenden Sie ein Bild oder Foto, um die Beispielprozesse darzustellen.
- Schreiben Sie in die rechte Spalte, in welcher Form sich die nützlichen und verschwendeten Energieformen befinden.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 20 Points | Entstehenden 10 Points | Anfang 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Energie geben | Alle Eingangsenergieformen sind korrekt identifiziert. | Die meisten Input-Energy-Formulare sind korrekt identifiziert. | Die meisten Input-Energy-Formulare sind korrekt identifiziert. |
| Nützliche Energieausgabe | Alle nützlichen Energieerzeugungsformen sind korrekt identifiziert. | Die meisten nützlichen Energieerzeugungsformen sind korrekt identifiziert. | Einige der nützlichen Energieerzeugungsformen sind korrekt identifiziert. |
| Vergeudete Energieausgabe | Alle vergeudeten Ausgangsenergieformen sind korrekt identifiziert. | Die meisten der vergeudeten Ausgangsenergieformen sind korrekt identifiziert. | Einige der verschwendeten Energieerzeugungsformen sind korrekt identifiziert. |
| Prozesse | Alle Prozesse haben eine korrekte und klare Visualisierung. | Die meisten Prozesse haben eine korrekte und klare Visualisierung. | Einige der Prozesse haben eine korrekte und klare Visualisierung. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Anleitungen zum Verständnis von Energieübertragungen
Binden Sie Ihre Klasse mit einer praktischen Energieübertragungs-Demonstration ein
Bringen Sie die Schüler mit einer einfachen, visuellen Demonstration in Ihrem Klassenzimmer für Energieübertragungen begeistern. Demonstrationen helfen den Schülern, abstrakte Konzepte in Aktion zu sehen und das Lernen einprägsam zu machen.
Sammeln Sie Alltagsmaterialien für die Demo
Wählen Sie gängige Gegenstände wie eine Taschenlampe, ein Aufziehspielzeug oder einen springenden Ball. Zugängliche Materialien stellen sicher, dass jedes Kind sich auf die Demonstration beziehen und die Energie im wirklichen Leben verstehen kann.
Zeigen Sie die Energieübertragung in Aktion
Betätigen Sie das gewählte Objekt und bitten Sie die Schüler, zu beobachten, was passiert. Direkte Beobachtung hilft den Schülern, Aktionen (wie das Einschalten einer Taschenlampe) mit Energieänderungen zu verbinden.
Führen Sie die Schüler an, Eingangs- und Ausgangsenergien zu identifizieren
Fordern Sie die Schüler auf, die Anfangsenergie (z.B. chemische Energie der Batterie) und die Endenergien (z.B. Licht und Wärme) zu benennen. Diskussion fördert das Verständnis von nützlicher und verschwendeter Energie.
Ermutigen Sie die Schüler, eigene Demonstrationen zu erstellen und zu teilen
Bitten Sie die Schüler, Gegenstände mitzubringen oder einfache Demos zu Hause zu entwerfen. Das Teilen fördert Zusammenarbeit und stärkt das Verständnis von Energieübertragung.
Häufig gestellte Fragen zum Verständnis von Energieübertragungen
Was ist eine Energietransfer in einfachen Worten?
Energietransfer ist, wenn Energie von einem Objekt oder einer Form zur anderen bewegt wird, zum Beispiel wenn eine Batterie eine Taschenlampe antreibt. Der Energiestoffwechsel kann sich ändern, aber die Gesamtmenge bleibt gleich.
Wie kann ich Energieübertragungen für Grundschüler einfach lehren?
Verwenden Sie Beispiele aus der realen Welt, einfache Diagramme und praktische Aktivitäten wie das Erstellen von Energietransfer-Diagrammen oder Sankey-Diagrammen. Konzentrieren Sie sich darauf, Eingangs-, Nutz- und Verschwendungsenergien zu identifizieren, um die Konzepte klar zu machen.
Was sind einige praktische Beispiele für Energieübertragungen bei Kindern?
Häufige Beispiele sind ein Toaster (elektrisch zu thermisch), ein Fahrrad (chemisch zu kinetisch) und eine Glühbirne (elektrisch zu Licht und Wärme). Diese helfen Schülern zu sehen, wie Energie im Alltag die Form wechselt.
Warum ist Energieerhaltung bei Energieübertragungen wichtig?
Die Energieerhaltung bedeutet, dass Energie nicht geschaffen oder zerstört werden kann; sie ändert nur ihre Form. Das Verstehen dieses hilft Schülern zu erkennen, warum Energie scheinbar verschwindet, aber in Wirklichkeit nur in nützliche oder verschwendete Formen umgewandelt wird.
What is the difference between useful and wasted energy?
Useful energy is the part that does what you want (like light from a lamp), while wasted energy is energy lost in other forms (like heat from the lamp). Diagrams help students spot the difference in real situations.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Einführung in die Energie
- Engine • rgallant_photography • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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