![Vokabeln in "Die gelbe Tapete"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/de-examples/vokabeln-in--die-gelbe-tapete-.png "Vokabeln in "Die gelbe Tapete"")
Aktivitätsübersicht
Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Vokabeln aus "The Yellow Wall-paper" zu verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die häufig mit der Geschichte gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.
"Die gelbe Tapete" Vokabel
- Phosphate und Phosphite
- Kongenial
- Piazza
- Chintz
- Lächerlich
- Querulous
- Müdigkeit
- Fries
- Wellenförmig
- Windungen
- Patent
- Spott
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in "The Yellow Wall-paper" durch die Schaffung von Visualisierungen.
- Wählen Sie Wortschatzwörter aus der Geschichte und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispielsätze | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet. | Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet. |
| Visualisierungen | Die Storyboardzellen verdeutlichen die Bedeutung der Wortvokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln. |
Aktivitätsübersicht
Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist durch die Erstellung von Storyboards, die Vokabeln aus "The Yellow Wall-paper" zu verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die häufig mit der Geschichte gelehrt werden, und ein Beispiel für ein visuelles Vokabular.
"Die gelbe Tapete" Vokabel
- Phosphate und Phosphite
- Kongenial
- Piazza
- Chintz
- Lächerlich
- Querulous
- Müdigkeit
- Fries
- Wellenförmig
- Windungen
- Patent
- Spott
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in "The Yellow Wall-paper" durch die Schaffung von Visualisierungen.
- Wählen Sie Wortschatzwörter aus der Geschichte und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beispielsätze | Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die Bedeutung der Sätze kann verstanden werden, aber die Vokabularwörter werden ungeschickt oder im falschen Zusammenhang verwendet. | Die Vokabularwörter werden in den Beispielsätzen nicht korrekt verwendet. |
| Visualisierungen | Die Storyboardzellen verdeutlichen die Bedeutung der Wortvokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Wörter des Vokabulars, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Wortvokabeln. |
Anleitungen zum Vokabular „Die gelbe Tapete“
Organisieren Sie eine Klassenraum-Vokabel-Galerieführung
Platzieren Sie Vokabeltafeln für die Schüler im Klassenzimmer und lassen Sie die Schüler in kleinen Gruppen rotieren, um die Arbeiten der anderen zu sehen. Ermutigen Sie die Schüler, Haftnotizen mit Kommentaren oder Fragen zu hinterlassen. Dieses interaktive Spaziergang fördert das Engagement und vertieft das Verständnis, indem es die Schüler verschiedenen Interpretationen wichtiger Begriffe aussetzt.
Setzen Sie klare Erwartungen für das Verhalten bei der Galerieführung
Erklären Sie, wie sich die Schüler leise bewegen, die Arbeiten anderer respektieren und positives, konstruktives Feedback geben sollen. Modellieren Sie angemessene Wege, um Kommentare abzugeben und Fragen zu stellen, und sorgen Sie für eine unterstützende und sichere Lernumgebung für alle Teilnehmer.
Bereiten Sie Feedback-Anregungen für die Schüler vor
Geben Sie den Schülern Satzanfänge wie „Ich mag, wie du ...“ oder „Diese Illustration hat mir geholfen zu verstehen ...“, um ihre Kommentare zu leiten. Dieses Gerüst hilft den Schülern, bedeutungsvoll zu reflektieren und akademische Sprache zu üben.
Moderieren Sie eine Nachbesprechung nach dem Spaziergang
Versammeln Sie die Klasse und laden Sie die Schüler ein, interessante Ideen oder neue Erkenntnisse aus der Galerieführung zu teilen. Heben Sie kreative Ansätze hervor und gehen Sie auf Missverständnisse ein, um das Vokabularlernen für alle zu stärken.
Häufig gestellte Fragen zum Wortschatz „Die gelbe Tapete“
Welche effektiven Wortschatzaktivitäten gibt es für den Unterricht von "Die gelbe Tapete"?
Visuelle Wortschatztafeln sind eine ansprechende Aktivität für den Unterricht von "Die gelbe Tapete". Schüler wählen Schlüsselbegriffe aus, suchen Definitionen, verwenden sie in Sätzen und erstellen Illustrationen oder Fotos, um die Bedeutung zu verstärken und das Verständnis durch Kreativität zu vertiefen.
Wie kann ich Schülern helfen, schwierige Wörter in "Die gelbe Tapete" zu verstehen?
Ermutigen Sie die Schüler, unbekannte Wörter nachzuschlagen in gedruckten oder Online-Wörterbüchern, Beispielssätze zu schreiben und visuelle Darstellungen zu erstellen. Die Verwendung von Storyboards oder visuellen Wortschatztafeln ist besonders effektiv, um das Verständnis zu fördern.
Was ist eine visuelle Wortschatztafel und wie verwende ich sie im Unterricht?
Eine visuelle Wortschatztafel ist ein grafischer Organizer, bei dem Schüler Wortliste erstellen, definieren, in Sätzen verwenden und jedes Wort illustrieren. Diese Methode unterstützt sowohl visuelle als auch verbale Lernstile im Klassenzimmer.
Welche Vokabelwörter werden häufig mit "Die gelbe Tapete" unterrichtet?
Häufige Vokabelwörter sind Phosphate, congenial, Piazza, Chintz, lurid, querulous, Fatuity, Frieze, undulating, convolutions, patent und Spott.
Welches Schulniveau ist für eine Vokabularstunde zu "Die gelbe Tapete" geeignet?
Diese Vokabularstunde eignet sich am besten für Klassen 9-10 und ist ideal für Oberstufenschüler im Englischunterricht, die literarisches Vokabular einführen oder vertiefen möchten.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Gelbe Tapete
- Frieze • kittivanilli • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- handshake • Cy Mercado SP • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- lurid peppers • ** RCB ** • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- undulating • Rosmarie Voegtli • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Veranda • Prayitno / Thank you for (11 millions +) views • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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