Aktivitätsübersicht
Kalifornien hat so viele wundervolle Orte zu bieten, und Postkarten sind eine unterhaltsame Möglichkeit, anderen mitzuteilen, wo Sie waren! In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Postkarte aus Kalifornien . Der schriftliche Teil muss mindestens eine Tatsache über das Wahrzeichen enthalten, und das Bild muss den Ort genau wiedergeben.
Einige beliebte Touristenattraktionen in Kalifornien sind: Disneyland, San Diego Zoo, Lego Land, Golden Gate Bridge, Yosemite-Nationalpark, Big Sur, Lake Tahoe sowie Redwood-National- und State-Parks.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Postkarte von einem Wahrzeichen in Kalifornien.
Anweisungen für Schüler
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Erstellen Sie ein 2-Zellen-Storyboard oder verwenden Sie die bereitgestellte Vorlage.
- Erstellen Sie in der linken Zelle ein Bild, das den Orientierungspunkt oder den Zustand im Allgemeinen anhand einer geeigneten Szene, Zeichen und Elemente darstellt. Stellen Sie sicher, dass Sie den Statusnamen irgendwie angeben.
- Schreiben Sie in der rechten Zelle eine Notiz an einen Freund oder ein Familienmitglied, in der das Wahrzeichen beschrieben wird, das Sie "besucht" haben. Sie müssen mindestens eine Tatsache über das Wahrzeichen angeben.
- Erstellen Sie in den angegebenen Adresszeilen eine kreative Adresse für den Empfänger.
- Erstellen Sie einen lustigen Stempel in der Box in der oberen rechten Ecke.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 6 Points | Entstehenden 4 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Enthält den Ortsnamen, den Namen der berühmten Stätte und einen Buchstaben aus 4-6 Sätzen mit einer genauen Beschreibung der Stätte und warum sie wichtig ist. | Ein Textelement fehlt. | Zwei oder mehr Textelemente fehlen. |
| Design und Illustrationen | Die Abbildung zeigt mindestens einen wichtigen Ort. Das Gesamtdesign umfasst Attribute des Ortes mit entsprechenden Szenen, Charakteren oder Gegenständen. | Abbildung zeigt wichtigen Standort. Design und Attribute sind vorhanden, aber unklar oder unvollständig. | Illustration und Design stellen keine wichtigen Orte oder Attribute des Ortes dar. |
Aktivitätsübersicht
Kalifornien hat so viele wundervolle Orte zu bieten, und Postkarten sind eine unterhaltsame Möglichkeit, anderen mitzuteilen, wo Sie waren! In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Postkarte aus Kalifornien . Der schriftliche Teil muss mindestens eine Tatsache über das Wahrzeichen enthalten, und das Bild muss den Ort genau wiedergeben.
Einige beliebte Touristenattraktionen in Kalifornien sind: Disneyland, San Diego Zoo, Lego Land, Golden Gate Bridge, Yosemite-Nationalpark, Big Sur, Lake Tahoe sowie Redwood-National- und State-Parks.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Postkarte von einem Wahrzeichen in Kalifornien.
Anweisungen für Schüler
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Erstellen Sie ein 2-Zellen-Storyboard oder verwenden Sie die bereitgestellte Vorlage.
- Erstellen Sie in der linken Zelle ein Bild, das den Orientierungspunkt oder den Zustand im Allgemeinen anhand einer geeigneten Szene, Zeichen und Elemente darstellt. Stellen Sie sicher, dass Sie den Statusnamen irgendwie angeben.
- Schreiben Sie in der rechten Zelle eine Notiz an einen Freund oder ein Familienmitglied, in der das Wahrzeichen beschrieben wird, das Sie "besucht" haben. Sie müssen mindestens eine Tatsache über das Wahrzeichen angeben.
- Erstellen Sie in den angegebenen Adresszeilen eine kreative Adresse für den Empfänger.
- Erstellen Sie einen lustigen Stempel in der Box in der oberen rechten Ecke.
- Sparen Sie oft!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 6 Points | Entstehenden 4 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Enthält den Ortsnamen, den Namen der berühmten Stätte und einen Buchstaben aus 4-6 Sätzen mit einer genauen Beschreibung der Stätte und warum sie wichtig ist. | Ein Textelement fehlt. | Zwei oder mehr Textelemente fehlen. |
| Design und Illustrationen | Die Abbildung zeigt mindestens einen wichtigen Ort. Das Gesamtdesign umfasst Attribute des Ortes mit entsprechenden Szenen, Charakteren oder Gegenständen. | Abbildung zeigt wichtigen Standort. Design und Attribute sind vorhanden, aber unklar oder unvollständig. | Illustration und Design stellen keine wichtigen Orte oder Attribute des Ortes dar. |
Anleitungen zur Postkarte mit Wahrzeichen Kaliforniens
Interessante Fakten für deine Kalifornien-Karte sammeln
Sammle interessante und altersgerechte Fakten über dein ausgewähltes Kalifornien-Highlight, bevor die Schüler mit dem Schreiben beginnen. Dadurch stellt man sicher, dass jede Postkarte genaue Informationen enthält und die Neugier weckt!
Zeige, wie man eine einfache Landmarkenszene skizziert
Zeige an der Tafel, wie man eine Grundlinie oder eine Cartoon-Darstellung eines berühmten kalifornischen Ortes zeichnet. Zeige den Schülern, dass es nicht perfekt sein muss—nur erkennbar und kreativ!
Führe die Schüler an, kreative Postkartenbotschaften zu brainstormen
Leite eine Brainstorming-Session in der Klasse, um lustige, freundliche Wege zu finden, ihre Postkartennotizen zu beginnen. Ermutige sie, beschreibende Wörter und persönliche Akzente zu verwenden, um jede Nachricht einzigartig zu machen.
Lehre, wie man erfinderische Adressen erfindet
Erkläre, dass Schüler spielerische Adressen für ihre Postkartenempfänger erfinden können (z. B. ‚123 Sunshine Lane, Funville, CA‘). Dies fördert Kreativität und Übung im Adressformat!
Integriere Peer-Review für Postkartenentwürfe
Paaren die Schüler, um Postkartenentwürfe auszutauschen und positives Feedback oder Vorschläge zu geben. Dies verbessert das Schreiben und fördert die Gemeinschaft im Klassenzimmer.
Häufig gestellte Fragen zur California Landmark Postcard
Was ist die Kalifornien- Wahrzeichen-Postkartenaktivität für Schüler?
Die Kalifornien-Wahrzeichen-Postkartenaktivität ist eine kreative Lektion, bei der Schüler eine Postkarte mit einem berühmten kalifornischen Wahrzeichen entwerfen. Sie müssen ein genaues Bild des Ortes zeichnen und eine Notiz schreiben, die mindestens eine Tatsache über das Wahrzeichen enthält.
Wie leite ich Schüler an, eine Postkarte von einem kalifornischen Wahrzeichen zu erstellen?
Leite die Schüler, indem du sie aufforderst, ein kalifornisches Wahrzeichen auszuwählen, eine Zweizellen-Storyboard- oder Vorlage zu verwenden, das Wahrzeichen mit dem Staatsnamen in einer Zelle zu zeichnen und eine Notiz mit einer sachlichen Beschreibung und einer kreativen Adresse in der anderen Zelle zu schreiben.
Welche beliebten kalifornischen Wahrzeichen können Schüler für ihre Postkarten verwenden?
Beliebte kalifornische Wahrzeichen für Postkarten sind Disneyland, San Diego Zoo, Lego Land, Golden Gate Bridge, Yosemite-Nationalpark, Big Sur, Lake Tahoe, und Redwood National- und State Parks.
Was sollte im geschriebenen Teil des Kalifornien-Postkartenprojekts enthalten sein?
Der schriftliche Teil sollte eine Notiz an einen Freund oder Familienmitglied über das besuchte Wahrzeichen enthalten, mit mindestens einer interessanten Tatsache und einer kreativen Adresse für den Empfänger.
Für welche Schulstufen ist die Kalifornien-Wahrzeichen-Postkartenlektion am besten geeignet?
Diese Postkartenaktivität ist am besten für Schüler der Klassen 3–6 geeignet, was sie ideal für Grundschulen und frühe Mittelstufenschulen macht.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
California State Guide
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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